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一、指导思想 落实责任目标，突出过程管理，加强研究，向课堂要质量，向管理要效率，齐心协力，负重拼搏，全面完成2019年高考的规划目标。 二、工作思络 为完成2019年高考的各项指标为工作目标，增强领导工作的责任意识，抓好班主任和备课组长两个工作着力点，加强对高考全国卷的研究，加强备考意识，严格执行教学、考试计划，抓实过程管理，增强团队意识，抓好教风、学风，努力把好学生管理关、课堂教学关、质量意识关、培优补差关、信息整合关，实现高考新突破。 三、指标分解
四、备考工作措施 （一）强化备考领导，提高执行力。 1、2019届高考复习备考领导小组 组
长：黄正超 副组长：黄乔新、周继明、祁承新、谢志华、向汉平、王维华 成 员：罗远才、吕红星、钟守方、杨家英、彭斯明、李爱芳 李茂华、魏
勇、方 浩、孙秀荣、龚友缘、汪新杰 刘
勇、高三年级各班主任、备课组长 备考领导小组职责：切实加强对备考工作的组织，协调与指导，着力解决备考过程中的各种问题 2、2018—2019学年度高三各班蹲班领导安排
蹲班领导职责： （1）、协助班主任做好班级工作； （2）、每月至少找3名学生谈话； （3）、每周至少听科任教师1节课； （4）、每月至少参加一次班团活动； （5）、督促落实班级月考（或统考）的协调会。 3、2018—2019学年度高三各班蹲科领导安排
蹲科领导职责： （1）、协助备课组长做好本组工作； （2）、每周至少听该科教师一节课； （3）、定期调查教学进度执行情况，确保学科备考稳步推进。 蹲班和蹲科领导要全力务实抓好备考工作，学校将实行奖惩机制，其高考奖励与所蹲点的班级及科目高考实绩挂钩，奖优惩劣。（责任人：黄正超、黄乔新） 4、备课组长职责 （1）指导本组教师搞好日常教学工作； （2）组织好集体备课，群策群力，制定科学合理的复习训练计划； （3）深入研究高考走向，把握命题规律，精心安排教学内容； （4）检查本组教师备、教、改、导、辅落实情况。 5、班主任工作职责 （1）组织本班学生营造良好的备考氛围； （2）分析各次考试情况，总结得失； （3）定准目标生，组织各科教师培优补缺工作，集中力量，对薄弱环节进行有效突破； （4）协调本班科任教师，齐头并进，形成合力； （5）确保指标任务完成。 （二）加强集体研究，落实有效备考理念 1、认真扎实做好集体备课，优化备考计划，突出备考的针对性。 ①搞好集体备课，科学、有效的制定教学计划。本着“合理安排，适度提前”的原则安排复习备考工作，实行“三轮”复习法。（责任人：罗远才、龚友缘） 第一轮： 第二轮： 第三轮： 高考前一周回归基础，回归课本，做好保温训练，调整好学生身体和心理，保持状态，迎接高考。（责任人：龚友缘、各备课组长） ②强化集体备课，提升复习备考的有效性，各备课组按学校要求制定详细的集体备课计划，作总体安排。落实好专题，定好中心发言人，要准备充分，内容充实。每月集体备课要有对各种考试和本学科测试的质量分析，形成报告上交教科室和教务室。（责任人：李爱芳、龚友缘） ③强化集体备课，进行有效训练。各备课组要针对学生实际，针对高考，精心选择、设计训练题，严禁随意抛成套试卷。批改作业要及时、仔细、准确，教师要重视学生错题的搜集，反馈与整合，要有错题登记及纠错重组训练，加强解题规范化和科学化训练。（责任人：龚友缘、各备课组长） （三）加强学科研究，不断提高备考质量 1、加强高考信息研究。各科任教师要认真学习考纲和《考试说明》，通过做近几年的高考（全国卷）真题，研究近几年的高考全国卷试题。