 小帮说：上次推送了“掌握这几点，让你轻松突破语文现代文阅读”之后，很多同学留言表示现代文阅读的方法掌握了，但是文言文的“之乎者也”更是高考路上的一大难关啊！这让小编也不由想起了当年被文言文支配的恐惧… 文言文并不可怕，千万不要看到满篇生僻、拗口的语句就晕头转向。高考中一篇文言文也就600-700字，找对方法，用知识武装自己，轻松解决文言文阅读不是梦！快来一起看看如何用正确的姿势拿下文言文~~ 首先我们要明白，高考文言文到底难在哪里，为什么好多同学的分数都卡在了文言文阅读上。 通过近几年的高考真题可以看出，高考中的文言文阅读一般考查的就是人物传记，选篇也都是从二十四史里摘取出来并且经过了删减，所以大概的内容框架其实都差不多，传主简介、仕途经历、几个重要的事件、传主在事件中的表现举措，另外可能还会有一些其他人对传主的评价等等。 可以说，高考考查的文言文选篇一般都不会很难，经过删改后的文段字数不多，情节内容也比较简单。 到底是什么阻碍了我们阅读并且理解文言文呢？很简单，因为文言文的构成和现代汉语不一样（虽然比较废话，但是这也是问题的关键~）。文言文极其简练，一个字的意思就是现代汉语的一个词，甚至是一句话，更重要的是文言文章流传了几千几百年，很多字词的意思和现在通用的现代汉语的意思都对不上！ 而且文言文中会有很多虚词，如“之”“何”“乎”“乃”等等，并没有什么实际的意思，但是一个虚词常常又有几种不一样的用法，如果没有文言知识基础，很容易让人摸不着头脑。 另外，文言文的句式也和现代汉语有很大不同，正常情况下现代汉语的句式都能很清楚的划分出主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等句子成分，但是文言文的句式简直变幻莫测。 文言文中，有些简单的句式，如“……者，……也”，还比较好理解，但是像“如……何”“……之……也（者）”之类的，理解起来就比较有难度了，关键是在翻译文言句子的时候，句式没有翻译对也是要扣分的！ 那么现在就清楚了，文言文阅读的实词、虚词、句式才是这一大boss的三大杀器！了解了这些，我们在备考中就可以有针对性的进行复习了。但是高三复习时间那么紧张，文言文阅读又有那么多难点，如何才能提高复习效率呢？别急，今天小编就准备了一大波干货，就等你来拿！ …… 看到了吗，120个常考实词，虽然不说把高考文言文考查的实词全部涵盖，但也是应有尽有了，而且每个实词的词性都有列出，还有例句帮助理解记忆。因为内容实在太多，在这里只能截取部分，更多内容就靠同学们自己去挖掘啦~~
…… 高考语文《考试大纲》中直接就规定了考查的18个文言虚词，虚词的用法更是多样，但是在这里也都给同学们总结好了，接下来要做的就是去背、去记。 句式的问题也不用担心，常见句式、4种特殊句式应有尽有。
…… 不只实词、虚词和句式，常见的文言通假字、古今异义词、词类活用、古代文化知识等，与文言文阅读有关的知识，都分门别类地整理好了，还怕早读课没有东西背吗？
这里例举的内容只是冰山一角，相信机智的你已经看出来了，是的，这些内容全都在2019版《高考帮》中。只要打开《高考帮》，你想要的都在这里。 在攻克文言文的过程中，可以说熟练掌握文言文阅读中常见的实词、虚词和句式，就已经成功了一半，另一半当然就是在做题中运用巩固啦！要好好利用《高考帮》附带的习题册哦，里面都是精选的真题和模拟题，能够帮助你查缺补漏，及时发现不足。如果有同学觉得《高考帮》的习题册题量太少，根本不够自己发挥的，那么相信《高考题库》一定可以满足你！ 其实，文言文阅读和现代文阅读差不多，只要你读得多了，见得多了，日积月累，语感有了，再看到类似的文章或句子自然就懂了，经验也是一种实力。加油吧，向着胜利努力前进！  小编来答疑 关于语文学科，同学们在学习过程中有哪些疑难问题，请在文章后面留言。问题最好针对某个具体点，比如某个考点、某类题的疑问，小帮选择其中有代表性的问题为大家解答，快来提问吧！
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