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1 【单选题】以（）为一个单元是中国最早的天文历法记数单位。 A、七天 B、十五天 C、十二天 D、三十天 我的答案：C 得分： 20.0分 2 【单选题】根据《尧典》记载，古人用以下那种方式测定时节？（） A、鸟的迁徙 B、天体运行 C、花开花落 D、河水流向 我的答案：B 得分： 20.0分 3 【判断题】治理洪水和天文历法是《尧典》中记载了两件大事。（） 我的答案：√ 得分： 20.0分 4 【判断题】根据课程内容可知：文化在多元发生以后，走向统一化的文明进程，这个过程是非常缓慢的。（） 我的答案：√ 得分： 20.0分 5 【判断题】中国人在古时候对太阳崇拜本质上是追求时令。（） 我的答案：√ 得分： 20.0分 历法的形成已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】希革在鸟兽希革中指的是（）。 A、迁徙 B、换毛 C、生产 D、死亡 我的答案：B 得分： 20.0分 2 【多选题】下列关于陶寺遗址的说法中正确的有（）。 A、大约建立于公元前2350年，距今四千多年 B、建立于五帝时代 C、陶寺遗址的修建是为了测节气 D、陶寺遗址在今天仍然能准确测出所有节气 我的答案：ABC 得分： 20.0分 3 【判断题】中国人的传统观念中，春天是生养的季节。（） 我的答案：√ 得分： 20.0分 4 【判断题】根据课程内容可知：《尧典》将一年算为三百六十六天。（） 我的答案：√ 得分： 20.0分 5 【判断题】根据课程内容可知：陶寺遗址的发现印证了《尧典》的文献记载。（） 我的答案：√ 得分： 20.0分 统一族群的凝聚已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】（）被称为五帝。 A、黄帝、颛顼、尧、舜、禹 B、黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜 C、伏羲、颛顼、帝喾、尧、舜 D、颛顼、帝喾、尧、舜、禹 我的答案：B 得分： 20.0分 2 【单选题】（）实现了精神上的文化建构和族群凝聚。 A、某种文化基础 B、某种媒介、某种精神表现方式 C、某种生活习性 D、以上都不对 我的答案：B 得分： 20.0分 3 【单选题】（）是一个民族的形成必须具备的条件。 A、相同的语言 B、共同的生活理念 C、相同的价值观念 D、以上都对 我的答案：D 得分： 20.0分 4 【判断题】根据课程内容可知：彝族的历法是一年十个月，每月三十六天。（） 我的答案：√ 得分： 20.0分 5 【判断题】根据课程内容可知：殷商饕餮纹很可能是继承并发展了良渚文化。（） 我的答案：√ 得分： 20.0分 主体族群的演变已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】传说中帝颛顼绝地天通，指的是（）。 A、人人都可以祭祀天地 B、帝颛顼进行了一次宗教改革，派专人分管天地祭祀 C、将天地混沌分开 D、帝颛顼知识渊博，通天晓地 我的答案：B 得分： 25.0分 2 【单选题】在中国历史上，是（）第一个把禅让制变为世袭制。 A、帝喾 B、夏启 C、尧 D、周武王 我的答案：B 得分： 25.0分 3 【单选题】传说中天命玄鸟，降而生商。指的是（）。 A、稷 B、尧 C、偰 D、挚 我的答案：C 得分： 25.0分 4 【判断题】根据课程内容可知：摩尔根在《古代社会》中提到了收族现象，指的是大族为了扩张人口收小族作为自己的子族。（） 我的答案：√ 得分： 25.0分 不同族群的代兴已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】在西方语境中，（）是奴隶的来源。 A、破产农民 B、等级制度 C、战争俘虏 D、封建制度 我的答案：C 得分： 20.0分 2 【单选题】在（）中华民族统一化文明逐渐形成。 A、殷商时期 B、三皇五帝时期 C、周家分封制建国以后 D、春秋战国之后 我的答案：C 得分： 20.0分 3 【单选题】因为（）周初的时候有一些殉葬现象。 