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TED暑期系列丨婴儿都在想什么?他们的思考过程竟然和科学家相同!

 秋禾_水稻 2018-08-04

TED是“科技”“娱乐”“设计”英文的缩写,是最著名的英语演讲集。TED的演讲简短且深刻,参加者们称它为 “超级大脑SPA”。


这个暑假的周六,小编都会在这里推荐一部和教育相关的热门TED视频,爸爸妈妈不妨和小朋友们一起观看,度过一个充实愉悦的假期吧!


今天要为大家推荐的是艾莉森·高普妮克的 TED演讲《婴儿在想什么?》孩子的日常行为会透露他的想法,知道孩子心里在想什么,直接决定父母们下一步要如何做。但是,你会不会正好误解了他的想法,而导致对他执行了错误的教导呢?这是完全有可能的。因为,当我们从成人的视角去看待孩子时,可能正好错过了孩子真正的想法。




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不方便点开视频的,小编在这里为你画了重点:


婴儿在想什么?如果你在30年前问这个问题,大多数人,包括心理学家,会告诉你,小孩是没有理性的,没逻辑的,以自我为中心的。不过,在过去的20年里,发育学彻底颠覆了这个观念。从某些角度来看,婴儿的思维和大多数聪明的科学家的思维相同。


研究人员曾对15个月和18个月大的宝宝做了一个实验:


研究人员给了宝宝两碗食物:一碗生的花椰菜,一碗是好吃的金鱼饼干。几乎所有的宝宝选择了金鱼饼干。然后,研究人员亲自品尝了两样食物,一半情况下,她做出喜欢饼干,讨厌花椰菜的表情,另一半情况则相反,随后研究人员让宝宝给她一点食物,让人惊讶的是,18个月大的宝宝,几乎都会正确选择研究人员做出喜欢表情的食物。而15个月大的宝宝,一开始会不知如何反应,但在观察了一段时间后,他们会给她饼干,因为他们觉得所有的人都会喜欢。


这项实验有两个值得关注的发现,首先是18个月大的孩子,已经可以开始注意到一个人性的奥秘,那就是每个人想要的东西不同。他们也能意识到应该做一些帮助他人达成愿望的事,而15个月大的宝宝们没有这种意识。他们相差仅仅3个月。所以,孩子们知道的和脑海中想的远比我们认为的要多。


或许你会问:小孩子为什么能在这么短的时间内学到这么多呢?他们是怎么做到的?


动物的孩童时期长度和它们的脑部大小与身体的比例,还有它们的智慧和灵敏是存在关系的。人类的童年期要长于动物的童年期,这段漫长的时期为儿童以后的发展奠定基础。到了成年以后,人们可以把幼年和童年时学到的东西加以运用。


第一种观点是,婴幼儿就好比研究和开发人类的部门一样,他们是受保护的人群,只需要寻找和学习新的知识,而成年人扮演的是制作和营销的角色。我们需要把所有从童年学到的知识应用到现实生活里。


另一种解释,反对把婴儿和小孩子当做是有缺陷的成人,而是把他们当做处于不同发展阶段,但是归类于同一种类,就像虫蛹和蝴蝶那样。


如果第二种解释成立的话,那么婴儿天生就是学习的料,他们天生就在学习。他们可能有非常巧妙的学习技巧。


事实上,小孩的大脑仿佛是整个星球上最强的计算机。托马斯贝斯曾用数学描述了科学家探索世界的方式,并将其个性化。科学家们的方法是先准备一个假设,然后为该假设寻找根据,根据会使他们改变假设,然后他们开始新的假设。


大约10年前,我提出过小孩的思考过程和科学家相同,小孩的脑海中会通过复杂的计算来理解世间万物。


为了证明这个观点,我们用了一个叫做玩具侦探的仪器,如果你在这些盒子上放了东西,那它可以发光还伴有音乐。如果单看这个仪器,你会觉得,让它运行的方式是将一块积木放在上面,但其实这个仪器有点奇怪,因为你如果在一起上方摇摆一块积木三次,那这个仪器就会被启动两次。然而,如果你把积木摆在仪器上面六次,那只有两次它会启动。


我们做了这样的实验,给了4岁孩子这个线索,然后问他们怎么才能启动仪器。这些孩子选择用我们提供的线索,将手中的积木对着仪器摇。


实验过程中有两个有趣的发现,首先,他们会在无意识的情况下,用复杂的计算来算出条件几率。第二个有趣的发现,他们会根据线索,来寻找一个观点,对世界定一个假设。我们发现,4岁的孩子在相同的任务下,比大人更擅长找那个不太可能发生的假设。


科学家会用实验来认识世界,孩子其实也会,他们做的实验我们称它为“尝试每一种可能”,或者是“玩一玩”。研究表明,孩子的很多尝试的确可以作为一个研究项目。


有研究人员使用了我们的玩具侦探仪器,他给了孩子部分线索,孩子在2分钟时间内先后测试5个假设。


我认为,小孩子的意识事实上比我们大人要强得多,大人的注意力和意识就像一盏聚光灯,大人会自己决定哪些事有关联,哪些事重要,哪些事值得我们注意。我们对所关注的事的意识变得非常明亮,非常清晰,其他事就反而比较暗淡。


如果对婴儿和小孩的注意力进行观察,我们会发现他们和我们完全不一样,他们的意识更像一盏灯笼,所以他们不擅长将问题简化,但他们非常在行在同一时间里,吸收不同来源提供的信息。如果你研究他们的大脑,你就会看到里面有大量的神经传递素,这些传递素对于学习有很大帮助。


我们会花很多时间让小孩学会像大人一样思考,但很多时候,我们也要让大人开始学习小孩的思考方式,才能思想开放,灵活学习,加强想象力、创造力,还有创新力。


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