 宋东元，男，汉族，一九三六年农历七月初七生于山西省翼城县南史村。著名蒲剧演员、高级讲师、中国戏剧家协会会员。 一九四八年随父参加了太岳二分区解放剧团，一九五O年解放剧团随同分区二地委进驻运城。一九五一年解放剧团与解县剧团合并，改名为“运城专署实验蒲剧团”。期间他还是娃娃生为主，最使他高兴的是和阎逢春老师到了一块，通过看、学、问和苦练得到了阎老师的见爱.阎不仅把他的帽翅给他练，还主动给他带功说戏，带他跑“圆场”，计他看着后脑勺并喊着要领“头尖往上顶，双肩要放松，眼睛往前看，气要沉丹田;上身直，下身软，灵活机动才好看’，等等，类似这样的艺术语阎老师先后给他讲了很多，其中他在《蒲剧艺术》及艺校校刊上发表了不少。一九五一年至一九五二年这两年时间除《周仁献嫂》外，当时阎老师演的戏可以说他全部学会了，当然还不能达到通、且、化的程度，因为“千学不如一串”，“串”即实践，为了实践，每年春节放假，他就到乡下家戏班参加演出锻练自己。只好先应武行待机转文。他演过《反西凉》的曹洪、《水淹七军》的周仓，《八蜡庙》的费德功和朱光祖，《白水滩》的抓地虎，《拆书》的伍员，一炮打响，从而正式应须生行。 一九六0年，经阎逢春的推荐，他由万荣剧团调到临汾地区青年蒲剧团。 一九六三年赴京演出，阎老师特为他加工排练了《贩马》和《出棠邑》。在京演出期间.《出堂邑》受到了广大观众的好评。不久，文化大革命开始，传统戏被禁演，戏曲演员按照阎逢春的说法:“赵匡胤使不上盘龙棍啦。”他那“吹胡子唯眼，甩帽翅变脸”，排不上用场了。在十多年浩劫中他读了很多的书，为后来的创作打下了基础。 一九八三年他被任命为临汾地区文化艺术学校副校长，分管剧目教学。他的课目有:“排戏课”、“表演常识”、“行当课”和“念白课”等，凡是他上的课都有自编的教材。在山西省第三届教学剧目汇演中.《传读》一剧的教材获得一等奖.还有“浅谈蒲剧声韵”论文二等奖，和“教学园丁奖”及“排导奖”等许多荣誉。 一九八三年至今他发表过十多篇论文，还有改编整理的《春秋义》(由《春秋笔》改编，在蒲剧艺术上发表)和整理的《贩马》(发表于“山西剧目荟萃’，):《火焰驹》给临汾县团排出(郭泽民饰艾千)。未经发表的还有，《瑞罗帐》(南路戏)、《史叮法》(根据《梅花岭》修改)、《乡鞋误》(根据《三疑，整理)、《水淹七军》(红生戏)、《界山日》(武戏)、《黄逼宫》和《放饭》(阎派剧目)等整理剧目。一九九五年加入中国共产党，一九九六年离休。  4月2日宋老师给我打来电话，说他的书稿已经出来了，想“请”我给他校对。说实在话，就我肚子里的这点墨水，哪有资格给人校对书稿呢？为了先睹为快，早早了解一下宋老夫妇的一些趣情轶事，也就斗胆答应了。再者，我与宋老师还有一丝情缘。 我从小就爱看蒲剧，20世纪60年代前后，正是蒲剧兴盛的时代，也涌现出一批很有才华的青年演员，宋、韩夫妇就是其中。那时年轻的我，方圆村里哪里唱戏，就看到哪里，是一位忠实的戏迷。 2007年8月30日，我在《山西电视报·临汾周刊》上发表过一篇散文，“其实咱也追过星”，我所追的星就是宋夫人韩长玲，用现代人的话说，我就是韩长玲的粉丝。文章的最后一句是：四十多年过去了，至今我还没见过这位生活中的“星”大姐。所以，接到宋老师的电话后，也不能怠慢，尽力为之吧。 书名《蒲伶轶事》。对于戏剧文学及戏剧生活，我是门外汉，不敢妄言，但通过校对宋老师的大作，倒有所体会，更对他十分敬佩。从资料中看到，宋老从小家境贫寒，十岁就入戏班，我敢说他没读过几年书，但他所写的文章，文笔相当了得，不论是他在《蒲剧艺术》杂志上发表的文章，还是他所整理的资料，看得出文化功底十分扎实。他写的东西，基本上是他的亲身经历和体会，但不是一本“流水账”，他把理论与实践相结合的很严密，逻辑思维清晰，既有文学性，又有趣味性。宋老师三次座客临汾电视台《梨园堂》节目，面对主持人提的问题，他对答如流，紊而不乱，有板有眼，有情有趣，恰当的把握住了观众和戏迷们的心理。他的演和讲很受戏迷们的喜爱和好评。这足以说明，宋老师在梨园生涯中，不单只注重练功学戏，同时他也注重学习，注重文学修养，有了丰富的生活积累和丰厚的文学积累，书到用时就得心应手了。 二是宋老师的敬业精神。所谓敬业，就是专心致力于自己所学的专业或工作。由于家庭贫寒，十岁步入梨园后，他就立志在这“十八亩地”里要创出一条自己的路。不怕苦不怕累，苦练基本功，仅仅二年，就奠定了基本功，得到了教练的认可。解放后，他与阎逢春同调到运城专署实验剧团，遇到蒲剧大师阎逢春后，他觉得机会来了，更激发了他的热情，为了得到阎逢春的尝识，每天胡子不离口，马鞭不离手， 靴子当鞋穿，苦练基本功，就这样半年过去了，还没有得到阎老师的指点，但他仍不灰心气馁，而是更加刻苦了。一直在观察他的阎逢春老师，被这种刻苦精神所打动，认宋东元为徒。从此他如鱼得水，得到了阎逢春的真传，成了阎派艺术的传人。 宋老师1983年到临汾艺校工作，任副校长，工作转换后，他又把全身心的精力，投入到教学育人的工作中去，根据学校的特长，结合学生的特点，制定了科学的、切实可行的教学计划，使学校的工作有声有色，为地方培养出了一大批的优秀人才。干一行，爱一行，专一行，一定要干好一行，这就是敬业精神。 我更敬佩宋东元老师对蒲剧事业的关心和热情。不论在他所写的文章里，还是与他的聊天中，都会流露出他对蒲剧事业的关心，蒲剧兴，他高兴，蒲剧衰，他伤心。他写别人因蒲剧的衰退而痛哭流涕，实际上就是他的内心表白，他为王秀芳的《藏舟》“难产”叹息，实际上他是为抢救蒲剧的一些优秀剧目而着急。宋老师年过古稀，还在为蒲剧的发展出谋献策。 他这把年纪了，要写一本书。他不是图名，他不是图利，他要把大半生积累的戏剧文化，留给后人，他要把一生所学到的艺术，毫不保留的献给社会。宋东元老师的《蒲伶轶事》，是蒲剧工作者以及蒲剧继承人学习的一本好教材。我也希望所有蒲剧老艺人，都应该向宋东元先生学习，把蒲剧艺术，蒲剧文化，总结一下献给社会。这是一种义务，也是一种责任。
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