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稚嫩的小手塞给你一本书，翻了翻，啊！是本无字书，get不到故事的精髓，也没有语言表达能力，干巴巴的就只玩了玩“这是什么？”，孩子觉得你的动机不对，不感兴趣挪走了。 是不是顿时觉得好尴尬？ 我们不是处在读图时代么？那么爱看照片的我们孩子的无字书怎么都读不下去？  孩子们学校放假后，我们全家在海边呆了几天。 想想要去有沙子有海浪的地方就带了一些沙滩玩具，带了一副桌游，也带了一本书，那是一本无字书，这个月以来每晚睡前阅读都少不了它，出去旅行要带书哥倆果然也只认准它。
他们在车上看，沙滩上看，吃饭时看，睡觉时也不忘了再讲讲。
我对无字绘本有着很深的情结，从小就喜欢看小人书，画小人的故事，给小人赋予了人生轨迹。在书店里一看到细节惹人的图画绘本，就会被吸引，驻足，没买还会一直留恋。  那还是在以前波士顿的家旁边，这本书放在玩具店里很不起眼的小角落，一翻扉页，原插画家来自德国。喔，原来是这样，难怪故事里的细节带着严谨和生活化。 我回冰岛，都会去书店里去找欧洲的插画绘本，特别是德国插画师画的，每次都能带给我惊喜，看了好多遍都还是新鲜，太斑斓的内容好像一直看不完。  我把这本书带回家时，哥哥才刚刚出生，没想到几年后这本书成了哥倆的宝贝儿。 今晚我们三依旧花了半个小时研究书里的细节，因为这本书有好多不同人物的线索，每个人在春夏秋冬都有着不同的人生轨迹，这不就是一部妥妥的生活连续剧么！
书的名字叫，In The Town All Year Round，插画师罗陶苏珊娜(Rotraut Susanne Berner) 荣获2016年安徒生插画大奖，中文只搜到了台湾版本。五本的名字分别是《春天, 大家都在做什么?》《夏天, 大家都在做什么?》《秋天, 大家都在做什么?》《冬天, 大家都在做什么?》《夏夜, 大家都在做什么?》，英文版把四季装订成了一本，就是我左图这一本。  和孩子一起的亲子阅读就是讲述和倾听，倾听和讲述。这本书不但让我变成了不受文字束缚的编剧，也引导哥哥摇身一变成了show and tell的高手，那些图画里的故事，都在绘本里等着，每一页内容丰富到眼花缭乱却不失情节，这是一本很优秀的无字书。
为什么说它优秀？
不少朋友都认为孩子不认识字，就没有办法自主阅读，又或者在识字量不足时，无法感受图文并茂带来的整体体验，于是每次读书都需要大人帮助。那么如何在不需要大人帮助，又能有“我能读懂一本书”的体验呢？
那就是阅读无字书了，它能鼓励自主阅读，光认识字只是自主阅读的冰山一角，理解、感知、复述、推断、联想都能让阅读体验变得更圆润，知道什么让故事成为故事，更深层有什么，上下文线索在哪里，甚至还能推断图片中词语/单词的意思，这些都能帮孩子过渡到自我阅读。 都说男孩子安静不下来，其实不然，阅读就是他们安静下来的能力。  无论是无字书还是图文并茂的绘本，这些都是让阅读体验变得更圆润的方法，在读到每一页的时候都可以问
（理解）“这里发生了什么” （感知）“故事里的这个人物感觉怎样？” （推断）“下面会发生什么事情？” （联想）“这个故事让你联想起什么？” （复盘）“你能讲讲这个人的故事吗？”
哥哥幼儿园的老师建议过我们，如果有30分钟的亲子共读时间，20分钟是父母读给孩子听，10分钟是孩子读给父母听，会听和理解是相辅相成的，如果一个孩子不能静下来听故事，那么接下来的理解，复述等等技巧都是无稽之谈了。 接下来我用这本无字书举个栗子：）让你感受一下，后面还有无字书单推荐  In The Town All Year Round画的就是朴实的日常生活场景，全都体现在春夏秋冬的脉络里。每个人物都有着自己的人生轨迹和情绪，有和我们日常相似的生活经历（左一：催促孩子上学要迟到了，右上：丢失的钱包钥匙被好心人送回好生感激，右下：和心爱的人临别前拥抱等等），也有很有德国特色的文化活动（下图：秋天的圣马丁的灯笼节），还有那些在某些场景有交集的人群在某年某月某个时刻又遇见了对方。  孩子看的是热闹，而我看到了“喔，原来德国人是这么生活的！” 我们以为的那些平淡的，像纸片一样的日常生活，在这个绘本里突然变得清晰有趣，那些在说笑的人，都精彩生动地立起来。 在读无字书时，光是玩i spy（找一找）还不够，如果想让自己和孩子拥有更好的语言表达能力，可以从这几个方面切入话题：
