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岳塘秋色满园，杏坛流香四溢。有这样一群人，他们，自凡尘而来，日日与繁琐为伴，却以日复一日的平凡铸成了人生的不平凡，他们，就是教育系统的“岳塘匠师”。今天，我们不述说伟大，我们只解读一个又一个简单的故事，你会看到，三尺讲坛里折射出广袤天地，三寸粉笔中蕴涵着经世致用，三岁小儿的世界里，拥有着最美妙的天籁。 （导言作者：祖林） 火炬学校教育集团杨水平：爱与责任的修行之旅  匠 师 “若问梦田何所寄，我心安处是吾乡”，在火炬学校教育集团，有这样一位把赤诚之心安放在教育事业上的一线教师，认识和了解她的人，对她评价不一，可谓“爱恨交织”。 感念她的家长，说她太“侠气”——把学生当成了自己的孩子：为劝网瘾少年返校，她曾与网吧老板斗智斗勇上演“抢人”大戏；学生急性阑尾炎发作，她曾背着孩子紧急赶救护车送医院；家访走泥路太远她摔伤了腿，还坚持一瘸一拐上完半个学期的课；离婚大战中被父母咆哮吓坏的孩子，也曾把她的单身宿舍当避风港暂住过渡……听过她讲座的观众说她太“义气”——为新进老师培训不遗余力，与家长分享教育故事情难自已，与同行论坛研讨激情满怀。珍视她的家长最爱她的“才气”——班级博客故事多多，精彩不断；班级家书笔耕不辍，情真意切；家长团队被带得文青奋起，激情飞扬。被她用爱呵护用心转化的学生毕业后说她有“仙气”——春风化雨，润物无声。有爱的地方就有家，爱长于心，无言也暖；梦种于心，无光也亮，所以学生说她就是那个带大家一起发光发亮种太阳的人。 共事多年的老师们，说她太“痴气”——每带一个班，都会收集整理学生六年成长档案，写教育随笔和班级家书，这一写就是20多年；欣赏她的领导说她太“傻气”——曾借调机关，也当过行政，还有机会改行，可她就是喜欢当老师，只因为和孩子们在一起就心满意足；心疼她的亲友同学说她有点“宝气”——在公办的学校却民办似的“折腾自己”。她上过《中国教育报》，是省“湖湘优秀班主任”、外出讲座多达几十场，早已名声在外，省内外有学校慕名高薪诚聘，可她眷恋故土初心不改。 她叫杨水平，从96年参加工作至今，在班主任工作岗位上静守一隅，默默耕耘，乐种桃李报春风。 滴水湖学校袁素芬：三更有梦书为枕  匠 师 没有人知道秋风的颜色，但它却吹黄了田野和山岗；没有人知道语文的力量，但她却让无数心灵得到滋养——她说，语文是生命的表达，语文的课堂即人生的课堂。 语文小课堂，人生大舞台。 她的语文课堂，因为有了书声，因为有了争执和辩论，因为有了她的引导和点拨，而有了生命的激流。 她的语文课堂，展现了一幅幅美丽的图画，孩子们陶醉其中；因为一个字、一个词、一个句子而妙不可言，乃至只可意会不可言传。 她的语文课堂，时常忘了下课。上课时，忘却了时间的流逝，走出课堂时又留恋不舍、回味无穷。这就是她带给孩子们的“悦读”之梦——浸润书香，智慧启迪。 她的语文课堂不只有教科书的故事，不只有试卷的故事，不只有黑板与答案的故事，这是一个师生说故事的地方。她保持了生活中的丰富性，带领孩子开启语文学习的“聊天模式”“演讲模式”“表演模式”。她精心的预设、耐心的等待、智慧的引导使得课堂生成水到渠成。教与学的美妙互动，书写着她与孩子们的温暖故事。 20年与教育为伴，其乐无穷；20年与语文为伴，其乐无穷；三更有梦书当枕，一肩霜月走天涯。她说，读书和教学是自己最美好的状态。她愿余生，能在精神的自留地，快乐地耕耘。 湘钢二中刘泰：校园里的“二心人”  匠 师 她是一名班主任，校长说她是一个用心育人、尽心做事的人，三个关键词可以对她略作解读。 之一：惹不起。