继续采取“请进来、走出去”的方法，加强校际交流，利用各种信息交流平台，关注高考信息，研究新情况、新问题。每月要召开一次专题研究会，由各备课组长制定每月专题研究会的计划。（责任人：黄乔新、罗远才、李爱方、龚友缘、各备课组长） 2、加强综合学科的研究。 复习进入到2019年元月后，启动理（文）综综合训练。 ①综合组定期召开研讨会，学校今年在抓好三大科的同时，将提早抓好综合科的教学，特别是在协调、合作上下功夫，达到促进各科平衡发展，提高总体素质的目的。（责任人：龚友缘、综合组长） ②间周一次综合科训练。综合组长要组织相关教师仔细分析学情，落实专题。严密组织训练，分工协作，及时批改，作出分析，向教务室呈送学生成绩及质量分析报告。（责任人：刘 勇、综合组长） 3、加强复习备考的针对性，朝读、早自习要有明确的学习内容安排第三节晚自习不允许讲课。老师晚坐班进教室要尽早落实，十月份每周一次，十一、十二月、元月每周两次，二月之后周一—周四每天实行晚坐班进教室。（负责人：龚友缘、刘 勇） 4、加强复习备考的计划性，高考前20天各科要有到天、到课时的具体工作安排（5月10开始），每次大考各科要有前一个周的具体工作安排。（负责人：龚友缘） （四）强化备考常规管理，突出备考的实效性。 1、强化高三月考（统考）管理。按备考程序，严肃安排各类考试，突出考试的检测作用，为复习备考及时反馈学生的学习信息，及时调整备考措施。（责任人：罗远才、龚友缘、备课组长） ①2018-2019学年度高三考试安排 2018年9月 新高三起点考试 10月 月 考 12月 孝感市“一统” 2019年元月 期末检测 2月 武汉二月调考 3月 孝感市“二统” 4月 武汉四月调考，孝感市“三统” 5月 高考适应性考试 6月 高 考 ②各备课组要有统一测试计划安排，包括测试时间，内容及考后质量分析等上交教务室。 2、优化培训工作，狠抓“希望工程” 培补工作是提高高考备考质量的一项有效措施。各班认真开展培优补差工作，切实抓好希望工程。 ①九月月考后各班迅速做好培补对象摸底工作，通过班级协调会，依据班级高考目标，确定培补对象，培补学科。 ②培补工作采用多形式、多途径的培补方式让培补工作常规化，实施动态管理，帮助学生均衡发展。 ③学校采用借鉴其他学校成功的经验，引进先进的培补教学手段，力争减轻老师的负担，提高学生培补的针对性和实效性，力争使培补工作成为提高高考质量的亮点。（责任人：黄乔新、罗远才、龚友缘） 3、强化备考纪律，促进高考工作上新台阶。 ①教师要规范自己的教学行为，杜绝迟到、离岗、手机进课堂等现象，教务室对教师教学行为不规范的予以通报。 ②每月认真进行备教改检查，对不备课、不改作业等不符合要求的将扣除教师教学津补贴。 ③对教师课堂教学和作业批改情况每月进行一次学生问卷调查，及时反馈调查结果，及时科学督促改进教学工作。 ④认真落实好晚坐班，晚坐班全体教师走进教室，进行学生答题，特别是目标生进行必要的问诊、辅导、查漏补缺，协调发展。根据各年级组记载情况每月通报一次。（责任人：罗远才、龚友缘、刘 勇） （五）狠抓学风教风建设，营造良好备考氛围 1、抓常规管理，促进良好班风学风建设。班风是高考成败的关键。 ①班主任坚持三到班，落实18：00学生入室即静。考勤一月一通报。 ②班主任巡堂制，严查学生不良行为，一周一通报，与班主任津贴挂钩。 ③班主任团结组织科任教师，每月召开班级协调会，加强对学生的教育引导。（责任人：谢志华、汪新杰） 2、抓活动组织，促进德育工作形成合力。班主任要通过组织主题班会、学生座谈会、家长会和任课教师会诊会等一系列活动，引导学生正确地认识自我，树立正确的人生观、价值观和远大理想，增强进取精神和竞争意识，班级要实施教师包保责任制，教师和学生一对一落实到人，形成工作合力。（责任人：汪新杰、刘
