科研课题立项制度

科研课题立项制度

 

课题的立项原则：

1、指导思想明确，认证可靠，方案合理，内容和目标具体、明确，研究方法科学，研究手段和措施切实可行，能按计划取得研究结果。

2、对教育改革和教育建设有重大的现实意义和作用，对教育科学有重要的学术价值或对提高教育质量有积极的促进作用。

3、具有开拓性和创新性或具有我校特色，具有较高水准、应用价值较大、能解决我校教育面临的重大问题。

4、课题负责人必须是该项目的实际主持者和指导者，必须承担课题设计，并担负实质性的研究任务。

5、课题负责人和主要参加者应具有一定的教育科研能力，对相关学科有较扎实的专业知识。课题负责人应具有一定（中级）专业技术职务，主要参加者应具备初级以上（含初级）专业技术职务。

课题的立项申报：

    1、研究课题应按照素质教育要求，遵循教育教学规律，突出职教特色，适应学生特点，力求科学性、创新性、实效性。

2、对学校确立的大课题，科研组应全力配合，并承担完成本科组子课题研究，科组、教师可以根据学校大课题确立研究课题，也可以根据实际，另行确定研究方向和课题。

3、凡拟申请立项者，均须填写立项申请书，经科研组、教导处审批同意后，方可正式立项。

4、原则上，每个科组每学年至少要立一个课题，申请立项时间一般为每年9月至12月。研究周期一般为1－3年。学校从学年组、教师立项课题中精选若干课题向区、市、省有关部门申请立项。