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其实，教孩子学会加减法，父母只要记住：越小的孩子越以形象思维为主。 也就是说，教孩子加减法，一定要借助实物，具体的场景，帮助孩子计算。 比如：你拿出一个红苹果给孩子，再拿出一个红苹果，问孩子，你现在有几个红苹果了？ 所以，这样的物品很多，开始时，你和孩子搭积木，吃食物，拿东西，各种各样的物品都可以作为你教孩子加减法的道具。在这种边游戏，边玩乐中，孩子的数感会慢慢建立，计算能力也提高了。 所以说，教孩子加减法要在生活中教。这种学习是潜移默化的学习，甚至孩子都感觉不到你在教他学习。千万不要一开始就问孩子：2+3=？10-8=？ 一些孩子等到一年级了，还在掰手指头计算加减，这样的孩子更小的时候，就缺乏数感的体验过程，所以，计算时，还必需借助实物，帮助计算。 只有在孩子有了一定的数感后，才可以慢慢引导孩子进入这样的算式题。 |
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