勇） 3、抓心理疏导，促进学生心理健康发展。班主任、科任教师和学生家长要了解学生的心理状况，加强与学生的心理沟通，将心理教育渗透于班级管理、学科教学之中，关注弱势群体，加强个别指导。学校开辟谈心室，五月份组织心理学专家来校作专题报告。（责任人：李茂华） （六）加强高三希望班管理，制定符合实际的奖励措施，力争高考取得好成绩。 五、每月具体工作安排 1、八、九月份主要工作 ①开展2018年高考试题研究与评价工作； ②制定汉川高中2019届高考备考方案； ③ ④九月月考及质量分析； ⑤年级组长、备课组长及语数外教学工作会议； ⑥学生问卷调查（一）； 2、十月份主要工作 ①希望班、重点班启动培优补差工作； ②参加汉川市2018年高考总结大会，传达会议精神，研究部署下阶段工作； ③高考指标分解（草案）； ④年级组长、备课组长及综合科教学工作会议； ⑤十月月考及质量分析； ⑥参加上级教研部门组织的高考试题研究与评价暨2019届备考会议； ⑦召开学生座谈会； ⑧开展“爱心资助”“心理关怀”活动。 3、十一月份主要工作 ①接受市教研室高三备考第一轮视导，研究部署下阶段工作； ②组织高三备课组长外出学习调研； ③年级组长、备课组长及高三体育教学工作会议； ④文、理科前列学生鼓励会（文10，理40）； ⑤学生问卷调查（二）； ⑥制定一统奖励方案。 4、十二月份主要工作 ①高三“一统”及质量分析； ②召开“一统”总结表彰大会，部署第二轮复习备考工作； ③组织2019年高考考纲及考试说明的学习与研讨； ④年级组长、备课组长及部分教师座谈会； ⑤培优补差情况检查； ⑥检查包保学生落实情况； ⑦召开学生代表座谈会； ⑧加强高三学生心理辅导，开展一次“心理咨询和辅导”活动； ⑨组织好高考报名工作。 ⑩制定“二统”奖励方案。 5、一、二月份主要工作 ①制定《汉川高中2019届高考奖励方案》； ②参加上级教研部门组织的新考纲和考试说明的学习研讨活动； ③组织“二月月考”并进行质量分析； ④励志教育主题班会； ⑤学生问卷调查（三）； ⑥召开年级组长、备课组长会议； ⑦第二轮复习进度检查。 6、三月份主要工作 ①高三“二统”及质量分析； ②召开“二统”总结表彰大会； ③组织教师外出考察，参与第三轮复习研讨，收集高考信息； ④参加上级组织的高考各科复习备考会； ⑤启动目标层培优补差工作； ⑥年级组长、备课组长及实验班教师座谈会； ⑦高考体检。 7、四月份主要工作 ①接受市教研室高考备考第二轮视导，研究部署下阶段工作； ②高三“三统”及质量分析； ③召开“三统”总结表彰暨高考誓师大会； ④搜集、整合高考信息； ⑤年级组长及综合科教研组长、备课组长会议； ⑥学生问卷调查（四）； ⑦组织部分学生参加省英语口语考试。 8、五月份主要工作 ①召开年级组长、备课组长及骨干教师代表会议，共商五月教学对策； ②强化训练，按高考模式每科一周一次； ③开展高考真题献题活动，编组1—2套高考信息卷； ④请心理学专家来校作心理辅导报告； ⑤学生问卷调查（五）； ⑥召开班主任工作会议。 9、六、七月份主要工作 ①考前动员及安排； ②组织并服务高考； ③协助辅导考生填报志愿； ④高考结果统计及质量分析； ⑤招生宣传工作。
汉川高中2019届高考备考领导小组 |
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