人物线索  一身运动衣的Matthwew的故事遍布四季，他热爱户外跑步，有一次不小心在踩到了香蕉皮上滑倒了，好心的Isabella给他细心擦拭伤口之余，还带着他到百货商店挑选了一条新裤子。为什么呢，下图笑点出现了，因为摔跤摔到裤子破了一个大洞，能摔成这样不是一般人！  Matthwew和Isabella应该是一对坦诚相见的忘年恋，因为摔跤而一见钟情娃爹表示匪夷所思。他们在夏季秋季不停地约会，两个人在夏天还一起加入跑步的行列，我和娃爹说一起跑步还挺像咱俩吧：）  鹤用树枝在烟囱顶安了个窝（起初我还担心，一想春天大家不烧壁炉就不怕烟熏了），抚育了一群小鹤。好不容易大老远寻觅到了一只青蛙，家里的小鹤们嗷嗷待哺。喔，这才知道德国的鹤是吃青蛙的呀  Suzie在准备一场户外草坪庆生宴，被邀请的人都在雀跃地各处买礼物，从包装的形状看上去也许你就能略知一二礼物是什么了吧！ 一对父女在笼子里养了一只鹦鹉，可惜它经常淘气地越狱，父女倆还在小镇上到处张贴寻找鹦鹉Nico的告示。躲在哪里呢，咦，鹦鹉其实在跟你玩捉迷藏游戏呢！ 图片推理 他的职业是什么？ 上图：戴眼镜的老爷爷在自己的书店门口忙乎着，店前店后，这串树叶还是某女郎一片一片悉心串起来的呢，某女郎和老爷爷什么关系呢，待你去寻味； 右下：街上的古典音乐有游行队伍，每个音乐家都炯炯有神，演奏地慷慨激昂； 左下：在餐厅里这位日理万机的先生有点我们的身影，工作大多就是对着电脑。 包装内的礼物是什么？ 为了这场户外草坪庆生宴，朋友们挖空心思地去买礼物，大家兴致盎然地往庆生宴走，故事最后定格在了湖边的野餐桌上，远处的山峦和农场，风光无限。 喔，原来这个鳄鱼充气玩具是在下图这里买的。 祝福你喔，别忘了许个生日愿望！希望是马上能实现的那种愿望。 这个每一页都在道路上飞驰而过的红衣神秘摩托车手是谁？孩子们小心翼翼地去寻找他的踪影～ 头盔一卸下，我愣了一秒，画风立即由悬疑转温馨，是这位受千万宠爱的圣诞老人呐，孩子们一片欢呼。 是谁的帽子被当成了鸟窝？主人会不会很着急地在找？ 路边丢失的企鹅玩偶是谁的？这位修女会帮忙去找主人吗？ 这小哥背着画要去哪里？ 这个小女孩的灯笼是买的还是自己做的？ 数学启蒙 数数 巴士吭吭哧哧地在小镇里缓缓地开，好像见到行人借过都会停下车来的感觉。车厢内每一站的人数都不一样。巴士上有多少个人？这一站几个人下车了？剩下几个人？孩子都想去探个究竟 车牌号码，对对对，就是那几个小小的数字，你能看见吗？ 认识时钟 一年四季火车站的钟点不同，但是分针永远都定格在15分 比较 以一棵树为脉络的季节封面上，大雁秋天往南飞，树下过往的人群，有些从不会停下脚步好像有他的心事，那片草坪中让我特别有坐上去的冲动。季节的变化在四张图画里充分地表达了自己的特色，你能说说吗？ 南瓜节，村里人热情高涨地把南瓜搬到文化中心，比比谁的南瓜最大？ 幼儿园从冬天挖地基，春天初见雏形，夏天添砖加瓦，到秋天正式落成，小朋友们有更宽敞的地方了。 科普内容 为什么秋天大雁会往南飞？ 斗被子晒被子是干嘛？我的癖好德国人也有：） 四季的湖面千姿百态，夏天人为什么不在湖面？德国的小朋友冬天都喜欢什么运动呢？ 比手划脚地演 语言表达能力还有限的孩子可以尝试模仿。例如这个滑冰优美姿态，或者小丑骑单轮变魔术的样子。 识别情绪 既然有人，有情节，就有情绪。 整个绘本里贯穿着常见的生活和游戏场景，孩子读图的同时了解到人在不同场景下是有各种各样的情绪的，也许他能找到和自己相似的感觉，也许他会去识别身体语言和面部表情，也许他会知道同一个场景每个人都会有不同的情绪。 左上：好不容易用零花钱买的雪糕在炎炎夏日下没吃上就融化了，我们在纸张后面都体会到小哥的懊恼。同行的小姑娘雪糕完好无缺，看上去美滋滋。 右上：人们在秋季露天音乐会上，各类肤色的俊男美女，有的大声谈笑，有的人翩翩起舞，快乐的表达方式真的有好多种。 左下：冬天的午后红衣服女人在发愣间打盹，突然传来隔壁弹钢琴的声音，断断续续的曲调让她讨厌极了，谁叫邻居是个钢琴老师。对于弹钢琴，弹的人非常享受，而听的人也许只有厌恶，烦恼。 右下：妈妈找不到孩子的那一刻，整个世界都是停滞了，只听见自己心跳的声音，心情已经不能用着急形容，我们迫切地想知道孩子会去哪里？