本试卷共包括“日积月累”、“畅所欲言”“、开卷有益”、“妙笔生花”四个板块,采取书面笔答,闭卷考试的形式,答题时间为100分钟,满分100分,其中包括卷面书写3分。为落实课标中对学生书写的要求,故设3分卷面分,强调卷面整洁,书写工整,引导学生关注书写。书写分数题不再单列,因为学生的书写情况如何,从整张试卷看便一目了然,尤其是习作。
第一部分
是否常用、重点、精彩还是易混易错、能有效的以课内带动课外,起举一反三的作用。
yōu(
清幽
)的茅屋里,贝多芬正按下qín
jiàn( 琴
键
),盲姑娘táo
zuì( 陶醉
)在《月光曲》的美妙旋
律中……一篇篇美文伴我们走过又一个学期,它们像无声的细雨,滋润着我们的心灵。
二 、请按要求把正确答案的字母填写在括号里。
1.下面加点字的读音完全正确的一组是( C )。
A.肖像(xiào)喝彩(hè)
B.咳嗽(sou )
纤弱(qiān)养尊处优(chǔ)
C.
憎恶(zēnɡ)入场券(quàn)
绷着脸(běnɡ)
2.
下列词语中无错别字的一组是(
A.漫不经心
B.阴谋诡计
C. 兴高采烈
3.下面句子中关联词语用的不正确的一句是(B)。
A.这本书不仅内容生动,插图也很精美。
B.即使我们碰到许多困难,还要坚决把任务完成。
C.
不论冬夏,她都是光着脚跑来跑去。
4.
下列叙述正确的一组是(
A.《荒野的呼唤》是沈石溪写的动物小说。
B.季羡林在《怀念母亲》一文里介绍了自己对亲生母亲的悔恨和对祖国母亲的爱意。
C.《马诗》是宋朝诗人李贺的作品。
意图:
三、请把横线上的内容补充完整。
1.
2.此夜曲中闻折柳,
3.有所期诺,
纤毫必偿
;有所期约,
4. 但存方寸地,
留与子孙耕
。
5.“地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”这是
7.我国是一个诗歌的国度,最早的诗歌总集是《 诗
经
》。
8.《詹天佑》一课以人物的名字为题,为我们勾勒出了一位杰出的
9.《少年闰土》一课重点写了闰土给“我”讲
意图:
累;第8、9小题考查了学生对课文内容的理解和小标题的概括能力。
四、请仔细阅读下面的信息,完成文后的练习。
1、主持人用“人本能地往外逃”对比消防官兵“本职地往里冲”,从中你能读出什么?
答:用人的本能与消防官兵的本职相对比,可以读出消防官兵把人民的生命看得高于一切,尽职尽责,不怕牺牲,突显了消防官兵的高大形象。
2、从以下五种选项中任选一项,在字母上打“√”,
A.农民
意图:
【(一)《唯一的听众》(片段)文章略,见试卷】
1.老人为什么说“每天早晨”呢?她的用意是:一方面告诉年轻人自己愿意每天早晨都来陪伴、鼓励他。另一方面也在督促年轻人每天早晨坚持练琴。
2.你认为课文中的那位老人是一位
意图:
【(二)《成功的梯子》
文章略,见试卷】
1、联系上下文,选择括号中合适的词语,并在下面打上“√”。
(1)有这样一位父亲,他的儿子在年少时就(喜爱
酷爱)足球,并且初露锋芒。
(2)到了晚上,父亲坐在椅子上(严肃
(3)“孩子,你踢球的确有几分(天赋
(4)儿子望着父亲远去的背影,仔细(回味回忆)着父亲那深沉而又恳切的话语,不由得掩面而泣。
意图:考查学生通过联系上下文,准确甄别在不同的语言环境下相近词语的能力。
2. 仔细读文中划横线的句子,想一想:父亲没有当众说他什么,是因为:保护儿子的自尊心;他在
意图:一是主要考查学生作出解释的能力,即联系上下文理解重点语句的能力;二是让学生进一步学习揣摩作者内心的方法。
3.
父亲没有责怪贝利,可是贝利却“不由得掩面而泣”。这是因为:感受到了父亲对自己的爱,为自己的不懂事而伤心难过。贝利之所以成功,是因为:父亲的教导,还因为自己能说到做到,有错就改。
意图:一是考查了学生通过联系上下文理解重点词语的能力;二是考查了学生整体把握课文内容的能力;三是考查了学生语言的概括能力。
4.
