高中文言19分怎么在5分钟得全？先看文言断句吧！

高中对文言文的考察就是以一篇文言文阅读的方式进行的。而所选的文言文也大多是宋代以及宋代之后的文言，那就要问为什么呢？因为宋代之后的都基本已经形成了规定的格式与篇幅，利于考察。

而其中呢，考察内容又大多是以人物传记为主，近几年高考来考察的也基本上是人物传记。

那最关键的是，我们要怎么才能将文言文的在5分钟得满19分呢？

那我们就以今年的高考和一些试题为例，来分析一下这九分还能快速的得全。

我们这篇就先讲第十题。这道题是文言断句，还有可能在第十题的位置出现对字词的翻译。

说曲断句我们就要说起断句的方法，一般是由大到小，由易到难，点面结合，句句突破。

一，看内容大意

首先我们要做到的是先阅读整个语段，明白所述的事件，所说的话题，再用心揣摩需要断句的语句，尽可能把握大意。

通读一遍，那我们就可以看到这句话的大意了，【这个叫文仲顿首(礼节)后，说，中司的职(官职)】

然后我们可以看到，很多人就在这个地方就被难到了，其实我们可以从后面看，就很容易看出是该在“亦”前面停顿。

后面的便不难了，【文仲顿首曰，中司之职，非徒绳纠愆违，亦当顾国家大体，令纵七十人，悉得奸状，以陛下之慈仁，必不尽戮，不过废弃而已】

二，看虚词位置【关注一下，会总结了一篇常见虚词】

例如:夫，其，唯等等

三，看特殊句式【关注一下，会总结了一篇常见句式】

例如:岂……哉，……也。

四，看语句的句式特点【关注一下，会总结了一篇常见句式】

例如:壬戌之秋，七月既望(四字)

好了，了解断句的做法，那我们就回过头来看今年的高考题。

首先通读一遍，然后找出ABCD中不同的位点，第一个【以父仲淹荫知……】这个就是一个固定句式。以……荫，因为他的父亲范仲淹得到恩荫。