A、祭祀活动 B、天灾人祸 C、战争占筮 D、殷商遗民 我的答案：D 得分： 20.0分 4 【判断题】殷商与同时代二十余国均为战争关系在甲骨文都有记载，（） 我的答案：√ 得分： 20.0分 5 【判断题】根据课程内容可知：随着家天下的到来，族群的凝聚从服凑变为杀伐、征服。（） 我的答案：√ 得分： 20.0分 西周的建立与分封制的产生已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】（）自夏代以来被视为天下中心。 A、洛阳 B、长安 C、燕京 D、西京 我的答案：A 得分： 33.3分 2 【单选题】通过（）周人完成了一统天下。 A、分封建国 B、文化统一 C、杀伐武略 D、宗教信仰 我的答案：A 得分： 33.3分 3 【单选题】分封制是以（）为标准的分邦建国的一种制度，。 A、战争关系 B、功勋战绩 C、宗族血缘关系 D、权利分割 我的答案：C 得分： 33.4分 民族的拆立与分封制的确立已完成 成绩： 100.0分 1 【多选题】 下列关于史墙盘的说法中正确的有（）。 A、 史墙盘上的字是西周中期典型的御重体 B、 是微史家族的产物 C、 铭文内容是祭祀用的祭文 D、 1973年出土 我的答案：AB 得分： 33.3分 2 【判断题】根据课程内容可知：西周王朝通过分封制建构了统一的政治体。（） 我的答案：√ 得分： 33.3分 3 【判断题】根据课程内容可知：微子启封到宋的史实，体现了蛮昧的宗教观念却引发出人道的政治现实。（） 我的答案：√ 得分： 33.4分 民族文化的融合已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】在中国古代文化中强调的“和”，最恰当的解释是（）。 A、和而不同 B、盐梅和羹 C、天下一家 D、天下大同 我的答案：B 得分： 33.3分 2 【单选题】（）是分封制下的君民关系。 A、主仆关系 B、舟水关系 C、同体关系 D、君臣关系 我的答案：C 得分： 33.3分 3 【判断题】根据课程内容可知：古代百姓与官方交流的主要事件是交税和打官司。（） 我的答案：√ 得分： 33.4分 血缘连结与民族融合已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】封建制本身具有同化异族的潜在功能，因为它本身就是针对（）的社会现实，。 A、贫富不均 B、等级分化 C、异族林立 D、分崩离析 我的答案：C 得分： 33.3分 2 【判断题】根据课程内容可知：血缘关系被人为的拉长以后，极其明显的效果就是开始作为一种军事力量去弹压地区的反叛倾向。（） 我的答案：√ 得分： 33.3分 3 【判断题】根据课程内容可知：分封制度需要和王朝结成一个整体，才能长期的生存。（） 我的答案：√ 得分： 33.4分 华夏意识的形成已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】根据记载，诸夏意识诞生于（）。 A、商 B、夏 C、西周 D、汉 我的答案：C 得分： 25.0分 2 【单选题】（）是西周王朝族群融合面临的最大问题。 A、殷商遗民问题 B、少数民族问题 C、人口问题 D、信仰问题 我的答案：A 得分： 25.0分 3 【多选题】古代六艺包括选项中的（）。 A、礼 B、乐 C、骑 D、射 我的答案：ABD 得分： 25.0分 4 【判断题】根据课程内容可知：西周时期中华民族完成了融合。（） 我的答案：√ 得分： 25.0分 礼乐文明的兴起已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】殷商时期（）观念取代了五帝时期崇拜上天的观念。 A、祖先崇拜 B、自然神崇拜 C、鬼神崇拜 D、生殖崇拜 我的答案：A 得分： 20.0分 2 【单选题】根据记载，周武王接起了五帝时期被殷商斩断的老传统，即上天崇拜，同时赋予了上天新的含义，这里的“新的含义”指的是（）。 A、教化 B、权力 C、德行 D、审判 我的答案：C 得分： 20.0分 3 【多选题】下列关于绥靖政策的说法，正确的有（）。 