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每一位高中生都有笔记本,但很少有人会把它变成提分本

 政360 2018-07-31

每一位高中生都有笔记本,但很少有人会把它变成提分本

文 © 曲一线科学备考

谈起笔记本,想必每位同学都非常熟悉,但真正会用笔记本的同学缺寥寥无几,今天小曲要介绍一个北大学霸几乎每人都会有的一个细节方法——提分本。

提分本有很多种,一般是一个科目用一本,提分本推荐用比较厚的本子,是堂笔记本、错题本、总结本的三合一。

每一位高中生都有笔记本,但很少有人会把它变成提分本

“课堂笔记本”

笔记是必须要有的,但是记在哪里完全根据同学们的喜好自己定,可以专门拿一个本子记,也可以直接用课本记。这里的“三合一”的课堂笔记本指的不完全是我们的课堂笔记,而是老师上课说到重点难点、习题课的例题习题解析。

记在书上的笔记可以是老师上课的内容的思路,但是具体说到的点、和自己觉得的重点以及习题,就记在这个本子里。

每一位高中生都有笔记本,但很少有人会把它变成提分本

如果是习题课,可以在本子每页的三之一处画竖线分割,右边记录题目和解题过程,左边则用红笔记录解题思路(为什么是这样做的,一般可以在这一类的题目中举一反三)、易错点(哪里是特别容易忽略的步骤?比如检验、多种可能性的分类讨论)、突破点(哪里一看到就可以抓住的点,比如敏感数字等),这样就可以使得整个记录条理清晰、重点突出了。

每一位高中生都有笔记本,但很少有人会把它变成提分本

“习题错题本”

首先要强调一下整理错题的重要性。很多同学觉得有了错题,我改正不就好了吗?弄懂了我记在心里以后就不会错了。这样的想法其实是不正确的。

每一位高中生都有笔记本,但很少有人会把它变成提分本

我们的记忆是有限的,而科目繁多、错题类型不一,我们是很难在备考的时候想起来的,好记性不如烂笔头,记录下来可以方便复习,更可以梳理解题思路和找到自己的犯错点。错题本中记录的时候,为了节省时间,题目是不一定在完全记录,标明出处和一些关键数据就好了,重点是把解题过程、解题思路和自己的注意点写下来,真正融会贯通。那么,什么样的题目才“值得”进入我们的错题本呢?

每一位高中生都有笔记本,但很少有人会把它变成提分本

不是所有的错题都需要写进去的,不然的话得有多少啊,浪费太多时间,我们选取错题可以参考这几个原则:

1、一类经典题型(就一定要记录,并把方法写好,举一反三)

2、考试、作业里出现的知识盲点(原来这个公式还可以这样变换,原来这道文综还可以用到这个知识点)

3、新的题型(之前完全没有接触的出题角度,虽然说碰到的可能性并不是很大,但是也是在我们的武器库里添加了一件)4积累性的知识(比如英语的词组、语文的生词)

每一位高中生都有笔记本,但很少有人会把它变成提分本

“总结归纳本

最后谈谈总结归纳本。可能同学们会觉得有点儿奇怪,之前的笔记本和改错本不都是有总结吗,这里的总结归纳本记录的又是什么呢?

这里总结归纳调整的,是同学们整体的策略和学习状态。“吾日三省吾身”,我们应该定期对自己的状态和策略进行反思,以及对时间的安排进行调整。简单的记录和反思,加上自我鼓励,也是我们调整心态、改变自己的好方式。

一本在手,高分我有!

每一位高中生都有笔记本,但很少有人会把它变成提分本

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