一、养成“先复习后做作业”的习惯。 在平时的学习过程中，孩子应该养成“先复习，后做事”的科学学习习惯。 只有通过复习和真正理解新知识，才能利用新知识，即做作业练习，否则就会违反学习规律。一天的课之后，大脑充满了知识，不能及时消化吸收。放学回家是弥补这一问题的好办法。 在复习过程中，我知道我掌握了什么知识，什么知识是我的弱点。在下一步做作业的过程中，你可以专注于实践，并确保你学到了你那天学到的一切。 的确，第一次复习作业是这样的好，通过复习当天的内容来做很多事情，所以在做作业的时候，你不仅可以集中精力，而且可以提高效率的问题。 
二、学会改正错误 养成总结错误问题的好习惯是学习的好方法。 学生应该把这个方法看作是一种主动技能，而不是把它当作一种任务。我们都有亲身经历。一件事积极主动和消极地做，是一种完全不同的感觉和现象。认识事物的本质，充分发挥个体的主观能动性是最有有效的。 在总结错误的问题之后，事情还没有完成，我们应该无时无刻回顾和认识错误的问题。这样，我们就可以有效地避免错误。 
三、合理分配学习时间 老师喜欢对学生说这样一句话：“每人一天有二十四小时，你用得好，成绩好，用得不好，结果也不会好。”同样都是孩子，没有哪一个孩子会比别人差，每个人都花了差不多的时间去学习，但是为什么有的孩子学习效果好，有的孩子学习效果差呢？ 诀窍是学习好的孩子能够科学合理地分配他们的学习时间。许多老师都有这样的经验：成绩好的孩子都善于利用课余时间。大部分孩子的家庭作业每天都在家里完成，所以课后学习时间是孩子们学习的主要时间。 如果能充分利用课堂时间，了解教师所讲的内容，就等于掌握了学习的主动性，达到了最佳的学习效果。事实上，老师在布置作业时，所有的孩子都必须掌握内容，也是考试的关键内容，只要掌握了这些要点，考试就不必担心了。每天孩子们回家都有很多学习任务：英语单词、古代汉语、科学习题、纠错、复习、预习……一些孩子走到单词后面，回想一段时间，思考数学练习，放下英语，写一点数学，并记住语文老师安排了一个预览…忙碌了一夜之后，我什么也没做完，也做得不好。 成绩好的孩子一般都知道他们的弱项，他们的学习更贴切，所以帮助孩子们分析他们的学习状况和获得孩子的成就是很重要的。所谓“知己知彼”，战争并不危险。所有的孩子在学习的道路上奔跑，如果他们没有正确的学习方式，就等于把他们的眼睛藏在前面，即使他们很难阅读，结果也是不可避免的。 |
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