文章一直到最后,才点出本文写的是“享誉世界的足球运动员——贝利”的成长故事,这种写作方法
叫
设置悬念
,这样写的好处是
吸引读者,引人入胜
。
意图:通过体会写作方法的好处,进一步培养学生体会课文在布局谋篇上的妙处。
5.
你怎么看待贝利父亲的教子方法,你有过类似的经历吗?请说出来与大家共享。
意图:通过联系生活实际,一是考查了学生对文章内容和做法的深入理解,二是考查了学生的语言组织和表达能力。与学生的生活实际相联系引起学生共鸣;体会文章情感态度、价值观。
第四部分:妙笔生花
六、题目:2010,
提示:2010年已经离我们而去。在这一年中,一定有许多事、许多人让你久久难忘,留在了记忆的深处。请你先将题目补充完整,然后完成习作。
要求:文中不要出现真实的班级、姓名。语句通顺,不写错别字。不少于400字。
35—30分为一类文。要求达到内容具体,语句通顺,有真情实感,记述得清楚明白。错别字不超过3个,没有病句。
29—25分为二类文。要求达到内容比较具体,语句比较通顺,比较有真情实感。错别字不超过6个,基本没有病句。
24—20分为三类文,要求达到有一定的内容,语句基本通顺,有一定的感情。错别字不超过10个,有一到两处病句。
20分以下为四类文,内容比较空,语句欠通顺。
意图:考查学生“记实作文”的能力,包括搜集、处理信息、拟定题目的能力等。
三、典型试题集萃
(一)字词、积累题:
1、填写首尾的成语
精( )( )精 神( )( )神
痛( )( )痛
举( )( )举 防( )( )防
2、写词语(任意选择有把握的写2个)
例:最深的呼吸: 气吞山河
最高的人:
最大的手:
最大的区别:
最长的一天:
最小气的人:
最宽的嘴巴:
意图:题型变常式为变式,能起到意想不到的效果。增强了题型的趣味性。
3、quán lì
【参考答案:权力,全力,权利】
意图:改变了传统的看拼音写词语的形式,在具体的语言环境中考查学生同音词的积累与运用情况,用灵活的形式考察基础知识。
4、调动你课内外的语言积累,根据要求,写写相关的成语。
(1)横着的,顺着的,高点儿的,矮点儿的,长点儿的,短点儿的。
(2)在疾驶的火车上看了几个钟头,既看不完,也看不厌。
【参考答案:形态各异、千姿百态;百看不厌、数不胜数】
意图:充分发挥了课本的“例子”作用,给我们今后的语文教学提供了行之有效的方法:在阅读中积累──结合文本学习,积累相关语言;在感悟中积累──结合阅读感悟,丰富语言积累,体现了试题的价值性。
(二)阅读题:
1、课内阅读:
1、“我羞愧起来,同时有了几分兴奋。”是对“我”的
2、“唯一”的意思是
3、仅仅一小段文字就两次提到“她是一个聋子”“一位耳聋的老人”,联系上下文,可以体会到作者这样写,是为了表达“我”对老人的
2、课外阅读:
然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
吧。
且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空
灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的灰色树影。
1、在括号中选择合适的读音、词语,用“√”标出来。
2、短文中有一对反义词,请你用心读读短文,把它们找出来。
3、请你给画横线的句子加上标点符号。
4、短文第三自然段是围绕一个“
5、“请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?”这句话运用了
(三)习作题:
1、提示:生活像一个万花筒,五彩缤纷,又像一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们的眼前,你能以《生活中的一个小镜头》为话题进行一下描绘吗?注意写出自己的真情实感,还要做到语句通顺,不写错别字,题目自拟,字数不少于400字。
意图:此题考查的是“记实作文”,一方面从小处着手,让学生有话可说,体现了习作的自主性;另一方面综合考查了学生合理选择素材、运用语言、规范书写的能力。
例:同学们,最优秀的人是谁?是自己!优秀,可以表现在方方面面:学会自立,学会自强,学会自信,学会合作,学会交往……为了做一个优秀的自己,你一定努力过,实践过,尝试过……
那么,从自己这么多的经历中选取印象最深的
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