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曾经科学家做过一个实验：将一条大鱼放进装有很多小鱼的水池里，大鱼饿了就会去吃小鱼，最后水池里的小鱼都会吃光了。然后，科学家将大鱼外罩了一个玻璃罩，再放进水池里。大鱼每去吃一次，都会被玻璃罩挡住，渐渐地，它放弃了吃小鱼，冲撞越来越少。最后，它绝望了。科学家将玻璃罩拿出后，大鱼看着游在它身边的小鱼，仍然没有任何动静。最后，大鱼被活活饿死了。 很多人都会说，大鱼这么蠢。其实，在每个孩子身上也存在着类似的现象，美国幼儿教育家将其称之为“习惯性愚蠢”。 “习惯性愚蠢”的一般表现即为，在孩子的成长中，因为一些外部因素，导致孩子开始对自身的能力进行怀疑，进而产生一种无能感，认为什么事都做不好。 那么，孩子为什么会产生“习惯性愚蠢”呢？ 这就跟家庭教育有关，家长一些不经意的做法和坏习惯，将孩子一步一步推向了这个境地。这几个行为和习惯尤其会导致孩子“习惯性愚蠢”，家长们一定要改掉。 1、放大孩子的缺点 很多家长都会抓着孩子的缺点不放，本意是为了提醒孩子尽早改掉这些缺点，但是在孩子看来，这就是自己无能的一种表现。因为一些缺点，所以做不好事。当孩子身上被贴上这些缺点标签后，他自己都开始怀疑是不是真的就是父母说的那样蠢、笨。 在家庭教育中，家长要善于发现孩子的优点，多鼓励他，让孩子觉得自己是一个很棒的好孩子。即使孩子有缺点，家长也不要过分放大，帮助孩子一同改掉缺点，让他认识到有缺点并不可怕，缺点都是可以改掉的。 2、大量的负面暗示 有时候家长被孩子弄生气后，就会大声斥责孩子：“你怎么这么蠢？这么笨？这么一点小事都做不好？” 孩子年纪尚小，分不清家长说的是气话还是真话，他只会真的把家长说的话当真。因此，家长多暗示几次，孩子真的就会以为自己做不好事，进而打击孩子的自尊心和自信心，给孩子心理蒙上阴影。 3、经常拿孩子做比较 在湖南卫视最近播出的《少年说》中有一个普遍现象，就是多数上天台的孩子都会提到自己的父母拿自己与其他孩子比较，而且不管是成绩好的还是成绩差的，都逃脱不了。 经常与其他孩子作比较，会使自家孩子逐渐失去自信，并在潜意识中就认为“自己就是没用”的消极心态。 这样下去，再优秀的孩子都会陷入“习惯性愚蠢”。 天下没有笨孩子，也没有笨父母。希望各位父母们牢记一点：你是孩子最亲的人，也是辅助他们长大成才的支柱，孩子未来能成为什么样，就看各位父母们现在怎么做。以聪明的方式对待孩子，我们才能收获一个聪明的孩子。 来源：网络 |
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