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究竟是精养好？还是粗养好？ 这一直是很多爸妈热烈讨论的话题。
有的妈妈说“这年头竞争如此激烈，就一个孩子，各方面都不能马虎。无论是奶粉辅食每一餐，还是早教幼儿园私立名校，吃的用的学的，必须讲究，当然要按书养！要按精英的标准养孩子，不能有丝毫偏差！” 也有妈妈认为“孩子是独立的个体，要尊重孩子的个性，给他一个宽松的环境，让他自己发挥，按猪养也没什么不好。我们小时候不也是放养的吗？吃百家饭，穿百家衣，照样长得挺好！因为我们知道自己要什么，并且会朝着那个方向努力，主观能动性起了巨大的作用！放养的话，给了孩子空间去做他自己！”
其实，从古至今，中国人就讲究因材施教，不同的孩子，自然就有不同的教育方式，你的孩子究竟该粗养还是细养，首先应该看他天生的性格特质。
 性格特质来自基因
为什么有的孩子对环境敏感，有的孩子却恰恰相反呢？ 这涉及一个先天遗传的特质：环境敏感性（Environmental Sensitivity）。
基因有一点很有意思：它不仅会直接带来某些特质，基因还会自己寻求合适的环境，基因还能改变环境对待自己的方式……
比如，有对普普通通的父母，他们的耐心足够应付普通脾气的孩子。如果他们生了一个天生随和爱笑的孩子，这个孩子就会从父母那里得到很多耐心与关爱。如果他们生了一个天生挑剔爱哭的孩子，这个孩子就会倒霉地从父母那里得到许多失去耐心后的斥责与惩罚——这就是“基因改变环境与自己互动的方式”。
因此，基因影响和环境影响不是独立存在的，而是几乎总是交织在一起的。
有的人对环境敏感，就更容易受到环境影响——包括好环境的好影响，以及坏环境的坏影响； 有的人对环境不敏感，就比较“我行我素”，在各种环境下都按自己的步调来成长。
 敏感自评系统
那么，什么样的人对环境敏感？什么样的人不敏感呢？
可以从个性的其他方面一窥端倪。 有些特质的人对环境比较敏感—— 一般来说，内向的人更敏感；从小爱哭脾气差的人更敏感；比较神经质、情绪波动较大的人更敏感；对新经验持更开放和容纳的态度（openness to experiences）、喜欢积极尝试新事物的人，也更敏感。
还有一个办法，就是用自评量表。
英国研究者（Michael Pluess）和同事们开发了一套量表，叫“高敏感孩子量表”（Highly Sensitive Child scale），能测出孩子的不同性格。
这套自评量表一共12题，主要针对三个方面：
一、审美敏感 Aesthetic Sensitivity 对环境敏感的人更容易被“美”打动，比如被音乐、画作深深感动。
1.有些音乐能让我非常快乐。 2.我非常喜欢美味。 3.我非常喜欢香气。 4.周围环境略有细微变化，我就会注意到。
二、感受过载 Low Sensory Threshold 对环境敏感的人更受不了讨厌的外部刺激。没人喜欢强光、噪音，但敏感的人则是几乎无法忍受。
5.我不喜欢看有很多暴力镜头的电视节目。 6.我不喜欢生活出现变动。 7.大声噪音会让我感觉浑身不适。 8.我不喜欢噪音。
三、需求处理 Ease of Excitation 对环境敏感的人更难以承受同时出现许多内外要求，比如待办事项、生理需要等等。
9.如果同时有许多事在进行，我会觉得很不高兴。 10.如果别人想要我一次做一大堆事情，我会被惹恼。 11.当我必须在短时间内完成许多事，我会紧张。 12.当有人看着我时，我就会紧张。这会让我表现失常，不如无人注视时做得好。 
对一个孩子来说，如果以上许多题的答案都是“我才不是这样！” 那么这孩子是对环境低敏感型。 大概有25~35%的孩子属于低敏感，也就是“蒲公英”，他们拥有这种杂草的顽强生命力，在恶劣的环境里也能长个八九不离十，在好环境里……也还是差不多长那样。
如果以上许多题的答案都是“这就是我！” 那么这孩子妥妥的是对环境高敏感型了。 大概有20-35%的孩子是高敏感，他们是“兰花”，在好环境里可以开出特别美丽的花朵，在恶劣环境里则会长得一塌糊涂。
另外，还有 41-47%孩子属于中等敏感，他们就是“郁金香”，对环境的敏感度介于兰花与蒲公英之间。
 “细养”还是“粗养”？
那么，孩子该“细养”还是“粗养”呢？
就看看这孩子是兰花还是蒲公英吧。
蒲公英的爸妈们可以松一口气了，你家的孩子皮实，从出生应该就是一个不需要多操心的低需求宝宝。即使生活里出现什么波折，这样的孩子也能适应得比较好。不过相对的是，即使你们为他操碎了心，很多时候可能也毫无用处，或者说效果不是那么明显吧。
至于兰花的爸妈们，好消息是，你家孩子绝对是一分耕耘一分收获，付出得越多收获得越多。坏消息是，这样的高需求宝宝可是需要长期持续的精力付出的，你们要注意别累坏了自己。
如果孩子还太小，没法用量表来测怎么办？有个特别简单的办法——小时候特别好养的天使娃，基本上就是蒲公英。特别难搞定的高需求娃，基本上就是兰花了。
无论是兰花还是蒲公英，孩子的个性其实没有缺点或者优点，只有特点。 一个性格特点，永远都是一体两面，就像有光就有影。 家长们要做的是更多的了解孩子，接纳孩子，针对自己孩子的性格特点，给他最适合的管教方式。 静下心来，尝试弄懂一下自己家孩子吧，他可能很多地方让你不满意，但他一定是独一无二的。 · END · 1对1试听课免费领 |
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