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初中质量建设是一项系统工程，加强区域新优质初中学科质量建设是推进区域新优质初中教育质量提升的必然选择，是实现区域义务教育阶段初中学校高位、优质、均衡发展的基本保证。义务教育阶段初中学校的发展具有承上启下作用，但是多年来初中学校的办学质量却一直是区域质量提升中的瓶颈问题。有人把小学称作“铜头”，高中视作“铁脚”，唯独把初中称作“豆腐腰”。从全国范围看，优质初中教育资源相对匮乏，更多的初中学校面临着主干学科低分率过高，及格率偏低的突出问题，制约着区域初中质量建设的高水平发展。加强区域新优质初中学科质量建设，是实现区域义务教育阶段初中学校高位、优质、均衡发展的基本保证。 近年来，南京市教育局与区县初中质量管理者已凝聚共识：办好每一所初中是保证区域义务教育优质、均衡、高位发展的必然路径。自2015年9月，南京市教育局启动了“新优质初中”创建工程以来，秦淮区教师发展中心主动贯彻市、区教育主管部门对新优质初中建设工程的工作要求，基于学校实情，坚持问题导向，聚焦质量核心，聚力队伍提升，立足团队协作，促进共同发展，实现质量共赢。回顾两年来的工作，我们主要从区本化建设、联盟化协作、个性化发展来落实新优质初中质量提升工程的行动落地。
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