|
一、（河北） 5．文章的作者是唐代的文学家 ______________。（1分） 6．用“／”标出下面句子的朗读节奏。（2分） ①潭 中 鱼 可 百 许 头 ②其 岸 势 犬 牙 差 互 7．把下列句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分） ①伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
②四面竹树环合，寂寥无人。 8．作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？（2分）
9．请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。（3分）
10．为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。（4分）
二、（天门） 9．解释下列加点的词。(2分)
(1)潭中鱼可百许头(
(3)凄神寒骨，悄怆幽邃( 10．用现代汉语翻译下面句子。(2分) 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
11．理解填空。(2分) 课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：①点面结合。如写石：“_____________”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。②远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近。⑧动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“____________________”是动。④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写________________，实为写_______________，以实写虚，虚实相应成趣。 12．选文第四段的景物描写十分精当，请结合作者的经历谈谈你的理解。(3分)
三、（永州） 19．用“／”划出下列句子的朗读节奏。(2分) 其岸势犬牙差互，不可知其源。 20．用现代汉语写出下列句子的意思。(4分，每句2分) ①斗折蛇行，明灭可见。
②怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。 21．作者抓住小石潭的________________特点，写出了自己_______________的感受。(2分) 22．读了第②段文字，你最深的感受是：________________________________ (2分) 23．古诗词中，有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句，请写出你最喜欢的相连的两句，并简要赏析。(5分)
四、（遵义） 16、解释下列句中加点的词。（4分） ①伐竹取道
伐：__________ ③潭中鱼可百许头 可：__________ ④以其境过清 清：__________ 17、翻译下列句子。（4分） ①日光下澈，影布石上，佁然不动。
②潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
18、本文是一篇借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。（4分）
五、（荷泽市） 【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹（qī）嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！ 10．解释下列加点的词。（2分） ①
以其境过清 11．翻译下列句子。（4分） ①斗折蛇行，明灭可见。 ②佳木异竹，垂阴相荫。 12．两文各写出了水怎样的特点，分别运用了什么描写方法？（4分）
甲文：
乙文： 13．两文在写法上有什么共同点？试举一例说明。（2分） 《小石潭记》中考测试题 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 一、（河北） 5．（1分）柳宗元 6．（2分）①潭中/鱼可百许头（或：潭中鱼/可百许头） ②其岸势/犬牙差互 7．（4分）①砍掉一些竹子，开出一条路来，往下走就看见一个小潭，谁特别清澈。②四周被竹子和树木环抱着，寂静冷落没有来往的人。 8．（2分）意在表现孤寂悲凉的思想感情。 9．（3分）示例：句子：佁然不动；俶而远逝，往来翕忽 理由：这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣；也间接地表现了小石潭水的清澈。 10．（4分）示例：小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周竹树环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。小石潭由此闻名遐迩。 二、（天门） 9．①大约(表数目不确定)②像蛇一样③使……寒④离开(每个词0．5分) 10.B 11.青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖、缠绕、摇动、连接着，参著不齐，随风飘动。 12.①全石以为底③俶尔远逝④鱼 水(每空0.5分) 13．这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点，也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境。(3分) 三、（永州） 19．(2分) 其岸势／犬牙差互，不可，知其源。 20．(2分)B 21．(4分，每句2分) (溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。(鱼)时而静上卜不动，时而然向远处游去，来来往往，轻快敏捷。 22．(2分) 幽静。(1分)幽深冷寂，孤凄悲凉。(1分，语意相近即可) 23．(2分)开放性试题，答案不唯一。(能写出自己的独特体验和个性化的感受即可) 示例：看到游鱼的怡然自得，我的灵魂仿佛得到了净化。 24．(5分)答案不唯～：写出相连的两句写山水的古诗词2分，能合理赏析3分。示例：山随平野尽，江人大荒流。用“随”“入”两字将“山”、“江”、“半野”、“大荒”四个意象贯穿，抽绘出气势磅礴的万里长江图，抒发了诗人离家渐远、乡情渐浓的思乡情。 四、（遵义） 16、①砍伐 ②看见 ③大约 ④冷清 （每小题1分，共4分）。 17、①阳光直接射到水底，鱼的影子映在潭底石上，呆呆地不动。②从石潭这里向西南方远望，溪水象北斗星那样曲折，象长蛇那样爬行，溪身或明或暗，溪水都看的清楚。（对一句给2分，共4分。） 18、 观鱼和游览结束时的不同心情，一乐一忧似难相容。而本文中，凄苦才是作者感情的主调（2分）。作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情，但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境又会流露出来（2分）。（只要按照以上意思答题，言之成理，亦可给分。本题4分。） 五、荷泽市 10.答案：① 11.答案：① 看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 ② 美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。 12.答案：甲文：清澈透明，侧面（间接）描写 13.答案：借景抒情 |
|
|
