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语言运用得体
（一）、得体 得体，指语言的运用要与语言环境保持和谐一致，恰如其分。主要是分清场合，注意对象，分清目的，注意文体。 语境分为“内部语境”和“外部语境” “内部语境”主要只文章的上下文，如文体，句式，语言间的搭配和使用习惯等。 “外部语境”指言语交际时的各种语境条件。如说话的目的、场合，需要表达的方式；发话者的身份、职业、处境；受话者的年龄、性别、经历、思想性格、爱好、文化水平、心理需求、职业处境等。 “得体”就是语言的运用要注意适应各种情境条件，即符合“语境”的各种条件和要求，注意掌握语言使用的分寸。 （二）、“得体”的原则：
1、根据表达方式做到语言得体 表达方式的问题就是语体的问题。 因此，要正确运用口语和书面语 例34：广播稿要求通俗，口语化，一听就明白。把下面一段文字改作广播稿时，有四处非改动不可，请指出并改。 自从①我省西部地区发生②强烈地震以来，③本市各界对④震灾以后的人民的生活十分关心，积极开展⑤赈灾活动，捐款⑥累计已逾100万元之巨。我厂原来已经捐款⑦（包括捐赠衣物折款）8万元，昨天又捐款2万元。⑧这些钱物已经转送到了⑨灾区。 【解析】：④震灾和⑤赈灾同音异义；⑥累计已逾100万元之巨中“逾”不通俗，“100万元之巨”为书面语，不和口语要求；⑦（包括捐赠衣物折款）不能用括号说明或注释的表达方法。 →分析：考察口语运用能力。辨析口语正误，就要辨析听后是否回产生歧义，听后是否回感到费解或不解，以及是否通俗流畅。 广播稿只有用口语表达形式写下来才能让人明白，而上文是用书面语写的，可以看明白却不能听明白。 2、要根据表达目的恰当地选用表达方式： 语言表达要适合表达目的的要求，是说语言的表达应有明确的目的性，目的决定 可语言得体的尺度，决定了语言表达的方式。 例35：午休时，要求大家安静： A、你们给我听着，不许再大声说话。B、现在是午休时间，请大家静一静。C、请大家静一静，没有看到大家正在午休吗？D、你们还高声大叫什么，没有看到大家正在午休吗？ 例36：集体活动时，你迟到了： A、“真倒霉，遇上塞车，害得我迟到了。”B、“嘿，拼命地赶来仍然还迟到。”C、“对不起，让大家久等了，不好意思。”D、“你们早来了，我来得还不太晚吧！” 例37：一位自尊心很强的同学做错了某件事，建议他去道歉： A、“这事你错了，该找人家赔礼道歉去！”B、“这事咱们也有不对，最好还是去向人家说清楚。”C、“这事你难道没有错吗？赶快去认错！”D、“这事你是确确实实做错了！还不去认错！” 例38：选出某城市汽车运输公司驾驶员宿舍出口外的最佳标语： A、禁止违章驾驶，否则处以重罚！B、严禁违章驾驶，否则处以重罚！C、驾驶员同志：您的家人盼着您平安归来！D、遵守交通规则，严禁违章驾驶！ 例39、下面协议书的一些条款，表达不准确，不严密的条款是：（ A、 甲乙双方不得终止协议，否则，由终止方负责对方的全部经济损失。（应为“任何一方”） B、 甲方投资装修的房屋将作为不动产，在期限满时移交乙方，不包括室内设备。 C、 甲方向乙方提供的钢瓶1000只，分三次供完，乙方在甲方货到全付款。（歧义：“货到，全付款。”或“货到全，付款”） D、此协议自1995年1月1日起至1998年12月31日止，有效限3年。期满后，如无其他特殊原因，协议继续有效。（应为“4年”） E、 由甲方提供周转资金人民币2万元。 【解析】：经济合同的语言必须简明，准确，严密，不含歧义。如果合同条款模棱两可，在履行合同时，双方必定会坚持有利于自己的一方理解，从而引起合同纠纷，其危害不言而喻。从应试的角度讲，要能做到识别并改正不准确，不严密的合同语言。 3、根据交际场合、对象做到语言得体 语言交际总是在特定的时间、空间、情境中进行，交际对方对语言形式的采用和理解都要受到一定场合的影响。这影响包括两个方面：一是制约，或繁或简或曲或直、以至于语气腔调、情感态度，都要受到特定场合的限制；另一方面是启发，如何理解和应答别人的话，也离不开特定的时空条件和情境。 （1）、正确使用谦辞和敬辞 好些汉语语汇都有一定的倾向性，如果把握不好，就会闹出笑话敬辞只能用于称对方，而谦词只能用于称自己。
