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讲国学，第二个就要讲道家的自然。无论是儒家的仁爱还是道家的自然，我们都把它叫做——爱。道家的智慧是什么呢？叫做顺势而为，立于不败之地。管理企业、管理国家，都要顺大势而为，才能立于不败之地。
在座的各位可能现在收入不是很高，但是能够坚守这样一个岗位，坚守这样一个职业，一切都会好起来的。你相不相信？关键是要把自己的成长作为最重要的事情。既然我们是“师者，所以传道授业解惑也”，我们传道、授业、解惑就是我们的本分。那么老师到底有什么作用呢？老师的神圣就在于，他在改变一个人的心智模式，他能塑造一个人的价值观 。
道家的智慧叫“顺势而为，立于不败之地”，讲的就是解决问题的方法。就是你身上有了问题、国家有了问题，还有企业出了问题、个人出了问题，就要用道家的思想解决。因为道家是什么？叫做药店，药到病除。
道家思想的核心在哪里？有三点。第一，道生万物，万物有道。道是什么东西呢？道就是宇宙万物的规律，包括生命的规律都叫做道。老子是用道来诠释整个宇宙和人类社会，包括自然界万事万物的运行规律和规则。“道生天地万物，生仙佛，生圣生贤，倶以从道而生，阴抱阳，生生化化，无极无穷之妙哉”。这其实是现代人用古语总结的道。
老子在《道德经》中有一句话很重要，“人法地，地法天，天法道，道法自然”。“人法地”，人，你要遵循地球的运行规则；“地法天”，就是地球要遵循宇宙的运行规则；“天法道”，就是宇宙要遵循道，就是自然规律，就是大的方向。什么是“道法自然”呢？万物遵循的是自然。凡事都应该顺应自然之法，就叫做“去甚，去奢，去泰”。甚和奢就是过了，太奢侈了，泰就是亭台楼阁，是帝王享受的东西。
所以道家思想用在我们学校的教育中，就是个性化教育。现在很多学校都是搞应试教育，有些高中甚至像工厂化模式，学生每天都在做试卷，全部的学习就是做试卷，题海战术。就像一个工厂，人进去以后被安装上各种零件，最后输出的产品出来了，考上了名牌大学。其实它就忽视了人的个性化教育，所以我希望大家真正地去找一找孩子们的梦想是什么。怎么来做这件事情呢？就是排除法，你们试一试，这个孩子到底喜欢做什么，让孩子做他喜欢做的事情，这才叫做个性化教育。而且这也是道家思想在教育中的应用，就叫做个性化。
每个人都是不同的，每个人来到这个世界上都是有独特的使命的，你不能用一套模板去教育，是不是？那怎么去找孩子们独特的使命呢？先让学生写下他们的梦想，每人写几个梦想，把所有的梦想写在黑板上，然后问孩子这上面的梦想到底是不是他自己的？还是老师的梦想？还是父母的梦想？还是谁的梦想？不是他的梦想就划掉，最后留下一到两个，你就知道了这个小孩到底想做什么事情。
智鹏老师经常在团队建设的课堂上说，这个世界上没有卑微的工作，只有卑微的态度。不管他想做什么，父母都应该支持他，不管他想做什么，老师都应该支持他真正的梦想。哪怕他这辈子就想做一个厨师，如果他做厨师能做到像史正良那样的川菜大师，那也是人生的成就呵，对不对？当你在一个行业做到极致，你的地位自然而然就起来了。
道家的顺其自然就是因材施教，这个材到底适合做什么？是由每个人的特殊使命决定的。学校教育的压力要求大家关注于分数，但是作为老师，我觉得应该给孩子们一个真正的思想，不是说你有了分数就能有所成就。这个世界上，学历是铜牌，只要你努力读书，拼命学，就能拿到。老师除了传道授业解惑，最重要的是给孩子一个人生的梦想，让他们真正明白这辈子到底要成为一个什么样的人。也就是让孩子拥有独立的人格和生命理想更重要。
我们发现在社会上，有无数的老板没有文化，下面雇佣了一大群本科生、研究生、博士生，为什么？因为他很早就出来闯社会了，他创办了企业，他是创业者，所以他雇佣了这些有学历的人。为什么？因为他能力强，所以能力叫做银牌。就是通过做事情，锻炼自己的能力。一个老师教书教的好，他是在教书的过程中学习、成长，然后自我体悟，同时向他人学习，于是他教书的能力就越来越强了，是教书这件事情培养了他的能力。