A、绥靖政策也称姑息政策 B、绥靖政策对侵略者的态度是不加抵制，退让屈服 C、绥靖政策是一种妥协，主张同侵略者勾结 D、绥靖政策绝不以牺牲别国为代价 我的答案：ABC 得分： 20.0分 4 【多选题】关于礼乐文明的说法，正确的有（）。 A、礼乐文明是一种尚德行的文明 B、礼乐文明核心是殷商文化 C、礼乐文明具有教化功能 D、礼乐文明的天道观念是敬天保民 我的答案：ACD 得分： 20.0分 5 【判断题】根据课程内容可知：西周对殷商遗民采取的是绥靖政策。（） 我的答案：√ 得分： 20.0分 礼乐文明的内容已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】根据记载，脯醢的意思是（）。 A、饮酒的礼节 B、饮酒的器皿 C、祭祀的礼仪 D、佐酒的菜肴 我的答案：D 得分： 33.3分 2 【判断题】根据课程内容可知：一献之礼是传统文化中燕飨之礼的礼节，来源于周礼礼制。（） 我的答案：√ 得分： 33.3分 3 【判断题】根据课程内容可知：《曲礼》规定对待家长要无犯无隐。（） 我的答案：× 得分： 33.4分 礼乐文明的内涵已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】（）原则是礼乐文明首先遵循的原则。 A、经济 B、政治 C、文化 D、德行 我的答案：C 得分： 20.0分 2 【单选题】（）是佛教所讲的“四大皆空“中的四种物质因素。 A、风、雷、水、火 B、地、水、风、雷 C、风、火、雷、电 D、地、水、火、风 我的答案：D 得分： 20.0分 3 【单选题】（）和（）是贵族有两个含义。 A、阶级剥削者、财富榜样 B、阶级剥削者、文化统治者 C、文化统治者、财富榜样 D、阶级剥削者、文化榜样 我的答案：D 得分： 20.0分 4 【判断题】根据课程内容可知：周祭制度指的是殷人以翌、祭、洅、劦、彡五种祭奠对祖先轮番地周而复始地进行祭祀的制度。（） 我的答案：√ 得分： 20.0分 5 【判断题】根据课程内容可知：礼乐文明综合了殷商以来的习惯，把它提升起来，表达一种社会的精神理念，强调和谐、谦让，提倡干净。（） 我的答案：√ 得分： 20.0分 礼乐的类别之军礼已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】按《周礼·春官·大宗伯》，礼分为（）五种。 A、吉礼、凶礼、周礼、家礼、军礼 B、吉礼、丧礼、宾礼、家礼、军礼 C、吉礼、凶礼、祭礼、家礼、军礼 D、吉礼、凶礼、宾礼、家礼、军礼 我的答案：D 得分： 33.3分 2 【单选题】根据课程内容可知，《诗经·采薇》属于（）的范围。 A、军礼 B、宾礼 C、祭礼 D、家礼 我的答案：A 得分： 33.3分 3 【判断题】根据课程内容可知：《大武》是西周初年创作的大型乐舞，描写了武王伐纣的重大历史事件。（） 我的答案：√ 得分： 33.4分 礼乐的类别之大蒐礼已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】根据记载，大蒐礼考验的军事才略不包括（）。 A、射箭 B、驾驶战车 C、剑术 D、射杀猎物 我的答案：C 得分： 20.0分 2 【单选题】根据记载，古代的三军指的是（）。 A、上、中、下 B、海、陆、空 C、前、中、后 D、骑、步、炮 我的答案：A 得分： 20.0分 3 【单选题】原始民主的消失的标志是（）的出现。 A、禅让制 B、大蒐礼 C、分封制 D、成文法 我的答案：D 得分： 20.0分 4 【多选题】关于大蒐礼的说法，正确的有（）。 A、大蒐礼是原始民主色彩下的一种典礼 B、大蒐礼使每一个公民都有资格参与国家政策的制定 C、大蒐礼是选定国家政务人员的集体活动 D、大蒐礼兴起于五帝时期 我的答案：ABC 得分： 20.0分 5 【判断题】根据课程内容可知：西周时期保持了原始的民主色彩，大蒐礼是突出的民主表现形式。（） 我的答案：√ 得分： 20.0分 礼乐文明的传承与影响已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】根据记载，乡射礼指的是（）。 A、春秋时代民间流行的一种神秘崇拜 B、春秋时代民间流行的一种集会形式 C、春秋时代民间流行的一种射箭比赛 D、春秋时代民间流行的一种饮宴礼仪 我的答案：C 得分： 25.0分 2 【多选题】根据记载，乡射礼的步骤包括选项中的（）。 