换位思考：孩子需要什么样的父母？

  

PS：这篇文章是果果在上幼儿园中班的时候写的，躺在草稿箱N久了。最近实在太忙，果妈无米下锅时，就会到我的“仓库”——草稿箱找存粮，嘿嘿~~文章最后，做了稍许补充~~

自从有了宝贝女儿后,更多的心思是花在了如何培养她成为什么样的人,成为父母眼里心中乖巧懂事的好女儿。女儿果果一天从幼儿园带回来的家庭作业《换一个方向》,突然让我幡然醒悟：女儿需要什么样的父母呢？

    每个星期五,果果的幼儿园都会带一份家庭作业回来,说是家庭作业,其实还真就是我们家长的作业。这次带的是一篇故事《换一个方向》,讲的是这样一个故事:作者看一个纪录片,一只屎壳螂,推着一个大粪球往前走。在路的前方有一根植物的刺,尖尖的,挡住了屎壳螂的去路。当屎壳螂把粪球“不小心”推到了这根刺上时,它锲而不舍的用尽办法想让粪球能够得以解脱,但是仍然无济于事。最后,屎壳螂突然绕到了另一面,只轻轻一顶,咕嘟——顽固的粪球轻松地得以解脱了！

    在这篇作业的反面写了一些这样的话:在我们教养孩子的过程中,我们仅仅知道我们自己需要什么样的孩子是不够的。最重要的是,换一个方向,一定要知道孩子需要什么样的爸爸妈妈。这句总结性的话，不由得让我深思良久。真的是,孩子自打一出生,或者很多家长在孩子还未出生的时候，就憧憬和勾画了许多美好的前景，孩子以后学音乐、学画画、学围棋……争取把他（她）培养成了个音乐家、画家、作家、艺术家等等。

    在我们养育孩子的过程中,我们都是朝着自己心仪的目标把孩子培养,不管孩子是不是愿意,反正未来的蓝图似乎已经描画好了,只希望孩子朝着父母设定的人生道路前进就行了!于是,孩子这张白纸在充满期待的父母的关注下,开始成长了。也许真的有个别孩子成名成家,健康愉快地成长,但是我也看到不少负面的报道,家长一心想让孩子朝自己的预期目标迈进,而恰恰忽略了孩子——他（她）的心里愿意吗？他需要什么样的父母呢？

    检讨自己,我也不是一名合格的家长,经常是顾着自己的爱好及兴趣，根本没有顾及果果的感受。但是看到果果根本还没有“进入状态”,当我对果果“玩物丧志”开始“咆哮”时,我看到了一个可怜的孩子,她的心灵在哭泣,她的心灵在颤抖~~她还只是一个孩子啊?还是应该快乐玩耍的年龄,凭什么应该在妈妈的自主下,学习呢?孩子的童年只有一次!!!我开始自省,开始自责,为何要把自己的喜好强加到果果身上呢？她真正喜欢吗？她真的是妈妈的“继承人”吗？

    亡羊补牢,我不想失去一个可爱天真的女儿（变成一个古板刻薄的书虫）,我也不能剥夺她美好快乐的童年。孩子需要的是能互相尊重、互相理解,能在一起说说笑笑、无话不谈的朋友。是当她一回到家,就感觉身体放松,心情愉快的快乐驿站。于是,以后选择什么样的兴趣班,我一定要和当事人果果说清楚,征求本人的意愿,绝不强求！而且坚持不施压,学什么,快乐就好！

    果果现在在学舞蹈和钢琴。舞蹈是征得她本人同意的,带她去舞蹈教室看了看,看了其它小朋友上课。果果上了一次课之后,以后每次都很盼望去跳舞,一进舞蹈教室,马上如鱼得水似的,开始找同学玩耍。从她兴奋的小脸上,我知道:她是快乐的!

    学钢琴,这还是果果自己提出来的,因为果果学舞蹈每次要路过一个琴行,每当路过,果果都对我提到“妈妈,我想学钢琴!”当时,果妈以为她是心血来潮,并不当真!我知道,学琴是一件非常枯燥的事儿,很多孩子都坚持不了,放弃了~~学什么兴趣,我也不希望,果果学不了多久,就不感兴趣,放弃它!所以这事也就没有答应果果。后来,每每路过琴行,果果听到里面传出优美动听的琴声,总是很羡慕地对我说“妈妈,我也想弹钢琴~~”就这么执着地说了将近一年,因为去年果果也才四岁多,我以为,性子还不能完全定下来,怕她真的不能坚持或者只是一时冲动的想法~~今年,果果对钢琴的热情不减,依旧那么热衷地渴望学钢琴,我这才非常认真的考虑之后,郑重其事地对果果说“果果,妈妈就带你去学琴!但是你要知道,学琴并不是一开始就能弹那么优美动听的曲子的,要经过很多努力,你能坚持吗?”果果点点头,于是,果果的琴童生涯正式开始了~~

    某天,和果果走在路上,突然感觉后面有一只手从后面伸过来,扒在我的肩膀上,我以为是我的朋友,习惯性回头一看,没有人啊~~转头一看站在我旁边的女儿,呵呵,这丫头,仗着自己长得高,小家伙正踮着脚,试图用手搭着妈妈的肩膀~~呵呵,这样的场景以前果妈未出嫁时,经常这样搂着我的母亲的肩膀,然后母女俩一起走。。。。于是,果妈也搂着小人儿的肩膀,两个人,就这样,一高一低,但是都在努力地拥着对方,慢慢地走在回家的路上。。。。。。

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