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幸福 小心你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。  期末考试结束，不少学校已经陆续公布成绩，孩子的成绩如何成为家长们关心的问题。 大福记得小时候如果考试没考好，最害怕的就是回家，担心回去会被父母念“紧箍咒”。但是当自己变成家长后，才发现想要做佛系家长真的好难！ 如果孩子成绩下降，家长们是应该斥责还是鼓励？如果孩子成绩提升，应该如何肯定孩子又避免孩子骄傲呢？这里面的技巧大有学问。 孩子成绩退步，妈妈为何写道歉信？ 近日，固始县信合实验小学周同学家长张女士看到孩子的成绩后，张妈妈觉得孩子语文成绩下滑，一时没忍住批评了孩子。 大福仔细一看成绩单，英语取得100分，数学取得99分，语文取得84.5分，what?这成绩还会挨批？这可是不少家长眼中“别人家的学霸孩子”！ 班主任老师在其教师寄语里给与了周某高度评价：一直以来，你的表现都很优秀，课堂上思维灵活，回答问题积极主动，是班级里其他同学学习的好榜样。在今后学习的道路上，希望你再接再厉，做最优秀的自己。 然而，受到学校和班主任表扬的周同学，却挨了妈妈的批评。 事后，自觉冲动的张女士向孩子致信表达歉意。张女士表示：“事后，我也反省了。期末考试只是一次普通的考试，当时确实是因为自己太冲动了。我又不好意思当面跟孩子道歉，所以就写了一封信。原本为了显示对孩子的尊重，我想手写的，但是昨天工作太忙，就在电脑上写了电子版的信。” 事后，张女士从网上给孩子买了一套诺贝尔文学经典儿童读物书籍。 张女士写给孩子的信： （向上滑动查看内容） 宝贝： 上午得知三科成绩后，妈妈严厉的批评了你，你很委屈，也很受伤，在妈妈的办公室哭得很伤心。而且，中午1点多时，你的小胖手又在偷偷地抹眼泪，把我也带哭了。事实上，你可知道，妈妈是一边批评你，一边心疼你，心情十分复杂。
。  只看分数，可能会让你错过一个优秀的孩子 记得在大福上学时就流行这么一句话，叫“分、分、分，学生的命根。”而当我们步入中年，我们的孩子正在接受者分数的考验，或许是我们的角色变了，变成了“分、分、分家长的命根。” 如今的父母为什么如此看重孩子的考试分数？有些家长就说了：你不看重行吗？分数连着孩子将来的幸福，没有好分数，孩子就上不了重点中学，上不了重点中学就上不了好大学，上不了好大学就没用一份好工作，没有好工作就没有幸福的生活。 作为家长希望孩子取得优异的成绩，这个是可以理解的，但是如果家长一味地要求孩子追求分数，会使孩子形成畸形学习动机，变得目光短浅，急功近利，反而降低学习兴趣，影响考试成绩。 我们应该反思一下，父母太过看重孩子的学习成绩会有什么不良后果呢？ 孩子考得不好，认为自己不是好孩子，父母不再爱他。而成绩好的孩子父母也忽视了孩子身上的不良行为。 家长将孩子的成绩作为和其他家长攀比的条件，究其原因是家长的攀比心理和虚荣心在作怪。 每到考试结束，同事朋友见面谈论的话题就是：你家孩子考了多少分，考得好的家长脸上无限风光和自豪，而考得不好孩子的家长则默不作声，觉得自己在朋友面前也抬不起头。 似乎成绩是衡量孩子好坏的唯一标准。当父母一门心思把焦点定位在孩子的成绩上时，就好比用一个高倍的放大镜在太阳下聚焦一片树叶，结果只有一个：烤“焦”了。 有的孩子平时学习成绩很好，但一临近考试就紧张，担心考不好，越害怕越容易出错，也就越考不好。而父母并没有注意到这一点，一味地在考前给孩子施加压力，造成孩子心理上的恶性循环，从而影响了孩子的健康成长。 