作者:筱恬 本文由:甜甜麻麻的碎碎念(SweetMum520) 授权发布 可怕的两岁,究竟有多可怕?
是的,传说中的Terrible 2,就这样猝不及防的到来了。家有两岁娃,让育儿之路瞬间充满了挑战。各种发飙、崩溃与无语,让生活变得一地鸡毛。 可是,鸡毛虽然凌乱,扎得好照样是美美的鸡毛掸子。经过这段时间的磨合,目前甜甜“天使宝宝”模式在线时间越来越长,让我终于能够整理头绪,把之前的经历做一个总结。 其实关于两岁叛逆期,今天这一篇,是面对甜甜两岁的种种“劣迹”,我最真实的应对措施及感受,纯实操,希望能给大家最接地气的参考。 关于两岁孩子的心智特征,美国儿科学会(AAP)的介绍总结中出现了以下几个词句:“不断意识到自我的存在;认为自己是世界的中心;开始出现挑衅行为;要求每个人都按照他的想法思考;无法通过道理来沟通”。 甜甜两岁叛逆期相当高频的一个表现,就是赖躺哭闹。一不称心就往地上一趴,或沉默抗议或大哭大闹。有时候还会有升级版,伴随着摔东西、打滚、拒绝安抚等戏份。
一开始,我对类似这样的场景相当无措,试过很多不妥的方法—— 措施一:厉声呵斥或打骂 绝对下下策,但坦白说我曾在忍无可忍的状态下骂过一次。结果毫无意外,犹如火上浇油,娃哭得更厉害。 措施二: 立马安抚,试图抱起 这招只适用于孩子跟你撒娇闹着玩躺地上时。反正对甜甜这种倔强有个性的小孩来说,情绪激烈爆发时几乎没用。越是安抚,她越是上赶着跟我对着干。 “囡囡不哭,妈妈抱。” “不要抱!妈妈离远点!” 措施三:无视,离开 这个方法也试过,娃躺地上边哭边打滚,我直接一句话不说离开房间。最后结果往往会是这样——娃哭着跑出房间,一把鼻涕一把泪的冲到你面前,然,后,继,续,赖,躺…… 一般我会在她相对平缓的抽泣阶段,轻拍她的背,细声安抚。这个时候,语言中不要有指责,共情才是合理方式: “宝贝不开心了,所以要大哭,是吗?” “现在哭出来了,有没有好受一些?” 因为我认同她的感受,给她传递出的信息是:I'm with you! 通常这时候,小家伙会轻轻吐出俩字:“要哭!”这是好的开始,因为孩子已经有跟我交流的意愿。 “想哭就继续哭,要不要妈妈抱起来?” 当孩子的情绪释放得差不多、传递出缓和的信号时,顺势给她一个台阶下,小家伙其实是很乐意的。这个时候,及时安抚、建立情感联结会很有效。 “告诉妈妈,刚刚为什么大发脾气躺地上?” “乱摔东西和躺地上不好,下次我们不开心了应该换个表达方式。” 等孩子情绪彻底平静之后,可以跟她聊聊之前发生的事。甜甜通常会告诉我各种惹她爆发的理由:娃娃掉地上了、皮球滚远了、贴纸没有贴到指定位置…… 大部分都是匪夷所思的原因,两岁的小心思让我哭笑不得。我一般会利用这个机会教育甜甜,有些情况需要重点强调,比如乱摔东西,我会告诉她:“摔掉的玩具太疼了,它们不会再跟囡囡一起玩。除非囡囡跟它们道歉,并保证以后不会再这样。”小家伙大部分时间能听得进。 (两岁,赖躺是常态) 前面写的是孩子情绪爆发之后的做法,而很多时候,孩子的崩溃其实是有规律可循的,我们完全可以未雨绸缪,在娃点燃之前就及时反应处理。 1. 给予孩子足够的关注与理解 心理学家戴维·埃尔金德说过的:“孩子们最需要知道的是,他们对父母很重要,永远都被爱围绕。”是的,每当甜甜的响应得不到回馈或是被敷衍、“求关注”的需求没有被满足、以及我们不能get到她的点时,她总会故意做一些不被允许的事,或通过哭闹等方式刷存在感,以此来证明“爸爸妈妈还是爱我的”。 2. 善用套路,巧妙拒绝孩子的不合理要求 每当甜甜的想法或做法被驳回、被否定时,她会很生气。这时候需要具体情况具体分析。合理范围之内的我都会顺着她的思路,积极回应她。
而有些明显任性的无理要求,我们恪守底线的同时也可以采用一些小技巧。要知道,魔高一尺道高一丈,妈妈的套路总是比娃深。 (两岁,对秩序敏感) 套路一:转移注意力 爆发之前及时用玩具、场景分散娃的注意力;实在没条件,打岔提问的方式也可以。 情景再现:
套路二:延迟满足 当甜甜提要求时,先让她等等,尽量延长她达到目的的时间。比如吃零食、看电视,我的态度就是在适当范围内延迟满足她。眼看着快爆发了,结果心愿实现了;通过千盼万盼总算得到了,小家伙自然欣喜万分。 套路三:合理把握底线,制造惊喜 再拿看电视举例,我会在心里设定一个底线,比如最多看五集,一共半小时。当甜甜看到第三集时,我佯装准备阻止,娃自然不情愿,会气急败坏的要求再看一会儿。这时候我会根据她的情绪状态灵活调整,适当的再给她多看一到两集。对娃来说,额外获得的这两集是意外之喜,看完之后她也就欣然接受“不许再看”这一要求了。 3. 在允许范围内充分给予孩子自主选择权 心理学家认为,“当孩子自己可以自由选择的时候,他们会最大限度地内化自己的行为,并且对自己的选择赋予更多的责任感,行动动力也更加充足。” 4. 不可小看的绘本力,合理利用,充分引导 绘本作为一种很好的载体,利用它来引导孩子学会情绪管理,也很有效。这方面的绘本太多了,比如《菲菲生气了》、《杰瑞的冷静太空》、《我变成一只喷火龙了》、《生气的亚瑟》等等。 美国著名儿童精神分析专家塞尔玛·弗雷伯格女士在《魔法岁月》一书中写到:“养儿育女这件事,没有家庭小窍门、使用指南或者万能处方,靠的是理解和思考,甚至常常是那个与孩子关系亲密的家长的直觉在关键时刻起了作用。” 其实,“可怕的两岁”,对于我和甜甜来说都是独一无二的体验。有很多次,小家伙说来就来的脾气让我无所适从;也曾控制不住情绪,冲她发火。与娃斗智斗勇的过程,我无数次希望能赶紧召唤出一个奥特曼,快快降服这只难搞的小怪兽。 但是我更清楚,成长的历程一去不复返,对我们来说,T2阶段是第一次,也是唯一的一次。可能在很多年之后,我回忆起这样一段特殊时光,会笑中带泪的怀念。既然无法复制,那就好好珍惜与感受,哪怕五味杂陈、有辛苦有无奈,却也充满了温馨与乐趣。同时,在这个过程中和孩子一起成长,成为更好的家长,这才是养育全部的意义。 作者:筱恬,来源:甜甜麻麻的碎碎念(SweetMum520),甜甜妈,985理科硕士女,职场妈咪;爱码字的育儿控,各大母婴平台育儿达人。用心经营的个人公号,分享各路养育干货与生活感悟。接地气的原创文章,不定期更新。不算高频,但绝对走心。原文标题:《可怕的两岁?对聪明的家长来说,不存在的!》转载已获授权。 |
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