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多纠结多用力都没啥用，报志愿是一个怎么都算不对的账。 吉大秋果 高考报志愿季来袭，每年这个时候秋果都会接到亲朋好友的咨询，有的是亲朋好友的亲朋好友，电话里一般口气焦虑、纠结、烦躁、不敢做决定……所涉及到的问题大概有：你们专业咋样啊？孩子学了你们专业将来就业有没有困难啊？听说法学都是就业黑榜了？我应该怎么选择专业和学校啊？有的甚至就一个问题能询问N遍。其实，打电话问我也解决不了事情，因为从秋果的角度来看，这根本不是几天之内能思考成熟的问题，但是偏偏绝大多数家长、家庭非得在这十天半拉月左右把这事解决。秋果13年曾经代表吉林大学到河南省招生，还上过当地电视台被采访，还在现场被人认出来过，哈哈……。于是，到了高考季，秋果觉得有必要根据这些年的学习、教学、招生的经验谈一些关于招生的误区。 这是整个教育环节的事却要依靠每个家庭
在中国的教育中缺少职业规划的教育环节，因此导致了高考之后，报志愿的大面积焦虑。很多国家从孩子7岁左右就会设置一些关于职业体验的环节，帮助孩子形成职业的观念和印象，并在这个过程中让孩子和家长觉察孩子的职业倾向。给我印象最深的是，我大宝2岁看的一本绘本《伟大的一步》讲的是阿姆斯特朗登月的故事，那本书中，小阿姆斯特朗很小通过观看飞行表演就确立了飞行员的梦想，并在8岁开始打工购买了特别完整的飞行杂志，最终成为一名宇航员。很多国家对于孩子职业选择的培养是具有体系性和持续性的，中国无论是学校教育、社会教育以及家庭教育中都缺乏职业的认知和体验。这部分被忽略了，而高考结束进入大学意味着专业学习的开始，也就意味着这种选择跟你未来的职业相关，这个时候，你必然会纠结。 这是孩子个人的事而他们的父母却冲在最前面 我妹说隔壁老王大哥这几天给闺女报志愿，头发都快揪光了，太痛苦了。事实上秋果在河南招生的时候，很多时候也是父母冲到前面问这问那，很少孩子来问。但是这其实是孩子自己未来的职业选择一部分，其实最应该听听孩子的意见以及尊重孩子自己的选择。但是中国的家长会认为，孩子懂什么？他还那么小。对，是不懂什么。但是原因是什么？还是整个教育链条的问题啊，这应该在孩子很小的时候就培养他：①未来的职业和人生都是自己的，只能自己决定自己选择什么专业。②父母替你做得决定很有可能都是错的，我在大学遇到了很多厌学学生反应，专业是爸妈选的，自己不喜欢，呵呵，太悲催了。③这不是一朝一夕的事情，而且需要家长和孩子都调整观念和认识。家长不要过度干涉，要从小培养；孩子从小要树立起职业意识和职业敏感，自己选择并且对自己的选择负责。再说，孩子高考的时候已经18岁左右，从法律上都成年了，但是为什么不能独立做决定，值得家长、家庭和整个教育体系反思。 报志愿需要掌握大量的学校、专业、政策信息而大部分家长一无所知 报志愿不仅要衡量不同的学校（这很复杂，因为学校特色、地域、级别、历史、优势等等都不一样）还要权衡不同的专业（从大类就分人文、社科、自然科学，自然科学又分理工农医，吉林大学有123个专业）光看这么多要素是不是已经头晕了？这还没深入其中研究呢，所以这着实是一个需要花功夫了解的，做功课的事情。但是时间短，家长和孩子没什么专业积累，所以临时抱佛脚，必然是纠结的。我招生的时候，就有家长拿着报考指南问我，这些政策和专业是什么意思？医学五年制、七年制和八年制什么区别，实验班、联合培养都是个啥？问道最后我都蒙了，因为实在是需要关注的事太多了。 |
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