文 / 小小 来源 / 天天实践 1 “妈妈，我们是不是不可以和脏兮兮的孩子玩啊？” 被儿子君君这么一问，我愣了一下。 原来最近儿子班上转来了一个新生，因为没有校服，穿的是日常服装，但身上总有脏兮兮的污渍。 新生安安静静的，也不主动和其他人说话，班上年纪稍大的孩子带头“排斥”他，因为——“他身上脏兮兮的，大人说过不可以和这些人玩。” 其实，作为家长能理解的，出于孩子安全的考虑，经常会和孩子说要远离穿着破烂、蓬头垢面的人，其实是怕遇上有精神疾病、不能控制自己的人，会伤害到孩子。 而孩子会以为这个形象的人就代表着不好，等同于电视剧里的“坏人”——杀人纵火等等。 和儿子君君解释了这个之后，我还说了“不能以貌取人”的道理，儿子似懂非懂地点点头。 几天之后，那名新生的情况从“被排斥”加剧到了“被欺负”。一群孩子从背后推拍他，捉弄他…… 好在班主任及时察觉到了情况，情况没有往恶劣的方向发展，在了解了新生的家庭情况后，大家对他的“误会”也解除了。 “妈妈，你说的对，他不是坏孩子。”事后，儿子君君和我说。 后来，细细想了一下，因为大人的一句话，小孩子无知的行为，差点就造成不可磨灭的影响。 
2 我们都会有这样的经历。 带孩子去野外体验大自然，孩子因为好奇，各种试探，这时，父母说： “不可以爬树，很危险！” “不可以坐在地上，脏兮兮！” “不可以摸栏杆扶手，细菌很多！” 父母对孩子过度保护、过分注意小细节。 而，总是“乖乖听话”的孩子，长大后可能会缺乏主见，遇事无法自己思考，容易顺从别人，被别人“控制”。 有二宝的家庭，作为哥哥/姐姐，经常会听到： “你是老大了，不可以哭了哦” 不可以孩子气！他们被过早地催着长大，要懂事，要承担起责任。 太过于“懂事”的孩子，压抑自己讨好别人，其实是害怕失去别人的爱，怕自己被抛弃，没有安全感。 不小心摔倒了，疼，哇地一声哭了，却被父母制止：“多大的人了，不可以哭！” 压抑自己的情感，不能表达自己的需求。 长期以往，孩子不敢做真实自己，可能会对事物漠不关心，没有同情心。 孩子成绩考不好，父母一看试卷，就把孩子一顿骂。 “妈妈，我看错题了” “还说，不可以找理由！” 不给孩子解释的机会，会让孩子放弃和你说心里话，妨碍亲子关系发展。 
3 出于保护孩子等原因的考虑，很多父母喜欢给孩子下各种禁止令，而往往因为好奇，很多孩子会“偷偷”去做禁止的事。 看过一个电视剧《黑镜》，里面有这样的一个故事印象深刻。 因为曾经和女儿走散，妈妈选择在女儿身上植入了一个芯片，用来全天候监控孩子的生活，并且可以通过“黑科技”把不好的、危险的画面打上马赛克，不让孩子看到。 
△女儿眼里，看不到凶恶的狗，只有一片模糊 过滤功能下成长的女儿无法感知痛苦，但越是看不到就越好奇。有一天，女儿用铅笔扎自己的手，仅仅是想看一下流血的样子，却依然还是马赛克画面。 看到女儿自残后，妈妈意识到了不对劲，听从医生的建议，妈妈关掉了这个芯片。 但习惯被保护的女儿，对危险一无所知，不知道如何处理。于是她在别的孩子带领下，开始接触这个“新奇”的世界，伴随着成长，女儿发生了一系列妈妈想不到的事，甚至接触到了毒品。再次发现妈妈又开始“监督”自己时，女儿愤怒将妈妈打伤，离家出走了。 回过头想，这一切的初衷，仅仅是为了“保护孩子”，不料，反而做错了。 
在家长事事干预下成长的孩子，缺乏自主能力，没有独立生活的能力，长此以往，孩子得不到成长，谈何掌控自己的人生？ 教育孩子，是一个艰难且漫长的过程，教出一个优秀的孩子不容易，毁掉他可能只需要你的三个字——“不可以”，你的各项禁止、你的全面控制、你的过分保护，压制了孩子自我的成长。 当然，无规矩不成方圆，适时适当地教会孩子规则，能够约束孩子不良行为。所以，在给孩子立规矩的时候，家长们要把握好一个度，切不能打着“爱”、“保护”的名义对孩子进行事事干预。 作者简介：文章转载于“天天实践”，课后帮专注于中小学生综合素质养成和个性化素质的发展，为广大家长朋友提供科学完善的孩子课后能力成长方案和体系。 |
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