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第十三章 内能
(答题时间：____分钟 分值：25分) 1. (2017怀化)下列现象能说明分子在做无规则运动的是( )我国北方地区发生沙尘暴时空气中弥漫着B. 五月份怀化市部分地区发生洪灾河水中夹带着大量泥沙春天来了怀化乡村橘花盛开处处闻到浓浓的花香冬季寒潮来临温度骤降雪花漫天飞舞(2017北京)下列实例中用热传递的方式来改变物体内能的是( )用热水袋暖手手的温度升高用锯条锯木板锯条的温度升高两手相互摩擦手的温度升高用手反复弯折铁丝弯折处铁丝的温度升高(2017阜新改编)下列事例中属于机械能转化为内能的是( )
4. (2017巴中)下列关于内能、热量、温度的说法正确的是( )物体吸收热量温度不一定升高内能大的物体温度一定高的物体没有内能两个内能相同的物体互相接触时一定不会发生热传递(2017上海)( )质量大的金属块的比热容一定大质量大的金属块的比热容一定小质量大的金属块的比热容可能大两个金属块的比热容有可能相同(2017哈尔滨)将硫酸铜溶液注入水的下方可以看到的清水与硫酸铜溶液之间有明显的界面如图甲静置20日后如图乙这是________现象说明液体分子______________________________．
第6题图(2017长春)汽车发动机用水做制冷剂这是利用了水的比热容______的性质；一杯水倒出一半后剩下半杯水的比热容________(选填“变大”、“变小”或“不变”)．(2017盐城)如图所示小明在燃烧皿中放入10 g酒精点燃后对质量为的水加热充分燃烧后水温升高30 ℃已知水的比热容为4.2×(kg·℃)，此过程中水吸收的热量为________J水的内能________(选填“增大”或“减小”)该实验计算得到的酒精热值明显偏小其原因是__________________________________________．
第8题图(2017六盘水)劣质油漆中含有大量甲醛甲请你结合学过的物理知识回答：这是一种什么现象？这种现象表明什么？请你再举出一个生活中类似的现象．(2017黔东南)(4分)在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中实验装置如图所示．
第10题图加热时间/min 0 1 2 3 4 甲的温度/℃ 34 42 50 58 66乙的温度/℃ 10 22 34 46 58(1)实验中应量取质量________的甲、乙两种液体分别倒入相同的两烧杯中用相同的电加热器加热．当它们吸收相同热量时通过比较____________来判断吸热能力的强弱．(2)通过实验记录数据如表格所示．从开始加热到58 ℃时甲、乙两种液体吸收热量的关系为甲________Q乙．(3)分析实验数据可知________物质的吸热能力强．1. C 【解析】空气中弥漫着大量的沙尘、河水中夹带的泥沙A、B、D错误；春天闻到花香是扩散现象说明分子在不停地做无规则运动正确．故选C. 2. A 【解析】冬天用热水袋暖手手感到暖和是通过热传递改变了物体的内能正确；用锯条锯木板锯条发热是摩擦生热是利用做功来改变物体内能的错误；两手相互摩擦是利用做功来改变物体内能的错误；用手反复弯折铁丝是通过做功的方式来改变物体内能的错误．故选A.3. A 【解析】钻木取火时钻与木头相互摩擦做功机械能转化为木头的内能符合题意；蹦床运动中是动能和势能之间的相互转化不符合题意；风吹风车转动是风能转化为风车的动能不符合题意；用太阳灶烧水是通过热传递改变水的内能是太阳能转化为内能不符合题意．故选A.4. A 【解析】物体吸收热量温度不一定升高如晶体的熔化过程或水A正确；内能的大小与物质的质量、状态和温度等多个因素有关内能大温度不一定高错误；一切物体都具有内能错误；发生热传递的条件是两个物体或同一物体的不同部分有温度差内能相同的两个物体可能温度不同相互接触时也可能发生热传递错误．故选A.5. B 【解析】已知两个金属块的质量关系：放出热量Q＝Q降低的温度＝由Q放＝cmt可知质量大的金属块的比热容小正确．故选B.6. 扩散 永不停息地做无规则运动 【解析】清水与硫酸铜溶液之间原来有明显的界面静置20日后界面变模糊不清了是液体分子永不停息地做无规则运动造成的是扩散现象．7. 大 不变 【解析】汽车发动机用水做冷却剂这是利用了水比热容大的性质；比热容是物质的一种特性只与物质的种类和物态有关与8. 2.52×104 增大 酒精没有完全燃烧或酒精燃烧放出的热量没有完全被水吸收 【解析】水吸收的热量为：＝cm＝(kg·℃)×200×10－3＝2.52×10；由于吸收热量温度升高所以水的内能增大；由于酒精没有完全燃烧或酒精燃烧放9. 答：这是一种扩散现象这表明一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动．例如：打开香水瓶后过一会儿房间内充满香味；在墙角堆一放煤过很长的一段时间墙角变黑了等．10. (每空1分共4分)(1)相同 升高的温度 (2)小于 (3)甲【解析】(1)首先实验中是通过比较“液体升高的温度”来间接反映吸热能力的强弱所以需要取质量相同的两种液体用相同的电加热器加热相同时间使它们吸收相同的热量再比较甲、乙两种液体升高的温度进而比较他们吸热能力的强弱；(2)从记录数据可知从开始加热到58 ℃甲液体的加热时间为 乙液体的加热时间为 所以甲液体吸收的热量比乙液体少即甲小于Q乙；(3)分析实验数据可知在吸收相同热量的情况下甲液体升高的温度比乙液体升高的温度低
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