A、预备阶段 B、各自结藕 C、在音乐伴奏下射箭 D、颁奖仪式 我的答案：ABC 得分： 25.0分 3 【多选题】下列关于战争的说法，正确的有（）。 A、秦以后的战争为的是获得土地和争夺权力 B、春秋时期的战争是为了惩罚和纠正其他国家的错误 C、春秋时期的战争是一种贵族式的战争 D、孙子兵法在春秋时期的战争中备受推崇 我的答案：ABC 得分： 25.0分 4 【判断题】根据课程内容可知：西周时期，土著人被称为野人，野人的礼俗被称之为夷礼。（） 我的答案：√ 得分： 25.0分 国人的范畴与作用已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】根据记载，鲁国分封时的族群包括（）。 A、萧氏、索氏 B、条氏、徐氏 C、长勺氏、尾勺氏 D、以上都对 我的答案：D 得分： 33.3分 2 【多选题】在《周礼·秋官·小司寇》记载中，国有三事要征询民意，其中包括（）。 A、国危 B、国迁 C、立君 D、立法 我的答案：ABC 得分： 33.3分 3 【判断题】根据课程内容可知：故宫的建设遵循的是先秦的遗范——三朝体制。（） 我的答案：√ 得分： 33.4分 国人地位的变迁已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】（）是民众开始谋求政治权力的前提。 A、经济富裕 B、政治地位 C、文化水平 D、道德修养 我的答案：A 得分： 33.3分 2 【判断题】根据课程内容可知：历史是培养出来的，不是宣传出来的，甚至不是启蒙出来的。（） 我的答案：√ 得分： 33.3分 3 【判断题】根据课程内容可知：西周早期原始民主没有欧洲那样发展为古典的民主，很大的原因是民众。（） 我的答案：√ 得分： 33.4分 国人经济基础的变化已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】根据记载，欧洲社会导致贵族阶层没落与社会解放的正真力量来自于（）。 A、科学发现 B、文化进步 C、商业经济 D、王朝战争 我的答案：C 得分： 33.3分 2 【单选题】根据记载，中国古代小农阶层的特点不包括（）。 A、勇敢 B、贫穷 C、思想简单 D、好战 我的答案：D 得分： 33.3分 3 【多选题】关于初税亩的说法，正确的有（）。 A、初税亩是实行于鲁宣公十五年 B、初税亩是按亩征税的田赋制度 C、初税亩是承认私有土地合法化的开始 D、初税亩导致国家税收减少 我的答案：ABC 得分： 33.4分 诸子百家思潮的冲击已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】（）不是先秦时期诞生的思想观念。 A、天下观念 B、大同观念 C、天人合一 D、人定胜天 我的答案：D 得分： 33.3分 2 【单选题】对大同理想的描述，不正确的是（）。 A、老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者，皆有所养 B、人不独亲其亲，不独子其子 C、货藏于己，贤能为尊 D、谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作 我的答案：C 得分： 33.3分 3 【判断题】根据课程内容可知：儒家伦理中的爱是有等差的，仁者爱人是由近及远的。（） 我的答案：√ 得分： 33.4分 大同思想对社会的影响已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】根据课程内容可知，天下观念形成于西周时期，它的内涵是（）。 A、天下统一，民族和谐 B、诸侯朝圣，天下一家 C、四海一家，政教统一 D、天下统一，国强民富 我的答案：C 得分： 33.3分 2 【单选题】儒家认为（）是处置四夷关系。 A、修德以徕 B、穷兵黩武 C、分封建国 D、小国寡民 我的答案：A 得分： 33.3分 3 【判断题】根据课程内容可知：先秦时期诞生的天下观念是家天下。（） 我的答案：√ 得分： 33.4分 天下观念和天人合一已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】根据记载，先秦时期的天人合一观念在科学上表现为追求法度，而法度是取法于（）。 