活动过程记录: 1、总结开学来的教学情况,并根据随堂听课情况,找出问题,尊重规定,相互沟通,达成共识,规范课堂教学,提升课堂教学质量。按照本组要求,发扬典型、树立正气,真正练好内功,提升自身素质。 2、教材教法研究。着重关注“课中”阶段。与主题研究相结合。深刻理解“教学中要尊重学生、信任学生,让学生在学习中体验成功的快乐。并创设问题环节,使之能发现、质疑问题,培养解决问题的能力。”的意义。 3、谈对于尊重、信任学生平时的做法和方法;在课堂问题创设方面有何好的案例。(大家踊跃发言) 张蒙老师通过一个精彩的案例说明创设环境,让学生自己发现问题、提出问题,在课堂教学中取得了很好的效果;孙斌老师在教学中让学生明确练习的目的来提高教学效率。 |
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