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您了解儿童多动症吗？ 医学指导：儿科 陈晓刚教授 文/梁锐 欧阳学认 儿童多动症又名注意缺陷多动障碍（ADHD），是儿童时期最常见的一种精神发育和行为障碍，主要表现为注意力不集中、活动过多、行为冲动，并有不同程度的认知障碍和学习困难，但智力正常或接近正常为主要临床特征。 1 儿童多动症有哪些表现呢？ 注意缺陷、多动和冲动是儿童多动症的三大主症，表现为： 在听课、做作业或其他活动时注意难以持久，容易因外界刺激而分心，或者常常不断从一种活动转向另一种活动。在活动中不能仔细注意到细节，经常因为粗心发生错误。在与别人交谈时心不在焉，似听非听。常有意回避或不愿意从事要较长时间持续集中精力的任务，如课堂作业或家庭作业，做作业或指定的其他任务时，往往拖拉、磨蹭，不能按时完成（注意：对有趣的电视节目、书刊、新奇的游戏和游戏机等，则可能会全神贯注或相对集中注意力）。平时容易丢三落四，经常遗失玩具、学习用具或其他随身物品，忘记日常的活动安排。 在需要相对安静的环境中，活动量和活动内容明显增多，而在需要自我约束或秩序井然的场合显得尤为突出。过分不安宁，跑来跑去。在教室内不能静坐，在座位上扭来扭去，东张西望，小动作多，甚至离开座位走动。喧闹，话多，好插嘴，干扰他人。在采取行动前缺乏思考，不顾及后果，常与同伴发生逗打或纠纷，出现危险举动，甚至造成不良后果。 如果您的孩子有上述表现，建议及时就医，让医生进一步评估诊断。 2 儿童多动症有什么危害呢？ 注意缺陷多动障碍将对儿童的学业成绩、社会适应能力、交往能力等会造成广泛影响，60%-80%的患儿症状可持续至青少年甚至成年期，可并发反社会人格、品行障碍、药物或酒精滥用、青少年违法、成年期就业不良，并易发生安全事故（如车祸等），需引起患儿家长、老师乃至全社会的关注。 3 儿童多动症的预后如何呢？ 由于儿童多动症属于慢性疾病，本病的预后受遗传、家庭环境、父母文化素养、是否干预治疗等多种因素的影响。目前认为，患儿的多动行为在青春期后有所控制，但注意力不集中、做事不持久、易冲动、莽撞等表现仍很突出，影响其学习、工作、社会适应和自尊，所以及时发现、诊治和管理对改善预后非常重要。 专家简介  陈晓刚，男，医学博士，主任中医师，博士研究生导师，广东省医学会行为医学分会委员，先后师从广东省中医儿科专家李宜瑞教授及全国名中医劳绍贤教授。 从事中医儿科专业的临床、教学及科研工作近二十年，具备丰富的临床、教学经验及较强的科学研究能力，主要研究方向为小儿心肝及脾胃病证的诊治。曾先后于北京大学第一医院儿科及北京大学第六医院儿童发育行为及精神疾病专科进修。承担七年制硕士研究生、本科生《中医儿科学》及《中西医结合儿科学》的课堂教学工作多年，积累了较丰富的教学经验。 在学术期刊上公开发表论文20多篇，参与撰写论著1部。获广州中医药大学科技进步二等奖及三等奖各1项。 出诊时间：周六上午、下午（特需） |
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