A、人 B、君 C、天 D、占 我的答案：C 得分： 33.3分 2 【判断题】根据课程内容可知：唐代对异族实行羁縻制度，这种制度实质上是一种自治。（） 我的答案：√ 得分： 33.3分 3 【判断题】根据课程内容可知：先秦时期建立法度一方面指的政策条例，另一方面还指度量衡。（） 我的答案：√ 得分： 33.4分 天人合一的追求已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】在儒家心性之学，必须（）才能达到天地境界。 A、起信神灵 B、敬畏自然 C、培育善根 D、巫术崇拜 我的答案：C 得分： 33.3分 2 【判断题】根据课程内容可知：先秦时期哲学上的天人合一表现为《周易》的哲学和儒家的心性之学。（） 我的答案：√ 得分： 33.3分 3 【判断题】根据课程内容可知：基督教在中国传播受阻，很大程度上是因为文化冲突。（） 我的答案：√ 得分： 33.4分] 儒家思想与社会变革已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】（）是佛教的最高宗旨。 A、仁义礼智信 B、四大皆空 C、文行忠信 D、无欲无求 我的答案：C 得分： 33.3分 2 【单选题】孔子关于颜渊问仁的回答是（），。 A、仁者，爱人 B、克己复礼 C、己所不欲，勿施于人 D、天无私覆，地无私载 我的答案：B 得分： 33.3分 3 【判断题】根据课程内容可知：春秋时期的弭兵运动是一种和平运动，使得晋楚两大集团关系缓和，得以暂时维持和平。（） 我的答案：√ 得分： 33.4分 孔子思想中的“仁”已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】在孔子对季康子中说：“苟子之不欲，虽赏之不窃”，由此看出（）是孔子认为天下乱的源头。 A、社会的贫困落后 B、频繁的诸侯战争 C、民众的残暴无德 D、在位者不能克己复礼 我的答案：D 得分： 33.3分 2 【判断题】根据课程内容可知：儒家的“仁”的观念不仅仅是个人道德问题，实质上是一个关于政治的话题。（） 我的答案：√ 得分： 33.3分 3 【判断题】根据课程内容可知：“君子而不仁者有矣夫，未有小人而仁者也”这里的君子指的是在位者。（） 我的答案：√ 得分： 33.4分 “仁”的内在要求已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】（）是仁者的最高标准。 A、欲而不贪 B、克己复礼 C、文行忠信 D、博施济众 我的答案：D 得分： 33.3分 2 【单选题】因为（），所以墨家学派的学说有一定的局限。 A、墨家出身贵族阶层 B、墨家学派大多为手工业者 C、墨家代表民众利益 D、墨家注重统治权力 我的答案：B 得分： 33.3分 3 【多选题】不符合儒家忠恕之道的是下列哪些说法？（） A、克己复礼 B、欲而不贪 C、文行忠信 D、以直报怨 我的答案：ABC 得分： 33.4分 儒家的教化论已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】根据记载，先秦时期，一个王朝最终走向的是（）。 A、物质层面的富足 B、军事力量的充实 C、精神层面的饱满 D、道德层面的大同 我的答案：D 得分： 33.3分 2 【判断题】根据课程内容可知：儒家教化论诞生在礼乐文明背景下，而礼乐文明强调的正是品德的熏陶和教化。（） 我的答案：√ 得分： 33.3分 3 【判断题】根据课程内容可知：儒家教化论主张君民同体，君民同体强调君为民作表率。（） 我的答案：√ 得分： 33.4分 儒家的性善论已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】从中国古代思想发展史的角度看，关于人性的善恶之辨基本上遵循的是（）。 A、性善论 B、性觉论 C、性恶论 D、性寂论 我的答案：C 得分： 25.0分 2 【单选题】（）是孟子提出了一个四端学说中的四端。 