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第三章 怎样进行设计 设计是一种有目标的活动，必须遵从相关的原则和规范，按照一定的程序进行。遵遁科学、合理的设计程序，才能有效地解决设计过程中出现的各个阶段和步骤中的问题，以保证设计有序地进行。设计程序应该是动态的，是循序渐进的，也可以是循环交错的。 设计通常从调查人们的需求开始，历经确定设计问题、制订设计方案，制作模型或者原型是、优化设计，直到新作品或者新产品的诞生才结束。设计过程可分为两大阶段：方案设计阶段和产品（或作品）制作阶段。方案设计阶段的结果就是我们平时常说的设计说明书，以图样（图表、照片、表现图等）和文字说明书等综合形式呈现出来。在本章里，我们所说的设计主要是方案设计，包括确定设计问题和制订设计方案。确定设计问题由发现与明确设计问题，明确设计的能力、条件与要求等步骤所组成。制订设计方案则由信息的收集与整理、挑选材料、技术试验和设计方案的制订等步骤所组成。[想了解更多有关设计的知识，请登录中国设计网（http://www.cndesign.com） 无数的成功设计使我们的生活充满了无限的新意和活力。我们在享受设计者带给我们的新生活的同时，让我们了解设计者是怎样进行设计的。 学习目标 ●了解设计的基础知识 ●熟悉设计的一般过程 ●初步掌握设计的基本思想和方法 ●能确定设计问题和制订完整的设计方案 ●培养合作精神，提高审美情趣，学会多角度思考问题，加深对设计的理解，增强设计的自信心。 第三章 怎样进行设计 第一节 发现与明确问题 （广东版）《技术与设计１》课文内容 2012年7月第3版第17次印刷 设计的第一步是发现明确问题，设计者如何走出这一步呢？ 一、设计问题的来源 人们对物质生活和精神生活的日益增长的需求，不断地推动着科学技术的进步，不断地推动着物质产品和精神产品的生产和创新，不断地推动着人类社会的繁荣与进步。 人们的需求和愿望是多种多样的。可以是日常的衣食住行用，可以是臭氧层空洞（有报道南极上空臭氧层空洞直径超过1000Km）的修补，也可以是你校服上的墨水迹或者油迹的去除；可以是三峡水利工程的建造，也可以是你使用的书包（图3-1）的改进；可以是艾滋病、非典型肺炎的防治，也可以是你脸上的青春痘的去除。 人们的需求和愿望是设计问题的来源，满足人们需求和愿望是设计者的责任，也是设计的主动力。设计可以是原创性设计，也可以是通过增加功能、提高标准对产品进行的改进性设计。 人们的需求和愿望虽然是普遍存在的现象，但是各人的需求和愿望有很大的区别。别人可能不知道你的需求和愿望，你也可能不知道别人的需求和愿望，要得知人们的需求和愿望，就得去了解，去调查。 二、明确设计要解决的技术问题 明确设计要解决的技术问题就是要弄清楚要设计的技术问题的所在，进而判断问题是否能够解决，是否当前可以解决，是否值得解决。 判断问题是否能够解决就是指判断要解决的技术问题有没有违反科学理论和违反客观规律。凡是伪科学的（psedoscience）或者反科学的问题都不应徒劳地设计。 判断问题是否当前可以解决，解决这个问题是否超出了当前的能力与条件。如果是当前科学技术水平无法解决的问题，就不适宜进行设计；对超出当前物质条件和工作条件（人力、物力、资源等）的问题，也不适宜进行设计。 判断问题是否值得解决，说的是解决这个问题是否有价值，投入产出比如何，社会效益如何，综合效益如何，不符合成本效益原则的设计一般都宜考虑。 ●注意：某些科学的论断，某些实验的结论可能存在一定的局限性，甚至可能有错误。所以，有些新的研究成果即使有不同看法或完全相反的结论，我们也不应随便否定，而应鼓励创新，以慎重、科学的态度对待。 |
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