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不要急于惩罚学生，想一想，是什么促使他犯下这种或那种错误。 如果你为孩子们考虑这个问题，那么你可以相信他们会通过自己的努力来纠正自己的错误。 孩子们从入学的第一天开始，就必须善于观察并不断巩固和发展孩子们所有的美好事物。 孩子的思想敏感，接受所有美好事物是开放的。 如果老师诱导孩子学习一个好榜样并鼓励模仿所有好的行为，那么孩子的所有缺点都会在没有痛苦和创伤的情况下消失，并且不会感到不舒服。 教育技能的全部诀窍在于掌握这种儿童的自我激励，这种道德自信。 如果孩子不寻求进步而不知道如何自给自足，那么任何教育者都无法在他身上培养出良好的品质。 但只有在教师首先看到孩子的美德的地方，孩子才会自我激励。 |
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