A、恻隐之心、羞恶之心、是非之心、慈悲之心 B、恻隐之心、羞恶之心、是非之心、礼让之心 C、恻隐之心、善恶之心、是非之心、上进之心 D、恻隐之心、是非之心、礼让之心、大同之心 我的答案：B 得分： 25.0分 3 【判断题】根据课程内容可知：儒家教化论强调教先于刑。（） 我的答案：√ 得分： 25.0分 4 【判断题】根据课程内容可知：人性善恶之辨是佛学与儒家学派都十分关注的最重要的问题之一。（） 我的答案：× 得分： 25.0分 教化论与古代政治已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】根据记载，中国古代察举制选拔的重点是（）。 A、忠义 B、出身 C、文武 D、孝廉 我的答案：D 得分： 33.3分 2 【单选题】根据记载，教化论的含义是（）。 A、政治教化 B、君民同体 C、文行忠信 D、礼乐文明 我的答案：B 得分： 33.3分 3 【判断题】根据课程内容可知：自唐宋以后，选拔人才考试的重点是诗词歌，自北宋以后，考试形式转变为八股文。（） 我的答案：√ 得分： 33.4分 王朝的法度已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】根据记载，中国历史上最发达的法律体系是（）。 A、民法 B、诉讼法 C、刑法 D、宪法 我的答案：C 得分： 33.3分 2 【单选题】因为（），所以人性的善恶之辨问题在中国历史上非常突出。 A、中国的社会现实决定的 B、中国古代思想传统决定的 C、中国几千年的封建制度决定的 D、中国的教化论政治决定的 我的答案：D 得分： 33.3分 3 【判断题】根据课程内容可知：阿基里斯之踵指的是一个比较圆满的事物之中存在着一个不大却很危险的漏洞。（） 我的答案：√ 得分： 33.4分 人性论对政治的影响已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】（）是建立性善论学说。 A、孟子 B、孔子 C、荀子 D、老子 我的答案：A 得分： 33.3分 2 【判断题】根据课程内容可知：“天命之谓性，率性之谓道”，《中庸》谈人性是与动物相比较而言的。（） 我的答案：√ 得分： 33.3分 3 【判断题】根据课程内容可知：道德律是一种自由律。（） 我的答案：√ 得分： 33.4分 老子思想与黄老思想已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】根据记载，老子政治的核心思想是（）。 A、道统 B、文化 C、无为 D、教化 我的答案：C 得分： 25.0分 2 【单选题】根据记载，黄老政治思想的格局是（）。 A、君无为，臣亦无为 B、君无不为,臣无为 C、君无为而臣下无不为 D、君无不为，臣无不为 我的答案：C 得分： 25.0分 3 【单选题】根据记载，黄老思想要求帝王长生久视，长生久视的关键是（）。 A、清心寡欲 B、礼乐宴饮 C、灵丹妙药 D、传宗接代 我的答案：A 得分： 25.0分 4 【单选题】根据记载，黄老是黄帝和老子的并称，被后世（）奉为始祖。 A、佛家 B、儒家 C、法家 D、道家 我的答案：D 得分： 25.0分 君主的无为和有为已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】《墨子·非乐》提出了民之巨患，其中不正确的是（）。 A、寒者不得衣 B、饥者不得食 C、劳者不得息 D、贪者不得刑 我的答案：D 得分： 25.0分 2 【单选题】根据记载，商君法上约君主、下约民众，它的特征是（）。 A、尚文 B、尙武 C、尙法 D、尙公益 我的答案：D 得分： 25.0分 3 【多选题】根据记载，黄老政治在汉初实行的原因不包括（）。 A、国富民强，与民休息 B、社会安定，贤臣居多 C、社会穷困，大臣没有文化 D、异族林立，乱世之秋 我的答案：ABD 得分： 25.0分 4 【判断题】根据课程内容可知：《墨子·非攻中》谈到反对战争时是站在小民立场上想问题的。（） 我的答案：√ 得分： 25.0分 无限的政治权力与有限的政治权力已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】根据记载，中国王朝的两股势力是（）。 