[转载]华英数学竞赛启蒙数字游戏(共十一个专题)

原文地址：华英数学竞赛启蒙数字游戏(共十一个专题)作者：旌阳区小学数学教育工作室

华英数学竞赛启蒙数字游戏(共十一个专题)

 

摘自丫丫社区家有学童版,由天天晴朗版主提供

 

数字游戏(一)

在下面的式子中适当的地方添上括号使等式成立。

(1)36－12－10=34         (2)7×5－3=14

思路导航：(1)36－12－10=34，等号左边都是减号，而且等号左边最大是36，如果36－3就正好等于34，把12－10添上括号，恰好是36－2。

(2)7×5－3=14等号右边是14，等号左边有7，如果能找到2，7×2=14就恰好。通过观察，左边有5和3而且5和3中间是减号，这样把5－3添上括号就可以了。

36－(12－10)=34      7×(5－3)＝14

 

数字游戏(二)

在适当的地方添上括号使等式成立。

1．45－20－8=33

2．8×6－4=16

3．15+36－4÷4=23

4．20－5÷5+8=11

 

数字游戏(三)

在合适的地方填“+”或“－”使等式成立。

1  2  3  4  5  6=1

思路导航：这题等号左边的数字比较多，而等号右边的数字是1，可以考虑在等号左边最后一个数字6前面添“－”号；再考虑1  2  3  4  5=7，可考虑在5前面添“+”号；按这样的方法，只要让1  2  3  4=2则只需1+2+3－4=2。列式如下：

1+2+3－4+5－6=1

 

数字游戏(四)

从+、－、×、÷、(   )中挑选合适的符号，填入适当的位置，使下面的等式成立。

1．4  4  4  4=1

2．4  4  4  4=5

3．9  8  1  2=0

4．9  8  1  2=2

5．1  2  3  4  5=10

 

数字游戏(五)

在合适的地方填写“+”或“－”，使等式成立。

1  2  3  4  5  6=2

思路导航：按照前面介绍的方法试加减，发现无论如何也得不到2，于是想到是否其中一个两位数，而两位数只能是12，再试就能够成功。

12－3+4－5－6=2

数字游戏(六)

在合适的地方插入“+”或“－”，使等式成立。

1.   1  2  3  4  5  6  7  8  9=81

2.   1  2  3  4  5  6  7  8  9=48

3.   1  2  3  4  5  6  7  8  9=99

4.   1  2  3  4  5  6=76
 
数字游戏(七)

在下列各式中填上适当的符号，使等式成立。

(1)  6  6  6  6=36      (2) 5  5  5  5  5=2

思路导航：(1)如果考虑“+”“－”是得不到36的，因此还需要考虑“×”“÷”，经过计算可以得到6×6+6－6=36，6×(6÷6)×6=36等。

(2)如果填“+”“－”同样得不到2，因此也需要考虑“×”“÷”，经过计算可以得到(5+5)÷5+5－5=2。

(1) 6×6+6－6=36     (2) (5+5)÷5+5－5=2
 
数字游戏(八)

在(   )里填上适当的运算符号。

(1) 2(   )2(   )2(   )2=1

(2) 2(   )2(   )2(   )2=2

(3) 2(   )2(   )2(   )2=3

(4) 2(   )2(   )2(   )2=4
 
数字游戏(九)

给下面每组4个数字之间填上合适的运算符号，使其结果等于24。(数字顺序可调换)

(1) 8  2  4  6=24

(2) 4  6  3  2=24

(3) 6  2  10  5=24

解：(1) 6÷(4－2)×8=24或(8÷4+2)×6=24

(2) 3×6+4+2=24或3×(6－2+4)=24

(3)(10÷5+2)×6=24或6×2×(10÷5)=24
 
数字游戏(十)

把“+”“－”“×”“÷”分别填入下面等式的“○”中，使等式成立。

      7○2○4=10○2○5

思路导航：从7○2和10○2入手，这两个方框可能填“×”或“÷”。

经过试算：7×2=14，14－4=10；10÷2=5，5+5=10，左边等于右边。

       7×2－4=10÷2+5

 

数字游戏(十一)

“+”“－”“×”“÷”分别填入下面等式的○中，使等式成立。

(1)2○8○4=12○4○9

(2)12○6○2=4○2○4

解：(1)2×8－4=12÷4+9

    (2)12÷6+2=4×2－4