|
2017--2018年度第二学期 家成德育渗透计划 柳南中学 刘娜 德育是我国全面发展教育的一个重要组成部分。加强德育教育是我国中小学课程教材改革的重要指导思想，因此，在课堂教学中渗透德育教育是德育教育的有效途径。它贯穿于整个教学始终，各科教学应把德育教育放在第一位，是因为德育教育是教会学生从小养成守纪律、关心他人、尊敬师长、爱护公务、勤俭节约、不怕困难、勇于向上的良好道德品质和行为习惯、是教会学生如何做人、如何处世的重要途径。 《家乡》与《成功训练》作为教学中的一个学科，在课堂教学中向学生进行德育渗透是义不容辞的责任。《义务教育课程标准》明确指出：“各科教学是向学生进行思想品德教育最经常、最基本的途径，它对培养学生的思想品质具有重要作用。”因此，从家乡与成功训练学科内容实际出发，加强教育性,应把品德教育贯穿于整个教学始终。在家乡与成功训练教学中渗透德育应该是积少成多、润物细无声，才能做到扎实有效。但在成功训练教学中进行德育渗透，一定要抓住有机的联系，要找准教材中知识教学与德育的结合点，适宜、适时、适度地进行，做到水乳交融，不要硬灌、勉强，否则，便会顾此失彼，达不到预期的效果。 一、德育教育中教师榜样作用很重要 教师对学生的影响决不是知识的传授。教师自身的责任感、性格气质、敬业态度、道德修养，特别是课堂上的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响，被学生有意无意的模仿。通过成功训练教师自身得体的仪态、行为引导学生形成正确严谨的学习和生活习惯。教师是学生心目中的楷模，是构建和谐师生关系的主动者。可见教师的表率作用至关重要。进教室的使命不仅要教好书而且要育好人，要靠自己良好的行为、得体的仪态来影响学生。因为学生模仿性强，教师的言谈举止对学生有直接影响。因此，在平时的教学中，还要将环保意识与社会责任感等德育内容自然渗透其中，从而达到预期效果。 二、 重视团结友爱教育和集体主义教育 成功训练课里有许多游戏都需要小组合作完成，所以应将集体主义教育贯穿始终，让学生学会与他人合作。 众志成城，方可铸造辉煌，所以，团结友爱教育也至关重要。在教学实践中我让学生相互帮助找各自的缺点，然后，寻找解决问题的途径。教育学生评价别人的时候要诚恳全面，要用别人能接受的语言去评价。从而，增强班级、集体的凝聚力和荣誉感，使个人和团体都进步。 三、严要求重训练 对学生来讲培养良好的习惯是通过不间断的反复训练来实现的。通过严格训练是学生对待任何工作负责的态度，独立思考、勇于克服困难的精神，敢于正视自己的错误、改正错误的优良品德。从点滴抓起，循序渐进。 四、注重培养文明礼仪 我国是礼仪之邦，要在教学中通过开展各种活动要求学生从我做起、从小事做起，发扬讲文明、懂礼貌的好传统，杜绝不文明打仗等不文明现象。在抓学生的同时，更注重自己的言行，要求学生做到的我自己先做到。因此，我一进教室就捡废纸，和学生交谈时使用文明用语，主动帮助别人等。 在本学期的教学中我会根据年级特点和学生实际情况，采用多种教学手段及活动方式，让学生体验学习过程，深挖教材的思想精华，科学的渗透德育教育，从而起到事半功倍的效果。
2018.2.26 |
|
|
