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智慧校园建设，是学校改革与发展战略不可缺少的组成部分;智慧校园建设不仅仅是实现教学、科研、管理及服务手段的现代化，更重要的是人才培养的观念和教育理念的异常深刻变革。以高性能校园网为基础，实现电子教务管理、电子校务管理、科研管理、教学资源管理、后勤与服务管理的全面整合，达到信息化增值服务的目的，是教育信息化发展的大势所趋，也是我国教育信息化迈进的必由之路。智慧校园是信息化的高级形态，是对数字校园的进一步扩展与提升，它综合运用云计算、物联网、移动互联、大数据、智能感知、社交网络、商业智能、知识管理等新兴信息技术，全面感知校园物理环境，智能识别师生群体的学习、工作情景和个体的特征，将学校物理空间和数字空间有机衔接起来，为师生建立智能开放的教育教学环境和便利舒适的生活环境，改变师生与学校资源、环境的交互方式，开展以人为本的个性化创新服务，实现学校的智慧运行，支撑学校开展智慧教育。 智慧校园一般具备以下三大特点 1.具备创新功能2.具备融合功能3.具备交互功能 数字校园的发展必将教学发展带来以下方面的变革： (一)使信息处理具有实时、权威特点 智慧校园信息系统的施行应用可使用户随时随地从网上获取校园的信息。此外，由于信息的录入与发布都是由校园各个部门来完结的，数据收集点仅有，因此这就保证信息收集的仅有性及权威性。 (二)轻松解决学校信息化孤立问题 数字化校园平台的施行使用使学校内部相对独立涣散的网络体系，得到一致结合，消除了学校“信息化孤岛”疑问，有效地实现数据同享、消除对数据的重复办理及数据不同步的疑问，使学校各个部分分别办理自个事务的有关信息，数据收集点仅有，所有的数据信息都可实现同享，当某个部分需求用到别的部分信息的时分，能够直接从网上获得，这么就避免了多部分的重复劳动，节省了人力本钱，确保了数据的标准化存储。如：校园教务 处需求人事处的人员计算信息时，就可登入益教数字化校园体系直接从人事处调用数据，教务处办理人员无需对数据再次进行逐个录入，这么不光确保了信息的同步，并且也不会发作诸如人员计算数据现已变化，而别的部分很长时间还无法得知的紊乱状况。 (三)降低劳动指数，提升人员脑力价值 学校实施智慧校园管理系统，可将办理人员从冗杂、简略重复的数据输入、传送、办理、检索等作业中摆脱出来，尤其是数字化校园体系供给的信息检索及核算报表的生成功用，把以往需求花费很多时间和精力进行信息查询、核算、核算作业，交给体系来完结，大大降低了作业强度，提高了作业效率，使人员的脑力价值得到提高，改进了师生员工的作业、学习和生活环境。 (四)学校业务流程将得到有效规范 通常高校每个部门的业务流程都不尽相同，这些业务流程即有合理的也有不合理的，高校数字校园建设方案的施行使用，则能够无形中标准智慧的各项业务流程，进步作业效率，削减以往一些作业因手工操作所带来的随机性大，流程不易标准化的缺陷。 (五)创建虚拟智慧空间，实现跨地域管理 数字化校园平台建造以信息资源与信息效劳为核心内容，完成数字化的学习、教育、科研和办理，创立数字化的生活空间，创立虚拟大学空间，完成教育信息化和现代化。虚拟大学空间可为学校的跨地域事务办理供给坚实的根底保证，如体系经过供给分校区各事务部门的统计图表，就可协助院校领导进行事务优化，推进高校或企业的各项工作的开展。 (六)创造新的教育和工作模式 数字化校园平台的建造不是一项单纯的技术作业，而是一项工程，它将领先的信息技术引入到教学、科研、办理和效劳等各项活动中去，进步教、学、管的质量和功率，发明新的教学和作业形式，完结传统教学形式难以完成的目标。教学信息化的进程即是教学思维、教学观念、教学形式改变的进程。 智慧校园具有的几个特征： 1、数字化和网络化是基础。 数字校园建立在网络化的基础上，没有校园内的互联网就无法显示出数字校园的优势，难以完成校园信息在虚拟空间的交流。同样，智慧校园更加需要有网络基础，必须以数字校园为基础，一方面，利用数字校园提供的统一数字化编码;另一方面，也采用数字校园的单点登录。这些都是智慧校园所必须具备的基础条件。 2、集成化和智能化是核心。 互联网时代的数字校园目标是信息的互通互联，信息交互的主体只是人，而物联网时代的智慧校园信息交互的主体由单一的人延伸到了“物”，比如校园内的建筑物、教学仪器仪表、桌椅板凳、图书杂志、学校的设备等等，智慧校园中的人与校园内的“物”有机地集成构成了一个智能化整体，其核心内容除了反映出集成化的特征外，更主要的是赋予了这些“物”以智能化。 3、智慧化的云计算是灵魂。 互联网解决了信息互连互通的问题，传感网解决了广义的“物”对周围环境的感知问题，关键的问题是无数“感知”信息通过互连的网络交汇后要作出正确的决策判断，达到一个对“感知”信息的正确反映，并指挥执行机构去执行。这就相当于需要人类大脑的智慧处理中心或数据中心去对无数“感知”信息进行计算处理，归纳判断出那些“感知”信息集中体现的问题，从而向执行机构发出指令。因此，智慧校园的灵魂是“智慧化”，而“智慧化”没有云计算是无法完成的。 |
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