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来自: 秋枫红叶1979 > 《原创》
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评价的力量:让每一位学生都能感受到成功的快乐
" 7.评价主体要突出 对学生的学习评价不要只限于"老师评学生",还要把更多的评价权交给学生,开展师生、生生互评,这样在突出学生主体地位、强化学生对人对己的认识、增强评价意...
教学氛围要给予“两个重视”
在课堂上,教师要重视对学生的鼓励性评价。在课堂教学中,教师要确立“只有差异,没有差生”以及“人各有才,人无全才,扬长补短,便可成才”的学生观,在对学生的学习行为和结果的反馈中经常进行鼓励...
小学数学课堂上如何调动学生的学习主动性
小学数学课堂上如何调动学生的学习主动性1 小学 数学课堂上如何调动学生的学习主动性。总之,教师要运用各种教学方法吸引学生的注意力,...
构建初中语文高效课堂的前提
构建初中语文高效课堂的前提。所以,我越来越觉得,世上没有怕老师的学生,只有尊重老师的学生,拳头也许能解决当时的问题、表面的问题,但解决不了根本问题。平时,我们常说要面向一切学生,其实,这...
教学体会:如何上试卷讲评课
教学体会:如何上试卷讲评课。各类公开课和汇报课,很少有人采用讲评课,因为讲评课没有教学参考和各类资料可借用,它完全是针对学生存...
[文章互动]教师如何在课堂中成长?
还要针对课堂中每个学生所出现的不同问题,来灵活调节我们的课堂节奏和要求,确保课堂宽严适度、活泼而有序、轻松而实效。学生面部表情的一个变化、学生眼神的一个闪烁传递、学生身体的一个轻微动作、...
准教师如何提高课堂教学语言的有效性
准教师如何提高课堂教学语言的有效性。夸美纽斯:“一个能运用动听的、明晰的教学语言的教师,他的声音会像油一样,浸入学生的心里,把知识带进去。”苏霍姆林斯基:“教师高度的语言修养是合理利用时...
把课上得质朴一点_空空布衣
把课上得质朴一点_空空布衣大音希声,大智若愚。磨课,就是炼心。在失败的教训中磨课,就需要换一种视角与学生、文本、教科书编者重新对话。课堂需要尊重学生,让他们感受到教师的关注和欣赏;点拨着学...
教师课堂教学语言的特点
教师课堂教学语言的特点。教师的职责是教书育人,作为教师凭借完成教学任务的重要工具的课堂教学语言,应该始终贯穿着教育性。课堂教学语...
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