 带电粒子在复合场中的运动是高考的热点和重点之一，今年北京高考物理中频频出现。带电粒子在复合场中的运动的学习目标是要掌握复合场以及三种力的特点；同时还要掌握带电粒子在复合场中的不同运动形式分析思路。此类命题几乎每年的高考试卷均有所见，所以精华哥在此告知各位学子应引起足够重视才好。 重点一、带电粒子在复合场中运动解题方法 1.要特别分析电场力和磁场力，正确进行受力分析，排除弹力、重力、摩擦力。 ①带电粒子在复合场中做什么运动，取决于带电粒子所受的合外力及其初始状态的速度，因此应把带电粒子的运动情况和受力情况结合起来进行分析，当带电粒子在复合场中所受合外力为零时，做匀速直线运动（如速度选择器）。 ②当带电粒子所受的重力与电场力等值反向，洛仑兹力提供向心力时，带电粒子在垂直于磁场的平面内做匀速圆周运动。 ③当带电粒子所受的合外力是变力，且与初速度方向不在一条直线上时，粒子做非匀变速曲线运动，这时粒子的运动轨迹既不是圆弧，也不是抛物线，由于带电粒子可能连续通过几个情况不同的复合场区，因此粒子的运动情况也发生相应的变化，其运动过程可能由几种不同的运动阶段所组成。 2.解决力学问题要合适地运用力的三大方法。 ①当带电粒子在复合场中做匀速运动时，应根据平衡条件列方程求解。 ②当带电粒子在复合场中做匀速圆周运动时，往往应用牛顿第二定律和平衡条件列方程联立求解。 ③当带电粒子在复合场中做非匀速曲线运动时，应选用动能定理或能量守恒定律列方程求解。 在解题过程中应该着重强调正确分析带电粒子在复合场中的运动。解题的难点还在于带电粒子在复合场中的运动分析。学生在分析这种题型时，需要有深厚的思维分析能力和逻辑顺序，比如根据带电物体运动情况的加速度是由牛顿运动定律得出的。不管分析什么类型的题，基本原理都是需要学生掌握的。 重点二、与带电粒子在复合场中应用实例 1.如图所示为一速度选择器，两极板P、Q之间距离为d，且P接电源负极，Q接正极;板内有一磁感应强度为B，方向垂直纸面向外的匀强磁场，一束粒子流以速度v流经磁场时恰好不偏转(不计重力)，则两极板必须加上一定电压U;则下列说法中正确的是( )  A.U=Bvd，粒子一定带正电 B.U=Bv，粒子一定带负电 C.U=Bvd，粒子一定从a运动到b D.U=Bvd，粒子可能从b运动到a  2.磁流体发电是一项新兴技术，它可以把物体的内能直接转化为电能，其原理是将等离子体(高温下产生的等量的正、负离子的气体)以某一速度v0射入磁场中，正负离子向不同的极板偏转，从而使两极板带上等量异号电荷。当两极板间电压达到某一值时，电荷不再偏转。此电压值等于此磁流体发电机的电动势。设喷射等离子体的速度为v0，匀强磁场为B，两极板间距离为d，两极板长为L，宽为a，等离子体的电阻率为ρ，求： (1)该发电机的电动势。 (2)若在两极板间接入电阻R，求极板间的电压。  3.如图是质谱仪工作原理示意图.带电粒子被加速电场加速后，进入速度选择器.速度选择器内相互正交的匀强磁场和匀强电场的强度分别为B和E.平板S上有可让粒子通过的狭缝P和记录粒子位置的胶片A1、A2.S下方有磁感应强度为B0的匀强磁场.下列表述正确的是( )  4.回旋加速器是加速带电粒子的装置，其核心部分是分别与高频交流电极相连接的两个D形金属盒，两盒间的狭缝中形成周期性变化的电场，使粒子在通过狭缝时都能得到加速，两D形金属盒处于垂直于盒底的匀强磁场中，如图所示，要增大带电粒子射出时的动能，则下列说法中正确的是( )  A.增大电场的加速电压，其他保持不变 B.增大磁场的磁感应强度，其他保持不变 C.减小狭缝间的距离，其他保持不变 D.增大D形金属盒的半径，其他保持不变  以上为大家例举几道关于“带电粒子在复合场中运动应用”实例练习题，希望对大家有所帮助。 突破点：高中物理学习思路 另外说句题外话重点与难点花心思与时间都会掌握，同时各位同学千万不要让自己知其然而不知其所以然，记住可以多尝试给同学讲题，当你给同学讲的时候，同学会问出许多出乎你意料的问题，这就是你的思维定势让你忽略的角度，这也是最珍贵的，不断地发现自己忽略的角度并掌握它，你知识上的死角就越来越少，一个没有死角的人，一定是会考满分的。 再有，一定一定要多站在出题人的角度去思考，为什么出题人要这样设计，他这样设计是想考什么知识点，如果最后你拿来一张卷子，可以头头是道的说出每道题的考点，你一定不会再为物理发愁。 最后，还是那句话一定要多做题。学理科一定不要怕做题，学到的知识一定要在实践中才能烂熟于心，光听不练是没有任何意义的，人生只有一次高考，别让自己后悔就是了！希望对各位有所帮助。 欢迎关注精华学校，筑梦三年，只为圆梦一刻！ |
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