翻开学生刚入中学时的作业本，一部分本子上会出现“请更正”三个字，一部分上面会出现“请再更正”四个字，如果以为马马虎虎可以蒙混过关，“老刘请你去办公室！”。几个来回之后，学生们都会好好调整自己完成英语作业的态度。因为这个老师“惹不起”。 之二：有味。没有接触之前，大家都觉得她很严肃。只有她的学生既喜欢她又怕她。怕她，是因为“惹不起”。喜欢她，其中有一个原因是她常常用大家都忍不住要笑的比喻说透一个个道理，或者用意想不到的方法帮助他们记住那些难记的东西。比如，有条外国河流的名称不好记，她一句话就让大家记牢：“俄罗斯人啊，把叶子泥巴塞进河里，这不是叶尼塞河？” 之三：故事大王。滔滔不绝地讲道理？不！有时候明明要批评人，她却让全班听故事，古今中外，应有尽有。学生听得目不转睛，之后才知道原来老师是教我们要怎么做啊。 一个调皮学生在毕业前请她在他的衣服上签名，她问：为什么要写到背上？这个大个子脱口而出：“因为我要背着您走天下！” 她就是湘钢二中教师，一个善于用心育人、舍得尽心做事的“二心人”——刘泰。 英伦幼儿园胡敏姿：人生因梦想而美丽  匠 师 人生因梦想而伟大、英伦应梦想而生。湘潭英伦幼儿园园长胡敏姿就是这样一位有教育情怀和梦想的人。 有人说教育是爱。爱是希望、爱是陪伴、爱是信任和理解。在她看来，爱是梦想和使命。她19岁带着梦想从湘潭出发，到浙江工作和学习。2011年她带着一群幼教精英老师圆了15年从浙江回湘潭家乡的梦想、她创办英伦幼儿园圆了让更多的孩子享受优质早期教育的梦想。她将自己在沿海城市学习和工作的宝贵经验投入到自己热爱的幼教事业上，她总是用微笑面对一切困难，用热爱投入工作，用行动践行梦想，用努力感动他人。所以她拥有优秀的团队，拥有认可的家长和可亲的孩子们！ 因为梦想，所以激情。因为梦想，所以坚韧。因为梦想，所以美丽。因为梦想，所以成就了英伦在湘潭办园的精彩。在那里，她让孩子们的童年有欢声、笑语；有故事、回忆。在那里，她让孩子们的成长轻松、快乐、有力量！她一直在努力。努力成就让更多幼教人实现办园梦想和平台，2017年高新英伦幼儿园创建成功是她梦想的延续，是一个幼教专业者对教育的情怀。她将带领所有英伦幼教工作者一起开启，湘潭学前教育从一个奇迹走向另一个奇迹┈让幼教工作者因梦想而伟大，因梦想而美丽。 大桥德才公办幼儿园刘毅：做有情怀有温度的幼教人  匠 师 看时光流转，看儿童嬉戏，是谁在默默见证着一批又一批孩子的成长？大桥德才公办幼儿园的刘毅老师就是这么一个有情怀有温度的幼教人。 她1995年毕业于长沙师范学校，在幼儿园这片净土默默耕耘了整整二十三年。她有情怀，是因为她是真正喜爱幼教工作，发自内心的喜欢与孩子相处。俗话说，铁打的营盘流水的兵，幼儿园这个营盘，一批又一批的孩子来了又走了，很多的老师来了又去了，更有不少老师转行了，刘老师却是二十三年坚守在幼儿园，她义无反顾的爱着所有孩子，不掺任何杂质；与孩子家长耐心讲解、答疑解惑。近几年，她多次为家长讲课、为老师讲课、为同行传经。 说她有温度，是因为从青少年到中年，她对幼教的执着和热爱越来越深厚，更加宽容的对待孩子和家长，引领家长正确陪伴孩子，启迪老师们掌握科学的教育方法，引导孩子不断认知这个世界的美好。这份大爱，惠及到每一个她接触到的孩子，甚至连路边陌生的孩童，她也要如太平洋的警察一样去关注是否安全有礼。 教育必须有温度、有情怀，才能教出积极向上的下一代，充满正能量的下一代，未来才更有希望。希望我们的身边，乃至整个大中国、全世界，能有更多这样有温度有情怀的幼教人…… （注：本刊两期“岳塘匠师”故事排名不分先后）
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