有些孩子特别害怕考试，一考试就紧张，为什么？因为他们知道，成绩不好，意味着家长更多的唠叨和责怪，意味着更多的家庭作业，意味着不能看喜欢的动画片，等等等等。一边做题一边想着妈妈狰狞的脸和爸爸的拳头，能考好吗？ 小学里的孩子都是天真纯洁的，都有积极向上的愿望。即使学习差的孩子的内心深处也有考第一的愿望。 其实，一些平时成绩相当不错的孩子，也不能保证每次都考高分。即使是平常学得很好的功课，如果发挥不佳或者因为某种因素，也可能会考得一塌糊涂。这 时如果父母只关心孩子的考试成绩，不问青红皂白，轻则辱骂一番，重则打一通，会使孩子感到委屈，自尊心受到伤害。长此以往，会使孩子自暴自弃，造成孩子厌学。 家长该怎么和孩子谈成绩？ 孩子期末考完了，在家长们摆好了自己的态度后，面对孩子的成绩，我们可以这样应对： 如果孩子考了高分，我们诚然喜上眉梢，但不应该作重奖等过分的表示，将孩子“捧”得高高在上，因为这样做，无形中会滋养孩子骄傲的情绪。 其实，我们可以带孩子到书店去买几本书、满足孩子一次合理的请求；我们更应该帮助孩子分析卷面的得失情况，总结经验，扬长避短，乘胜前进，为下一次的考试“更上一层楼”打下扎实的基础。 如果孩子班内竞争气氛很浓，我们应教育孩子以平常心待之，每次考试应挑战自己，超越自我，永不放弃，考出最佳水平就可以了；或告诉孩子“学如逆水行舟，不进则退；一篙松劲退千寻”的道理，以激发孩子的斗志。 实践证明，打骂孩子是不能解决实际问题的，孩子考试成绩不佳时更需要家长和风细雨般的安慰与鼓励！ 和孩子一起探讨下没考好的原因，是思想上不重视、还是学习方法不对头、抑或是考试时间未能合理分配等等…… 同时，针对考卷情况，拿出纠错本，总结每一道题的得失：是学习态度不认真，学习方法不正确，学习习惯欠佳，还是上课不够专心，不懂又不敢请教老师，没有及时消化所学知识，做事不够仔细，没有按时完成作业，没有及时复习功课，考试时紧张或不够细心等等。 在和孩子一同探讨的过程中，一方面，家长要坚持深入地分析，要态度和蔼，谨记不要发怒，不要责备孩子，使孩子能说出真正的原因，不作搪塞性回答。另一方面，家长要引导孩子找到改进的方法和今后应该采取的措施。 不管成绩如何，家长都应该客观评价，和孩子一起从整体成绩中找到自身的个体差异。 然后根据孩子当前的学习状态，一起分析试卷，然后结合孩子当前的实际能力，下定一个切实可行的目标，这个目标可以比孩子当前的实际能力高出一些，但是一定要合理。因为只有合理的目标才能给孩子带来挑战的同时给孩子提供动力。 孩子学会自主学习，既能使孩子走上成才的道路，又能减轻父母的负担，这是两全其美的事情。所以父母要创造机会给予孩子鼓励和肯定，让孩子体会到自主学习的乐趣。 可以在孩子自主学习之后及时给予夸奖和鼓励，赏识孩子的每一点进步。 孩子自己完成了家庭作业，自己完成了预习、复习后，都可以给予积极肯定，孩子会在家长的赞赏中更加主动地学习。 家长要善于从中找到孩子的闪光点，加以放大，给予鼓励。这种期待和鼓励会帮助孩子克服困难，给孩子以信心，增加孩子学习的动力，让孩子更坚强，更勇敢，更有上进心。让孩子充满自信地学习，会收获意想不到的惊喜！ 编辑：大福 参考文章 | 大河报《小学生母亲批评孩子考试退步后又发道歉信：不好意思当面道歉》 搜狐《期末考后，你怎么对待孩子的成绩，直接决定了孩子下次的分数！》 百度文库《家长如何正确看待孩子的成绩》 |
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