|
高中作文技巧：20种哲学思辨关系 1、过程与结果 思想1：一切事物都有一个发生、发展、消亡的过程。 思想2：事物个体存在的过程从属于一个更大的整体的过程。世界是过程的集合体。 思想3：一个过程的结果有两种情况：一是事物发展中前一个阶段和下一个阶段的中介点，一是最终消亡。 思想4：事物的发展是一个不断前进的复杂的过程，前进中也有波折。但终究是一个螺旋式上升的过程。 思想5：事物发展是一个始终运动的变化的过程，世界惟一不变的是变。没有一成不变的。 思想6：有什么样的过程产生什么样的结果。过程的内容充实，结果也充实。只注重形式和时间意义上的过程必然带来消极的结果。 2、整体与部分 思想1：整体和部分互为条件。整体由若干部分组成，部分从属于整体。 思想2：整体中有主要部分和次要部分。主要部分不可或缺，甚至起决定作用。主要矛盾和次要矛盾。部分对整体有反作用，有的局部破坏了，全局就有变化。 思想3：部分有相对的独立性和特殊性，矛盾的特殊性。 思想4：系统的整体不仅大于任何部分，而且大于部分之和，部分最优化的组合使整体发挥最大的功能。 3、原因和结果 思想1：因果联系是客观存在的普遍关系，没有无果之因，也没有无因之果。因果地位相互转换，在此时此地是结果，在彼时彼地就成了原因。反之亦然。另外因果本身也可相互转换，相互作用。 思想2：因果关系具有复杂性和多样性，有一因多果，一果多因，多因多果等形式。
4、必然与偶然 思想1：必然与偶然相互联系，不可分割。必然在事物发展过程中居支配地位，决定事物发展的方向，偶然伴随着必然，在一定程度上影响事物的发展。 思想2：偶然中包含必然的因素，必然中也有偶然存在。在一定条件下，偶然和必然可以相互转化。 5、内容与形式 思想1：任何事物都是内容和形式的统一体，无一例外。 思想2：内容决定形式，反过来，形式也会反作用于内容，由于时间、地点、条件不同，同一内容也可以有多种不同的形式。 6、现象与本质 思想1：现象富于变化，而本质则具有相对的稳定性，我们要透过现象看本质。 思想2：现象有真相和假相，假相具有迷惑性，只有认清真相，事物的本质才容易被揭示出来。 思想3：现象有主流现象和支流现象，支流现象不代表事物的本质和发展趋势，只有抓住主流现象，才能把握事物的本质。 7、对立与统一 思想1：一切矛盾的对立面都不能孤立地存在和发展，一方的存在和发展必须以另一方的存在和发展为条件。 思想2：矛盾的对立面在一定条件下可以相互转化。 思想3：矛盾的对立面始终处在相互排斥、相互否定的过程中。矛盾的对立面的斗争、冲突有不同的表现形式，一般要经历一个由隐蔽到鲜明的过程。 思想4：矛盾的同一性和斗争性相结合是事物发展的源泉和动力。 思想5：矛盾斗争的结果有三种：一是矛盾的一方克服另一方；二是矛盾双方同归于尽，为新的矛盾替代；三是矛盾双方融合为一个新事物。
8、共性与个性 思想1：个性包含了共性，共性也包含了部分个性。 思想2：个性与共性可以相互转化。 9、内因与外因 思想1：内因外因的辩证统一，外因是事物发展变化的条件，内因是事物发展、变化的根据。 思想2：外因通过内因而起作用。外因的作用也不可忽视。 10、量变与质变 思想1：量变是质变的必要准备，量变才能引起质变，质变是量变的必然趋势和结果。 思想2：度，是事物质和量的统一。 11、主要与次要 思想1：在许多矛盾构成的矛盾体系中，各种矛盾力量发展是不平衡的。主要矛盾居支配地位，对事物发展起决定性的作用。 思想2：次要矛盾对事物发展的影响也不能忽视。在一定条件下，次要的会上升转化为主要的。 阐释：“塞翁失马，焉知非福。”这句成语就包含着主要与次要相互转化的哲学思想。 12、个体与集体 思想：只有在集体中，个体才能有真正的自由、发展的空间。集体依赖于个体存在，个体具有相对独立性，对集体有影响作用。 思想1：实践是认识的基础，对认识起决定性的作用；而在认识中形成的理论对实践有指导作用，但理论又不能脱离买际。感谢关注“沈姐的语文课堂”微信公众号！ 思想2：在认识的过程中，情感、经验、他人的认识往往要参与其中，利弊共存，关键是要实事求是。 阐释：在认识过程中，干预认识方向的因素很多，情感、经验、他人的认识，都会在一定程度上左右我们的思想。这些干预因素是双刃剑，利弊共存。诸葛亮错用马谡就是因为情感左右了理智，曹操听了蒋干一番话后就杀了蔡瑁、张允就是因为他人认识的干预。德国小说家海泽说：“爱情能创造奇迹，填平鸿沟，摧毁藩篱。”仇恨，这是人类最难消解的情绪，所以“复仇”成为戏剧、小说永恒的主题，但是，爱情却可以融化仇恨，改变人们的认识。 14、主观与客观 思想1：人有主观能动性。 思想2：发挥主观能动性要受主观条件和客观条件的制约。 15、生产力与生产关系 思想：生产力水平是社会发展的标志。“物”的发展、“人”的进步，构成社会的发展进步。首要的生产力是人，而非物，人中起主导作用的是知识分子，知识分子是思想和科学技术的代表，科学技术是第一生产力。 16、真理与谬误 思想1：真理与谬误是辩证的，对立统一．又相互转化。真理是相对的，只是一定条件、范围和某一发展阶段上的真理，没有绝对的真理。 思想2：普遍认同不一定就是真理，实践是检验真理的惟一标准。 思想3：掌握了权力并不等于拥有了真理。 17、否定与否定之否定 思想1：对待一切事物既不能肯定一切，也不能否定一切，要辩证地看待。 思想2：新事物的发展是艰难曲折的，但新事物是不可战胜的。 18、社会存在与社会意识 思想1：社会意识是社会存在的反映。社会存在（时代、地域等）变化了，社会意识也必然或迟或早地发生变化。 思想2：社会意识具有相对的独立性，有其自身发展规律，社会意识的发展变化与社会的发展变化不一定是同步的、一致的。社会意识有很强的历史继承性。 思想3：社会意识的各种形式之间是相互作用、相互影响的，每一种形式都不是孤立存在的。 19、物质文明与精神文明 思想1：物质文明为精神文明的发展提供物质条件和实践经验，精神文明又为物质文明的发展提供精神动力和智力支持。二者是一种辩证关系。 思想2：物质文明和精神文明和谐地发展，社会才能稳定、健康地发展进步。 20、社会环境与个人成长 思想1：人是一定历史条件下的人，受一定社会环境的制约，不能完全脱离社会而存在。环境总要影响甚至改变人。 思想2：人有主观能动性，在一定条件下，个体的活动也反作用于社会。 |
|
|
