不会预习的孩子太吃亏！小学“语数外”预习技巧，抓紧时间教孩子

妹妹最近特别懊恼：女儿虽然上小学三年级了，可对预习和复习完全是一窍不通。每次提醒她预习，她就只是把课文拿来读读读。似乎预习除了读课文以外，就没有其他事情可做了。

其实，在生活中，不会预习的小学生真的很多很多。那么，关于语数外三科的预习，究竟应该怎么做呢？曦曦妈不禁想分享一些自认为非常好的方法，希望能够帮助更多的孩子在新学期轻松学好各科知识点。

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关于语文科目的预习

（1）在课文中，找到课后生字的对应位置，并且在这个生字头上标注好标准读音。最好是通过查阅字典，把这个生字在文中对应的词语含义查出来，标注在一旁，这样方便自己理解课文内容。

（2）熟读文章，若是古诗文要学会划分节奏；若是课后要求背诵或者默写的课文或段落，一定要在预习的时候多读读，最好是能够熟背或默写。

（3）通过辅助材料，了解作者以及这篇文章的写作背景，这样能够方便学生更好的熟知课文精华。

（4）标注文章段落。课后要求熟背的段落，往往是需要精读的内容，所以要学会对这个段落进行分层。并尝试着归纳每一层的大概含义。

（5）把每个生字在本子上写一行，附上拼音，并组两个词语。

（6）尝试着回答课后问题，自己不是很有把握的部分，做好标记，上课的时候着重听。

02

关于数学科目的预习

（1）对公式或概念性的知识点，首先要背得滚瓜烂熟。

（2）跟着教材例题走，读题之后，再看一遍问题。然后跟着例题走，想想这个公式是如何套用进去的，有什么技巧。（如有不懂的方法，标注好便于自己和老师同学进行交流。）

（3）自我感觉会了之后，不妨通过课后练习小测一下，看看自己是否真的会了。

03

关于英语科目的预习

（1）听录音，尝试着模仿跟读，把每个发音都发得标准到位。尤其是自己遇到的新的词汇，一定要多听几遍，也不能自我感觉良好的乱发音。

（2）不懂含义的单词进行标注，要么查阅字典帮助理解，要么标记好上课时认真听。

（3）新单词不仅要发音精准，最好在本子上写一写，这样有助于记忆。

预习，是学好一门课程的第一步。只有第一步走扎实了，在接下来的学习中，才会轻轻松松！当然，预习也是一种习惯，如果你的孩子尚未形成，各位家长就需多多费心了！