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摘要：5-6岁是孩子正在幼儿园读大班的时候，也是很快即将进入幼升小的年龄，所以这一时期还是很重要的。通常爸爸妈妈还是把这个时候他们当做小孩子，可在孩子自己的意识中他们认为自己是个“小大人”了！一起来看看这个阶段的孩子还有哪些特点是需要了解的吧！ 01 好奇心和以前不同，求知欲增强。孩子的好奇心总是很强，现在这个阶段不止是看表面而是学习、爱问、想要探索个究竟。5-6岁的孩子在学到一些知识后喜欢去和别人讲、演示，比如新学的儿歌、手工、编故事等，分享的过程让他们体会到满足感。在一些课外的兴趣活动上积极性比较高有强烈的求知欲。 02 人际交往合作意识增强。5-6岁的孩子更喜欢和几个小朋友一起玩了，能够参与合作性的游戏，了解其中游戏规则，分配角色、游戏内容等，在人际交往互动中，彼此之间合作意识逐渐增强。在集体活动和游戏中遵守一定的规则，如果和小朋友之间出现矛盾，他们开始试着自己想办法来解决了。 03 父母对5-6岁的孩子不要过多的限制、命令。这个阶段孩子自认为自己是个“小大人”觉得自己长大了，希望自己很厉害很能干，但有时候又觉得自己比较幼稚。这个时候父母千万别打击、嘲笑孩子，面对孩子这个阶段的特点，父母还是要学会尊重、理解、帮助孩子，试着放手给孩子机会去实践、体会，引导孩子交往、学习、合作。 04 5-6岁孩子的情绪虽说还是有阴晴不定的情况出现，但是情绪稳定性还是有所增强了。同时对于情绪的理解也更进一步，比如对于伤心、高兴、吃惊、难过等会更好的去识别。平时生活中除了用语言表达自己的情绪，也会用绘画、音乐等方式来表达情绪。他们开始学着管理自己的表情，并且也有了一定的控制能力， 孩子也会在不同的对象面前有着不同的情绪表达。 05 父母要为幼小衔接做准备了。在对于5-6岁的孩子来说，父母要要有意识地锻炼孩子，培养良好的生活习惯，比如学会自己穿、脱衣服、洗脸刷牙等独立自理能力。学习的时候引导孩子收放好自己的学习用品、管理好自己的书本、书包等，为升入小学做准备。 父母还可以利用平时空闲时间，带孩子了解附近小学生活、环境、课程情况，告诉孩子与幼儿园的课程的不同要求有哪些，让孩子有一个提前的心理准备，为逐步适应小学教育的新生活做好基础，避免发生严重不适导致不爱上学。 |
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