只要掌握了这些谦敬辞语的含义及使用对象，高考中的试题就会迎刃而解。 例40：下面几句话，加点的传统礼貌称谓使用正确的一句是（ A、 我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清白做人。 B、 令嫒这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感激。 C、 我知道您设计的产品获得优质奖，你家父已经把这消息告诉了我。 D、令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖、栩栩如生。 例41：（三人行20、21、22、28） （2）、恰当地选用褒义词、贬义词和中性词 要注意的是，褒义词和贬义词的褒贬感情并不是一成不变的。在特定语境中，也就是运用“反语”的修辞方法时，褒义词可以贬用，贬义词可以褒用，用这种说反话的方式起到讽刺作用。 例42：在长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。经手的款项，总在四百万；但为革命筹集的金钱，是一点一滴的用于革命事业。这在国方的伟人们看来，颇似奇迹，或认为夸张。 【解析】：“伟人们”褒义贬用“，这里不是指真正的伟人们，而是讽刺国民党中那些贪官污吏。 例43：可是在现实生活中，在改革浪潮风起云涌的今天，有许多人身居要职，却胸无城府，思想顽固僵化，不思改革，甚至阻挠改革浪潮，不但不寻贤让位，反而溜须拍马走后门，送礼请客拉关系，且凭这一步平步青云，官运亨通。 【解析】：含义理解错误。“胸无城府”比喻襟怀坦荡，没有什么隐藏。由此可见，该词是褒义词，而从上面文字来看，这部分人没有文化水平，没有本事，当属贬义。应改为“胸无点墨”。 （3）正确把握当面陈述和转述 例44：把下面句子的内容放在A、B两种不同的语境中进行转述。要求：①不改变原意；②人物、人称表达准确；③时间、地点交代清楚。 小李对小王说：“我明天上午不去语文组找郭老师了。请告诉老师一声。再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行。” A、当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿姗姗说可这件事。小王说：“（姗姗）小李明天上午不到语文组找你妈妈了，请你转告一声，他还问后天晚上去你家找她行不行？” B、 【解析】：此题考查依据不同的对象、不同的时间，对语言正确转换的能力。对象的改变引起人称、称谓的改变，也引起了语言的变化。此外，为了达到不同的目的，或者为了达到更好的效果，还要选择恰当的语言，（文中加粗的部分为转换时发生变化的内容。） 例45：请判断1999年5月28日《光明日报》2版简讯《韬奋书店在京开业》中的这句话是否正确。 “据该店许跃林经理介绍，每天平均售书数千元左右，本店除零售外，还为读者提供代购、代邮、代送、批发等业务，兼办作家签名售书业务，每逢节日，书店将实行书价优惠。” 【解析】：“本店”应改为“该店”，或删去。除此之外，句中还有错误：“售书数千元左右” 4、 注意交际环境准确地遣词造句 语言交际总要有对象。语言表达的效果如何，不仅要看表达者运用语言是否恰当地表达了感情，尤其要看对方能否准确理解、乐于接受。因此，必须注意交际环境，包括时间、地点、话题，以及对方的职业、身份、地位、经历、文化教养、思想性格、心情等各种因素。同时还应有角色意识（即表达者与听读者之间的关系），如上下级关系、同志关系、军民关系、朋友关系、师生关系、长幼关系、宾主关系、对立关系等，有了角色意识，就会自觉地从角色出发，决定什么话可说，什么话不能说、怎样说。如果不注意交际的场合、对象、气氛等信口开河，往往达不到交际目的，甚至招致不良后果。总之，根据具体的场合、对象而选取理智的、充满内涵的、智慧的语言，往往能收到预期的良好效果。 例46：有一回，李工程师夫妇为我们的日本朋友举办家宴。席间，日本太太非常客气地说：“李太太这样文雅，和我们日本女人一样，不像是中国人。” 李太太听了一愣，说到：“太太说出了一个事实，中日的文明是同源的，中国的文明哺育了日本。” 【解析】：这句话要说的含蓄得体，深富涵养，符合交际场合，是李太太听了知道自己的谈吐有失妥当，歉然一笑，但又不感到尴尬。 误例1：太太也很文雅，您的先生也很文雅，都和我们中国人一样，不像日本人。——针锋相对 2、太太过奖了，我哪能比得上你们日本女人。——有失尊严 【综合】：本考点的考核目的在于检查考生准确传递信息的能力。 简明、连贯、得体既可以是互相独立的知识点，也可以是互相关联的知识结构。冗赘的信息，必然造成句子不流畅，当然就会影响表达的连贯；而表意的不得体，必然造成接受信息的一方的心理障碍，感情上不愉快，给传递信息形成障碍。可见，这三者是和谐一致的，其目的都是为了提高语言表达的效果。 |
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