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你有很多关于教育的困惑和问题，希望得到权威、靠谱的解答？ 百日行动派活动期间 问 成长过程中什么导致了孩子不愿再跟家长沟通？  佟新 北京大学社会学教授 北京市婚姻家庭研究会会长 的确，在日常生活当中，我们常常看到一些孩子，不愿意跟家长交流，特别是上了中学以后。 这有两个原因，一个原因是孩子成长本身自身的需要。到了一定年龄，特别青春期的孩子，他们开始认为自己独立了，希望有自己独立说话的空间。如果家长能够听见孩子的表达的意思，并且能够平等的交流的话，孩子可能会继续交流。 但是更多的情况，是中国传统常常认为的“家长制”，就是“家长说，孩子听”的这样的一种带有不太平等的关系，在这样不平等的关系里面，导致了这样的一种不平等的关系，使得孩子不愿意跟父母交流。 第三，在现实生活里面，如果我们去观察的话，我们往往会发现成年人大多数是听不见孩子说话的。我举个例子，我们看到这个小朋友在路上跟父母讲：“今天我在幼儿园里头，我在小学里边，发现张三和李四打架了！”可家长跟没听见一样，说：“你是不是今天没做作业？我们回家要赶快做作业！”有些小朋友跟家长讲：“今天学校里发生了很有意思的事情！”可家长继续跟他讲：“你回家要去背单词！”就是孩子们说话的时候，成年人家长们常常认为孩子说的话没意义，不去倾听。 当你不去倾听，或者你不断的去关注学习作业的时候，孩子他会认为自己没有得到尊重，慢慢的他就不会跟你说了。 这是一个过程。在这个过程里，由于我们不能够很好地倾听，并且成为了一种行为的习惯和模式的时候，孩子的声音就不会听到，孩子的声音就消失。当你渴望成年一点的孩子跟你交流的时候，他们已经没有跟父母交流的习惯了。 所以在这里，我给大家出一个主意。最好的办法，就是小朋友说一句话的时候，你能够重复一遍，这样就使得交流可以继续下去。如果从上幼儿园起，小朋友在路上跟你说，今天有一个特别好玩的事儿，你就跟着他讲，今天发生了一件特别有意思的事情？或者说：“张三和李四他们打架了，是不是他们打架，你在旁边看着很害怕呀？”就是来揣摩一下孩子的心理，这样使得交流可以顺畅起来。如果从小交流是顺畅平等的，能够被倾听的，那么在成长的过程里面，孩子就愿意跟家长交流，否则的话呢的确会形成某种隔阂。
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