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《大学》词句析义(五)

 天地虚怀xia 2018-08-20

《大学》词句析义(五)


《大学》词句析义(五)

(张真的布面油画:《桃之夭夭》)

成教
成就教化。

孝者,所以事君也;弟者,所以事长也;慈者,所以使众也。
孝,用来侍奉君王;悌,用来敬顺兄长;慈,用来管理民众。孝,原意是奉养父母;弟通悌,原意是敬顺兄长;慈。原意是父母爱护子女。所以,用来;事,侍奉;使,使唤。

如保赤子
像爱护初生的婴儿那样。赤子,初生的婴儿。

心诚求之,虽不中不远矣。
诚心诚意地追求,就算没有达到也不会偏离太远。中,及。

未有学养子而后嫁者也
没有先学会养育子女才出嫁的女子。

一家仁,一国兴仁;一家让,一国兴让;一人贪戾,一国作乱。
国君一家能实行仁爱,一国的人也会实现仁爱;国君一家能谦让,一国的人也会谦让;国君一个人贪婪横暴,一国的人就会作乱。戾横暴。

其机如此
国家治或乱的关键就在这里。机,关键。

此谓一言偾事,一人定国。
这就是一句话可以使事情失败,一个人可以使国家安定。偾,败坏。

尧舜帅天下以仁,而民从之;桀纣帅天下以暴,而民从之。
尧和舜用仁爱来统帅天下,民众就跟着仁爱;桀和纣用横暴来统帅天下,民众就跟着暴乱。尧舜,古代炎黄部落的两位贤君;桀纣,古代的两位暴君,桀是夏朝最后一位君主,纣是商朝最后一位君主。帅,通率,率领,统帅。

其所令反其所好,而民不从。
国君的号令与他自己的喜好相反,民众就不会跟从。

是故君子有诸己而后求诸人,无诸己而后非诸人。
因此君子自己有善行才要求别人有善行,自己没有恶行才责备别人有恶行。诸,之于。

所藏乎身不恕,而能喻诸人者,未之有也。
身上没有恕道,而能够使人明白恕道,那是不可能的。恕,推己及人的的品德。

桃之夭夭,其叶蓁蓁。之子于归,宜其家人。
艳丽的桃花,茂盛的叶子。出嫁的女子,和睦其家庭。夭夭,艳丽;蓁蓁,茂盛;之子,这个女子;于归,出嫁;宜,善、和顺。

其仪不忒,正是四国。
他的仪态行为没有差错,可以匡正四周的国家。忒,差错;正是,使之正。

其为父子兄弟足法,而后民法之也。
他身为父亲、儿子、兄长、弟弟时都足以成为效法的对象,民众才会效法他。法,效法。


附:《大学》原文

所谓治国必先齐其家者,其家不可教,而能教人者无之。故君子不出家,而成教于国。孝者,所以事君也;弟者,所以事长也;慈者,所以使众也。《康诰》曰:“如保赤子。”心诚求之,虽不中不远矣。未有学养子而后嫁者也。

一家仁,一国兴仁;一家让,一国兴让;一人贪戾,一国作乱。其机如此。此谓一言偾事,一人定国。尧舜帅天下以仁,而民从之;桀纣帅天下以暴,而民从之。其所令反其所好,而民不从。是故君子有诸己而后求诸人,无诸己而后非诸人。所藏乎身不恕,而能喻诸人者,未之有也。故治国在齐其家。

《诗》云:“桃之夭夭,其叶蓁蓁。之子于归,宜其家人。”“宜其家人”,而后可以教国人。《诗》云:“宜兄宜弟。”“宜兄宜弟”,而后可以教国人。《诗》云:“其仪不忒,正是四国。”其为父子兄弟足法,而后民法之也。此谓治国在齐其家。

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