A、贵族和市民 B、王权和市民 C、王权和小农 D、地主和小农 我的答案：C 得分： 33.3分 2 【多选题】 以下关于中国封建历史几千年来重农抑商的影响因素，正确的是（）。 A、 保证税收 B、 官工制度 C、 土贡制度 D、 分封制度 我的答案：ABC 得分： 33.3分 3 【判断题】根据课程内容可知：英国贵族阶层通过资产阶级化得以保存，直到今天依然存在。（） 我的答案：√ 得分： 33.4分 重农主义与封建制度已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】根据记载，封建制度指的是（）。 A、市民的民主制政体 B、小农的共和制政体 C、贵族的分权制政体 D、知识分子的君主制政体 我的答案：C 得分： 33.3分 2 【单选题】（）使得封建制在周代取得了良好的社会成效。 A、周代的诸国纷争的社会现实 B、周代是礼乐文明兴盛的时期 C、周代异族林立的社会现状 D、周代是中华民族的形成时期 我的答案：D 得分： 33.3分 3 【判断题】根据课程内容可知：商鞅的重农主义在中国影响深远。（） 我的答案：√ 得分： 33.4分 封建制与郡县制已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】（）是顾炎武《郡县论》提出的中心问题。 A、寓王权之意于郡县之中 B、寓君主之意与封建之中 C、寓郡县之意于封建之中 D、寓封建之意于郡县之中 我的答案：D 得分： 33.3分 2 【单选题】根据记载，秦代，有叛民无叛吏；汉代，（）；唐代，有叛将无叛州。 A、有叛民无叛国 B、有叛郡无叛国 C、有叛国无叛郡 D、无叛国无叛郡 我的答案：C 得分： 33.3分 3 【判断题】根据课程内容可知：汉武帝实行推恩制。（） 我的答案：√ 得分： 33.4分 文治政府已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】明代晚期以（）为主的政治集团，被称为东林党。 A、内朝外戚 B、朝廷宦官 C、江南士大夫 D、皇权继承者 我的答案：C 得分： 33.3分 2 【多选题】根据记载，科举制度不宜一味贬低，它没有体现的思想有（）。 A、宋明理学传统 B、老庄玄学思想 C、道家无为而治 D、儒家尚贤思想 我的答案：ABC 得分： 33.3分 3 【多选题】以下选项中，不是文治政府在古代的优点的有（）。 A、实行仁政百姓安居 B、任用下层精英分子 C、道德至上的政治理想 D、统一的国家政权 我的答案：ACD 得分： 33.4分 汉朝的官僚制度已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】汉成帝时期将宰相权力分为（）。 A、大司寇、大司空、大司马 B、司徒、司空、司马 C、大司徒、大司空、大司马 D、司寇、司空、司马 我的答案：C 得分： 25.0分 2 【单选题】根据记载，秦汉至北齐主管司法的最高官吏是（）。 A、太仆 B、卫尉 C、大鸿胪 D、廷尉 我的答案：D 得分： 25.0分 3 【判断题】根据课程内容可知：汉代的四大宰相指的是萧何、曹参、邴吉、魏相。（） 我的答案：√ 得分： 25.0分 4 【判断题】根据课程内容可知：汉代继承了秦代的官僚制度。（） 我的答案：√ 得分： 25.0分 唐宋时期的官僚制度已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】根据记载，宋代相权分散，掌握兵权的是（）。 A、中书省 B、三司使 C、枢密使 D、考课院 我的答案：C 得分： 25.0分 2 【单选题】根据记载，宋代掌管财政大权的三司包括（）。 A、户部司、中书省、枢密院 B、户部司、盐铁司、枢密院 C、户部司、盐铁司、考课院 D、户部司、盐铁司、度支司 我的答案：D 得分： 25.0分 3 【单选题】（）是隋唐时期的官僚制度。 A、三省六部制 B、三公九卿制 C、九品中正制 D、中书行省制 我的答案：C 得分： 25.0分 4 【判断题】根据课程内容可知：三省六部制的三省指的是中书省、门下省、尚书省。（） 我的答案：√ 得分： 25.0分 |
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