|
提到责任感，很多家长觉得离孩子很远，为时过早。其实，孩子日常的很多行为，根源恰恰就在于责任感缺失，家长需要引起注意： 每次写作业家长不催促就不主动写，拖延懒散； 平时用完东西不知道放回原处，玩具玩过后随意堆放； 用完厕所不知道冲水，离开房间不知道关灯关空调，房间再乱都不收拾； 犯了错误推卸责任，总把原因归结到别人身上······ 诸如此类，都是在提醒家长，孩子的责任感有待提高。 同样是小朋友，在幼儿园吃完午饭，有的孩子知道自己收拾好碗筷，有的孩子吃完抹抹嘴就出去玩，眼不见为净。 一个缺乏责任感的孩子，做什么事都会显得十分消极被动，等待、拖延、懒惰是他的行事作风。没有父母、老师、领导的监督和督促，他无法做好任何事情。 有人说：“孩子年纪还小，等到长大了，就会比较懂事。” 然而，不负责任的孩子，长大后很容易成为一个不负责任的大人。 不负责任的态度和习惯，会人变得自私，从而限制一个人的发展能力，限制与他人交往的深度，限制他看待世界的观点。 1 培养责任感，父母的态度是关键 有些家长宠爱孩子、控制欲强，从小到大为孩子包揽各种琐事，替孩子做选择、做决定，为孩子焦虑，替孩子发愁。 更有甚者，孩子犯错了爱护短、逃避责任，或是替孩子承担责任。 孩子接收到的信息就是：“有爸妈在，什么事你都不用操心！” 久而久之，孩子的责任感消失殆尽，慢慢地，他再也不愿对自己的行为、对任何人、任何事负责任了。 赖床导致迟到，怪家长早上不多喊他几遍； 忘带课本了被老师批评，“都怪我妈没帮我带齐”； 课后作业错误百出，怪家长没帮他检查； 家里垃圾桶满了，“那是爸妈的事”； 心安理得看着妈妈忙家务，从来不会主动帮忙······ 责任感不是一蹴而就的，而是逐渐培养起来的。 家长从孩子小时候开始，就不要剥夺孩子承担责任的机会，尽量去引导孩子自我管理，自主选择，从孩子学会为自己负责开始，逐渐延伸到对他人、对周围的环境负责。 2 让孩子学会自主选择、自主管理 其实在孩子成长过程中，表现出各种主动尝试的愿望，都是一种责任感的萌芽。 比如要求自己吃饭、独自穿衣、自己尝试洗袜子，家长不要阻拦，应该给孩子鼓励和欣赏。 另外，不要大大小小的事都替孩子做主，给孩子一定的自主选择权。 孩子享受到自主选择的自由，就意味着要承担相应的责任和后果。 比如，零花钱是一定的，孩子非要买一个很贵的物品，家长可以跟孩子讲好，你可以买，但是接下来的日子就要自己承担没有零用钱花的后果；你也可以选择每个月存一点钱，等过几个月攒满了再买。 放学后孩子不愿意写作业，家长不必一直唠叨、监督；提醒几遍之后，可以告诉孩子，你可以不写，只要明天能够承受老师的批评就好，学习是你自己的事情。 当孩子做出不恰当的选择，面对令他感到难过和挫败的后果时，必定会产生生气、失落、沮丧等负面情绪，这时候，家长一定要坚守自己的原则，不要被孩子的情绪所支配，做出妥协。 有些情绪需要孩子自己去体验、领悟、消化。只有经历过，孩子才能在一次次的实践中懂得为自己做出的选择负责，逐步学会自我管理。 3 家长舍得让孩子帮忙 责任感培养从自己到他人，从小事到大事。 家庭是孩子从小感受责任的最佳场所。 生活中，家长要舍得让孩子帮忙做家务，帮大人跑跑腿。 观看一些育儿节目时，经常看到，会教育孩子的父母，常常会找到合适的机会寻求孩子的帮助。 做饭时，让孩子帮忙洗菜、拿盘子、摆放碗筷；妈妈身体不舒服时，让孩子帮忙去商店买一杯水。孩子感受到自己被需要，也乐在其中，自我价值感得到增强。 在一次次能够靠自己力量帮助别人的体验中，孩子会超越“以自我为中心”的局限，开始了解自己周围的世界，懂得关心别人，从而强化自己对他人负责、对周围环境负责的责任心。 4 让孩子勇于承担后果 前段时间，一则熊孩子在电梯撒尿的视频广为流传，妈妈知道后，没有打骂孩子，也没有替孩子逃避责任，而是在业主群内道歉，并且要求孩子承担行为后果：写下检讨书，主动打扫电梯一个月。 大家纷纷为孩子妈妈的教育方式点赞，是教育熊孩子的模板。 家长是孩子的第一任老师，勇于承担后果，为自己的行为负责，这是孩子人生路上很好的一课。 孩子年龄小，偶尔犯错是难免的，犯错是培养孩子责任感的好时机，关键在于父母对孩子的引导。 孩子犯错了，家长重点不是要责备孩子，更不是一味护短，替孩子逃避责任。 而是应该通过实际的行为，去引导孩子做一些有意义的事情，来弥补和修正自己的错误，培养孩子的责任意识。 高尔基说：“如果一个人没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。” 这告诉我们，责任感和主动性是连体的，一个人如果被赋予责任，就有了价值感，有了主动性。 例如，同样是学习，如果孩子是觉得被家长强迫的、催促着，就会比较敷衍，反正不是我情愿的，做不好不是我的责任； 但当孩子懂得为自己的学习负责，他就会多一份主动性，态度更加积极。 从小培养孩子的责任感，他的一生都将受益无穷。 |
|
|
来自： 守望幸福ngtlpi > 《孩子家教》