这也给孩子一个换位思考的机会 了解这些情绪之后，在认可情绪之余就要想想怎么去解决情绪的方法了，这是给予孩子一次管理情绪的机会 左上：用蛋桶装雪糕一不留神雪糕就化了，不如去要一个雪糕杯子吧，看，雪糕车就在前面。 右上：既然快乐是容易被传染的，你看他们邀请了更多的人一起跳舞，现在整个广场的人都欢乐起来了。 左下：邻居住着钢琴老师，不如和她商量一下练琴的时间，有了安静时间表在心中就能更好地安排打盹发愣的时间了。 右下：我们帮着急的妈妈在火车站找到了她的孩子，失散的那几秒好像过了一年，希望他们能在下文相遇，不要再走散了。 我情迷无字书，特别是喜欢真实生活的场景。在刚开始共读无字书时踩了不少坑，就是因为只会看不会读，所以在这里给大家的建议是，一开始先从情节简单，画风清晰，细节明了的入门级开始，让自己和孩子都对读图讲故事有成功的体验之后再往骨灰级发展，这是我最喜欢的几本：
入门级无字书 10 minutes till bedtime 再过10分钟就睡觉 我们每天都想延长晚上独处的时间，一不小心就超时睡觉，对于孩子也是一样的，哪个孩子是愿意去睡觉的呢，睡觉意味和父母的分离呀。所以这个小男孩儿想出了好多借口，从而延长睡前程序，这本细节丰富的书真是反映了小朋友的心声 The Gerda Muller Seasons 四季绘本 四本季节性的写实绘本描述了春暖花开，炎炎夏日，收获的果园，冰雪天地，和每个季节小朋友放学放假在干的事情。孩子在无字的图画中很容易就找到和自己经历相关的人物、动作、场景等等，在观察的同时也能学会去复述绘本上发生了什么事情 Good Night Gorilla 晚安大猩猩 “不想睡自己的床，要跟爸爸妈妈睡在一起！” 这只猩猩道出了小朋友的心声，因为他也不想自己孤零零地在笼子里睡觉，被送回去一次还是灰溜溜地又钻回了动物管理员的被窝底下 Rain or Shine/Playtime/A New Day 这三本书手绘的都是真实场景，来自一个作者，A New Day 讲述了孩子的日常生活，从起床，散步，喂鸭子，做饭，读书，睡觉; Rain or Shine 讲述了在晴天和下雨的夏天，这个孩子观察大树，天气，和随之调整的活动。 在读这类无字绘本时，因为没有文字的依靠，我的表达就会变得非常开放，会用更具细节的语言去描述书上的内容，也会结合很多我们的现实生活，很自然地就增加了他们的词汇量。 Big Red Barn 红色农场 红色农场这本书我们都翻烂了，从哥哥到弟弟。这本几乎没有文字的绘本讲了一个农场的故事，农场里的动物名称和叫声孩子们都耳熟能详。 美国在学前教育就很注重的“show and tell”（展示并介绍），哥哥有一次拿着这本书到学校展示给老师和同学，平时积累的看图讲故事让他体会到了show and tell时语言的流畅性。无字书恰好就起到了这个效果，它鼓励孩子们用自己的语言看图讲故事，而不会被文字所限制。 骨灰级无字书 The Yellow Balloon 黄气球的旅程 这本手绘绘本以一个黄气球的角度，从天空俯视看到的大地，经过的每片土地成为整个绘本脉络，有城镇，雪山，沙漠，草原，大海，海滩，森林......每一个场景都有斑斓的细节。 Mr. Postmouse's Rounds (老鼠邮递员） 老鼠邮递员去动物家送信，每个动物家都有自己的特点，蛇家好多暖气，兔子家有14张床，乌龟家在自己的壳里，老鼠家的芝士屋顶，读绘本就是十万个为什么的揭秘之旅，里面有非常多耐人寻味的小巧思 在我们选择绘本时，往往都会很不单纯地去看看绘本能“教”孩子什么，但是，绘本就是绘本呐，商家为了卖书而加上去的功能介绍都是为了讨好大人用的，孩子要的就是一本书，一本书只要会引导就会自带互动性。 亲子共读的最高境界就是，大人和小孩能一起越看越起劲儿，还顺带着一来一回的交流。看似没有文字的绘本，深挖之后发现里面藏匿着好多宝藏，这些都要靠我们改变思维模式，去释放我们和孩子的观察能力，语言能力，从入门级到骨灰级，你肯定可以！ 看过这篇文章后，你还会觉得无字书读不下去吗？ 收工！ 2018 七月 纽约长岛 晨宁 |
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