 创新型的人才一般都具备八种创新技能，一起来看看这八种技能，你拥有几个？ 视频 | 寻找创新机遇  自主创新学习技能 自主创新学习技能是指人们不断地发挥自主能动作用，主动又快速地学习与应用创新知识、经验、创新事物和创新信息，并促进改变自己行为而形成新习惯过程的技术能力。 自主创新学习技能包含以下特征： ◣ 自主能动：完全依靠自己的力量，主动、自觉而积极地控制调节自己想做的事情。 ◣ 创新：创新方面的学习与应用。 ◣ 快速：快速地学习，快速的应用。 ◣ 学习与应用性：学与用紧密结合。 ◣ 参与性：将自主创新学习技能转化为有益的社会功能实践。 抓住创新机遇技能 人们在从事科学观察中，常常会遇到这样一种情况，按预定计划研究模拟现象A，但在采取了某种操作之后，却意外地发现了另一种现象B，这种意外的新发现正是一种创新的机遇。 创新机遇包含创新、意外、异常三个特点，它可以为主体带来新的发现，也能促进科技的发展。 如果想要具备捕捉创新机遇这项技能，需要通过学习一些方法来实现，比如：要具有强烈的“问题意识”方法和敏锐的观察技能和判断技能，还要有批判精神。 想象技能 想象技能是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力,这个新形象可以是一个念头，也可以是一个思想画面。 心理学家证明，在大脑的感受区、贮存区、判断区和想象区四个功能部位中，一般人对想象区只动用了想象力的15％；所以想象力的锻炼和培养尤为重要。 培养想象技能的五个小技巧 √ 培养广泛兴趣，积累知识，敢于想象 √ 认真观察，丰富自己的感性形象 √ 练习比喻、类比和联想 √ 凡事问个为什么，养成好奇的习惯 √ 善于交换角度，从多方去考虑问题 观察技能 观察技能是人们进行观察活动的一种心智技能，它与求知欲相联系，力求对对象进行深入的认识。 观察的根本特点是它的输入性。从外界环境中接纳信息，是对事物深入认识的开端。 观察技能的获得技巧 √ 有明确的目的和周密的计划 √ 有必要的预备知识 √ 有良好的观察思维习惯（从多方面考虑问题，摒弃先人之见，大胆质疑） √ 遵循必要的观察程序（由近到远或由远到近；观察整体，得出总体印象；观察部分与部分之间的联系；观察各个重要的细节） √ 作好观察记录和总结 记忆技能 记忆技能是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。世界上的事物丰富多彩，具体的记忆方法也不胜枚举。 记忆技能的获得技巧： ☞ 联想记忆，分为接近律与记忆方法、相似律与记忆方法、对比律与记忆方法、关系律与记忆方法。 ☞ 组块分类记忆，分为意义材料（材料本身有一定内在规律）和无意义材料（没有内部规律的零散材料）的分组分类。也可以通过把抽象的材料形象化，把无意义材料意义化进行记忆，常用的方法有：形象比拟法、谐音法、奇异联想法、编码记忆法等。 ☞ 简约记忆法，把事物的特征概括化。常见的方法有：轮廓法、骨干简约法、字头法、提纲和关键词法等。 专业技能 专业技能素质是指在教育者的指导下，通过学习和训练，日渐形成的操作技巧和思维活动能力。 学生可以从这些方面提高自己的专业技能： ☞ 夯实专业理论根基：厚基础，把自己的基础理论知识根基夯实；宽口径，兼学相近或近似的专业基础知识，扩大就业口径，成为复合型人才。 ☞ 强化专业技能训练：全面掌握专业知识；熟练掌握操作要领；全面练习，在基本掌握单项技能的基础上，把各项单项技能综合起来练习；注意手脑并用；科学分配练习时间；不择练习时机、场所。 操作技能 一般来讲，操作技能是指通过学习而形成的合法则的操作活动方式。 操作技能不同于本能，是通过有意识的学习与练习，并借助于各种内外反馈和监控，来形成符合要求的运动程序。 操作技能与也智力技能不同，其特点在于：操作活动的对象为具体的物质客体；操作动作由外显的肌体运动来实现；操作活动的每个要素必须切实执行，不能合并或省略，其活动结构是展开的。 目前对掌握过程的阶段划分尚无一致意见。综合有关研究以及教学情境，可以把操作技能的掌握过程分为下列4个阶段： 活动的定向 → 动作的模仿 → 动作的整合 → 活动的熟练。 交流沟通技能 沟通是工作和生活中都必不可少的一部分。了解如何能更好地沟通可以极大地提高工作效率，但是这一点往往被人们所忽略。 要想有效地沟通，我们必须掌握基本的沟通方法，并且把这些方法用在工作和生活的交往中。 ☺ 表示感谢：在开始谈话之前，一定要向对方抽出时间和你谈话表示感谢。 ☺ 建立联系：有可能的话和他人建立私交。看一下你们是否有相同的兴趣。 ☺ 保持积极的心态：要给出建设性的建议，而不是负面的批评或者抱怨。 ☺ 注意语调：对抗性的语调不会有任何好的结果。要自信而率直，并保持沉着合作的语调。 ☺ 关注结果：明确目标能助我们直达主题并让对话围绕主题展开。 ☺ 学会倾听：眼神交流很重要。试着去理解他人的想法。保持开放的态度。 ☺ 注意身体语言：观察身体语言。 ☺ 寻求反馈：确认一下双方对谈话内容的理解是不是一致。 ☺ 后续工作：要清楚会采取何种行动并建立问责制。确认最后期限、责任和期望。  |
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