陈金章
|教育不应该分什么门派 我对教育很关注,我说教育不能讲派系,什么道理呢?关先生黎先生在的时候,他们的教育从不谈派,所有全国名家他们都请来学校讲学,你们所熟知的叶浅予、李可染、黄胄、李苦禅、潘天寿、傅抱石、汤文选等等,这些都是全国有名的画家,有些一讲就是一个月。 关黎教学从来不讲什么岭南派,只是为了让学生多学习,多接触不同派系,要学生多学习名家绘画,还亲自做课堂示范,我是受益者。还有,关老黎老还派老师去北京学习,美院的刘济荣教授、陈章绩教授都曾去北京学习。 教育不应该分什么门派,学生今后怎么发展是他们的事情,但作为老师,教给他们的东西,不只是一个门派的,所以从这点说,我认为关老黎老是很了不起的。 自从关老黎老去世后,美院的这种传统教学方式就中断了,现在很多年轻的老师,看合他胃口的学生就留下,不合胃口的就不留,这很不好。 虽然我离开教学很久了,这些事情我都知道,广州美院国画系山水课的教学,这几年都往下衰落了。作为一个老师,不能按照个人的观点,把学生往自己的方向上引导,我对国画系的领导也讲,这样太自私了。有些老师留下来的研究生,我看不行。 |现在整个国画系有点往下走 过去我们教学临摹也是很重要的,范宽的《溪山行旅图》,李唐的《万壑松风图》等等,学传统不能离开这些东西。老师最好让学生多学各个门派,让他们的思路打得更开,让他们知道世界这么大,我们中国的传统非常深厚,你不去学,怎么懂? 教学应该要放开,不要固定个人的门户,树立个人的东西很不好,有些(人)不行的还是不行。所以我说,你站在这个岗位上,不要过高地估计自己,不能在学生面前树立门派,现在整个国画系,有点往下走的味道。 国画门路不太好摸,怎么用笔,要花很长时间来训练,这不是那么容易的,从这方面讲,中国画学习是很艰苦的。你要到生活中去,你不能关在家里画画,中国南北东西,风景都不同,中国山水画素材最丰富,要去体验。 |画家活动不能太多 青年人多搞创作,多搞展览是好事,画不成熟没关系,成熟是一个过程,想要张张都画好,什么大师都不行。很多有名的画家,名作就那么几张,比如蒋兆和的《流民图》,李可染的《万山红遍》。 我一年能有两三张好画就很不错了,其他都是习作,不算什么创作。要突破很难,不是不想突破,但就是很难,要靠不断地实践,不断地在生活多看看,任何艺术不能离开生活。 (陈金章/语录) 陈金章作品欣赏 |
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来自: 江山鹏翔 > 《333-17-21-06个人生活综合类A》