小学作文丨看看这些小朋友到底有多优秀……

全新量子作文，2018年8月12日第一次体验课的开始，让小编认识到原来小朋友都是这样写作文的，他们和小编小时候一样，不知道作文怎么写，都是凑字数……

接下来小编带大家看看这些小朋友在没有上体验课之前写的作文和上体验课之后写的作文，同样是30分钟，我们来看看小朋友发生了什么惊人的变化……

课前作文

评语：整篇作文没有开头，第一句、第二句写的还不错，用了拟人的修辞手法，第三句、第四句语与上文衔接不起来，整篇文章没有表达中心思想，很有想法，但是不会用文字表达自己的真情实感。

课后作文

评语：整篇文章与上一篇相比，文章有开头了，学会使用排比的句式，以饱满的激情，描写了春天的景色，文章的内容变得丰富了，但是文章的结尾显得虎头蛇尾，要注意多读多写。

评语：整篇文章用优美的词语描写了春天，用词得当，文章中心思想突出，前后连贯，语言清新活泼，是一篇不错的文章。

课后作文

评语：整篇文章与上一篇相比，语言流畅、鲜明、生动，内容极其丰富具体，真实有趣，写得入情入理，结构谨严,叙事详尽 内容充实,文字流利，是一篇很不错的文章。

课前作文

评语：文章采用了拟人的手法，开头写的很好，但是没有结尾，语句不连贯，作文字数不够，后面几句话语句不通顺。

课后作文

评语：整篇文章与上一篇文章相比较，开头比之前写得更生动活泼，学会使用成语，语句念起来也变得通顺了，但是结尾太马虎，不过已经有很大的进步了。

这几位小朋友在上量子作文体验课后，写作文水平有所提高，仅仅学习了一个小时而已，你家的孩子作文写的好吗？