学而思

1

一、整体感知行文思路

 

1．题型示例

（1）根据文章的内容补充情节；

（2）说说……的具体表现；

（3）根据行文思路写出作者或主人公的情感变化；

（4）完成表格（含情节概括、情感变化）等。

2．答题思路

（1）按要求从对应的段落中找到与题干关键词相契合的内容；

（2）将相关内容进行分层；

（3）找到每空所对应的语段；

（4）按一定句式逐层概括：核心动词、感人动作、突出中心的动作、情感心理的词；

（5）根据分值找齐要点。

 

 

2

二、语段、标题的作用

 

 

（1）为什么要写某（几）段。

（2）某（几）段在文章中的作用。

（3）文章中反复写某某段或某细节的用意或作用是什么。

（4）某段落可否删除。

 

2．答题思路

（1）内容：概括段意、相关情节事件；

（2）中心：写出关键词或事件所表现出的人物精神、作者情感、人生态度等；

（3）结构：承接（照应、总结）上文……，引出下文……；为……做铺垫；推动故事情节 的发展；设置悬念；贯穿全文的线索；为下文……埋下伏笔。

（4）写法：同……形成对比；从侧面烘托……；正面烘托……；欲扬先抑等。

 

3

环描作用

 

 

1．题型示例

（1）画线句子的作用（环境描写）

（2）为什么要写某段（关于环境描写的）

（3）赏析某几句话（关于环境描写的） 2．答题思路

（1）自然环境

【答题格式】这段文字交代了什么情景，渲染了……气氛，（和……内容形成对比）突出了人物……形象特点或心情，照应了上文……内容，为下文……情节做铺垫。

（2）社会环境

【答题格式】交代故事发生的××时代背景、时代特征、社会习俗、思想观念和人与人之间 的关系，渲染××环境气氛，衬托人物心情，推动情节发展，深化主题。

 

4

标题句子词语的含义

 

 

1．题型示例

（1）如何理解画线句子。

（2）某句或某词写出了什么。

（3）某句的深层含义是什么。

（4）某词的具体含义是什么。

（5）某词表现出了人物什么情感等。

（6）标题的含义

（7）某物对作者有什么意义2．答题思路

（1）找到句子或标题中的关键词；

（2）结合全文相关事件、人物心理等扩展关键词，写出其表层含义；

（3）结合议论抒情句、事件表现的精神情感道理扩展关键词，写出其深层含义：比喻义、 象征义、人物的精神品质性格、作者的情感、道理、社会现象风气等；

（4）有时候要注意从原因、结果、作用、内涵等角度展开分析。

 

5

情节探究

 

1．题型示例

（1）为什么要做某事；

（2）为什么会有这种心理情感；

（3）某个动作神态写出了什么等。2．答题思路

（1）结合上下文，写出导致其发生的相关情节、细节、物件等；

（2）写出这些情节、事件、细节所反映出来的人物的心理、精神、情感、道理、人生态度 等；

 

（3）涉及到几个人物就尽量从几个角度加以分析思考；

（4）先从前后找，再从全文找。

注意：不要见到“为什么”就当原因探究题来做，“为什么写某某段等”是语段作用题的一 种变型题。

 

6

赏析

 

 

1．题型示例语句赏析题

（1）赏析某某句子、词语

（2）分析某某句子的表达技巧

（3）某某句子好在哪里词语赏析题

（1）结合全文内容来看某词能否换成某词；

（2）某句能否去掉；

（3）某词的妙用；

（4）为什么用某词而不用某词。2．答题思路

语句赏析题

（1）先判断这个句子的特点，可以从修辞、描写、有特点的词语入手（赏析角度的确定）。

（2）在这类句子的作用中选择，用术语解说句子的作用很重要。（赏析角度切入的作用）

（3）结合语境具体分析这个句子在这里表达的意思，结合段中心句和文章中心分析表达作 用或效果。（描述对象的特点和作者情感）

修辞赏析题示例：

修辞手法+修辞手法作用（生动形象写出了……）+描述对象特点（表现了……）+情感（表 达了……）

词语赏析题

（1）表态析词

（2）得出表层理解

（3）勾连全篇，追问原因

（4）扣题：如果换成……就无法……所以不能换

 

7

人物形象分析

 

1．题型示例

（1）结合全文，简要分析人物形象。

（2）XX 是一个怎样的人物？

（3）XX 有哪些优秀的品质？

 2．答题思路

（1）通过人物的描写（语言、行动、心理、肖像、细节）分析人物的性格特征，然后根据 题目要求作答。

（2）结合人物所做的事件从不同角度进行分析。（如课本内《老王》）

（3）结合他人的评价来分析。（如欧亨利《两个绅士》）

（2）根据要求组织语言表达：

XX 是一个……的人物形象+性格，从文中某处可以看出。