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初中学习英语，时态语法非常关键。本篇给出一些时态语法的基本练习题，也是很多同学的易错题，希望你们能坚持练习，查漏补缺，如果你会了，权当看小说，如果还不会，那么你又找到自己的一项弱点了。 进步的真谛就是持续不断地修补自己的弱点，让自己成为一个比昨天更好的自己，坚持，你准备好了吗？ 初中学习的句子时态并不复杂，最常见的也是最简单的就是一般现在时和一般将来时，每一种时态的使用都有一些约定俗成的规律或者显而易见的时间状语特征，比如第一题的“主将从现”规则，比如第二题明显的late in the day（晚些时候）的将来时。 说起一般规律，还是有比较多琐碎的可以聊聊，所以建议大家做好一个错题本或者习题册，没事多翻一番温故而知新，久而久之就成为你英语学习路上的常识了。比如第三题的“阐述真理性事实用一般现在时”的规律，比如第四题的语境理解。（现在不做都不知道什么时候能做，流畅的表达是吧？） 除了时态，句子的结构也经常成为考核的重点，比如定语、宾语、状语等等，每一个都是一个庞大的专题，比如第五题结合语境应该能知道找的是人，但是也要理解为何用了whom这个who的宾格。第六题虽然是复述上面的句子意思，但是前面已经是asked，过去式，从句也要保持过去时。 什么？宾语从句的语序你不清楚要用陈述语序？那你可能就要把第七题、第八题收进你的错题集里面去了。多做两道变形题吧，很快这也会成为你的常识，甚至你多读几遍之后，这类题目再出现，你凭借语感记忆就能瞬间读出答案。 第九题，语境的理解，还是语境。通读全局，我们发现都是过去的时态，因此从句部分也是过去，但表示的是过去预测将来发生的一件事，那么过去将来时就呼之欲出了，至于相应的单词如何组合变形，就非常基础了。第十题，纯属送分题，拿出来给大家看，是要告诉大家：做人，尤其是年轻人，一定要心胸开豁，这样你才能感受更宽广的世界。（但是不能因为别人的不介意，而随便给别人添麻烦！这是道德底线） 最后两题，就给大家练练手吧，不解释了，希望大家来到这里之后，不会再迷糊，如果不会或者不知道答案为什么的，可以留言或者私信老师吧，愿意随时和大家沟通交流。最后，感谢你的阅读，耽误你几分钟了呢？ |
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