|
导语： 明颖老师作为山长的弟子，不仅从带班的成果，引领2.0老师的水平以及刚结束的国际武术赛事的表现都令人纷纷惊叹，这种“别人家的孩子”经历了哪些成长故事？她有着怎样智慧的父母？本文节选自菊英老师博客，对我们刚接触新教育的家长有很多启发，在这里我们了解到怎样才是接纳孩子，怎样做才能更好地跟孩子心心相映，特别推荐给大家。 如何做新教育的父母？ 教育孩子是家长自我成长之路，这是我近几年以来最大的心得。送孩子进新教育学堂不是在教育她，是在教育我自己，孩子的成长促进着我的成长，也是我自己需要成长，孩子是我的老师。 2010年刚入学堂的时候，我看到她的问题很难过，但不是为她难过，而是为我自己，因为是我给她造成的，孩子身上的每一项问题在我的身上都能找到。比如说不爱运动，我们夫妻俩都不太爱运动。 踏入学堂第一个夏令营的阶段，不瞒大家，孩子的状态非常不好，从过去在体制教育的优越感初到全新的教育环境中，充满抵触和抗拒。特别是运动。之前，她上小学的时候跑2000米也是可以跑的下来，到了学堂之后直接跑6000米，对她就是一个大挑战，虽然用一个月的时间最终战胜了自己，但是这个过程非常痛苦，挣扎，哭得很伤心要回家。我当时在参加家长交流会，天天都在学堂，和刚进入新教育圈的家长们一样很关注自己的孩子，生怕孩子有什么委屈，上着课还偷偷的往校门口看一会。心态也是和大家一样的，可能还要差一点。孩子看不见我的时候，可以很平静，一旦看到我就开始抱着我痛哭，那种哭就是肝肠寸断。孩子爸爸看到后就受不了，跟我吵，说我把孩子折磨得没有了孩子样。我当时的心理想法就是要稳住。然后和爸爸分析，孩子看不到我的时候在学堂训练好的很，为什么看到我就哭呢，这里肯定有原因。要么她真的承受不了，这样在中途就要休息，我问了老师，老师并没有说出现过这种情况。老师还说她是可以把所有的运动量都做完，而且做的过程也比较顺利。既然这样，她跟我的哭就是假的，她可以做到，只不过不想去做，在逃避。她可能不愿意挑战和超越自己。和爸爸沟通完，也就更加坚定了。当即就把爱收回，不让她看到我的软弱。她见到我再哭的时候，我就静静的看她哭，看到我无动于衷，完全没有反应，哭了几回就不哭了。从那时候起，我就明白孩子都是心理学高手，一直在试探父母的心理底线。这个时候我也就反思我的问题。 大家都知道孩子是父母的复印件道理，出现了问题就要原件和复印件同时改正。所以，当下就决定孩子在学堂进行心理行为调整的时候，我就跟着她一起调。她在学堂做运动，我在家就放弃开车，每天来回步行将近十公里上下班。经常腰酸腿痛，鞋子也走破了，我就是要体验运动到底给身体带来什么样的感受。学堂没有要求我们家长怎么做，我只是希望和孩子沟通交流的时候感受到她的体会。 需要调整的还不仅运动，还有我和孩子的状态。我当时非常纠结，感觉自己做出了很大的牺牲，还不知道孩子能不能继续下去，若是被退学的话，我如何面对后面的路。这些问题纠缠着我很久，那个阶段即便看【与神对话】也都像啃草一样，读不下去。后来，等到了孩子做静心调整的时候，我再看这本书，就开始有了喜悦，然后一章一章的看，看完之后就写心得，之后呢，为了突破自己就到读书会上做分享。我自己以前非常腼腆，在公众场合讲话都会脸发红，心发虚，但只有一个念头，陪伴孩子一起调整，就开始不断地突破心理障碍。客观的说，孩子在问题最多的第一年，被调整的阶段也是我们家长成长最快的时候。那时，我一年读了五十多本书，可能对于您来说不算什么，但对于我过去而言从未读过这么多。每个周末双休，我不是在课堂中，就是在去学习的路上。在这样不断自我成长的过程中，我慢慢的理解了学堂的做法，以前看不懂的点，也明白和清楚了。 后期，我怕孩子被退学的恐惧心也渐渐消除。因为，我知道即便不在今日学堂上学，我也获取了最优质的成长方法。比如说文武结合，半天文，半天武，我教不了孩子武术，可以请一些太极老师指导她。文的方面利用学堂公开的博客案例来学习和对照。若是没有学堂的优秀伙伴的话，我就准备定期和家长组织在家交流的活动，借助武汉读书会的平台，自然会吸引很多志同道合的伙伴。当想清楚了后路，就不再认为孩子被淘汰是我接受不了的事实。即便我不如学堂老师优秀，至少可以让孩子成为一个正常人。理清了这些，我的心开始平静，我的状态就越来越好，随之孩子的状态也越来越好，真实的感受到父母与孩子之间的能量共振。 所以，我想说走进新教育就是走进一条自我修行的道路，期待大家在这条道路上都能遇见最美的自己。 做完本篇文章后，经常艳羡清一书院孩子的我，终于明白为什么明颖老师可以如此优秀，因为她有着更加优秀的父母，而且所有优秀孩子的背后都是一群优秀的父母在做引领和陪伴。正如，上篇文章所描述的观点——新教育也拼爹拼妈，只不过拼的不是钱财而是修为和行动力。与其羡慕别人家孩子的出色，不如像这些孩子的父母们学习，学习他们的用心、智慧、找抽、反省、淡然、爱和分享... ——中班宣传组小编 |
|
|
