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今天是教师节，叔想祝全天下的教育工作者节日快乐。
现实生活中里我们总会遇到暗中观察的班主任和妙语连珠的校长，电影世界里更是有许多家喻户晓的教师形象。
排名第一的当属《死亡诗社》中的基丁老师，提倡自由的他带领大家撕掉限制思想的书页。
他第一个站到讲桌之上，也真正地把Carpe Diem这段拉丁文种在了同学们的心田。
把握今天，及时行乐。每当回想起这位引路人，大家往往会充满敬意地诵出惠特曼的诗句“ Oh Captain! My Captain! ”
《摇滚校园》中那个二流的乐队主唱杜威·费恩，冒名顶替之后成为了一流的代课老师。
这个热爱摇滚乐的胖子，把迎难直上的摇滚精神传授给了孩子们。
《爆裂鼓手》里魔鬼导师弗莱彻，以最冷酷恶毒的教育方式激发出学生最大的潜力。
任其从血泪中汲取养分，越挫越勇地绝境生花。
教育家陈鹤琴说过：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”
道理世人都懂，但是实际遇到混日子拖后腿的学生，老师也会觉得力不从心。
也许一两个还能应付得过来，但如果当你面对的是一教室的“问题学生”又该怎么办?
下面这位优秀的老师做到了不放弃任何一个学生。
《自由作家》
本片根据真实故事改编，被视为是教师必看的十大电影之一。
女主角是出演过《男孩别哭》和《百万美元宝贝》的希拉里·斯万克。
自1992年洛杉矶暴动发生之后，种族关系异常紧张恶化。
白人、黑人、黄种人、棕色人种彼此划清界限，自成帮派。
在如此危险的社会局势下，斗殴、逃跑、挨打、被杀等等，成为了很多学生的日常。
1994年，艾琳·格鲁威尔怀着一腔热血来到威尔逊高中任职。
目的天真又简单，她想为民权运动献出自己的力量，尽可能去改变这个水深火热的局面。
此前毫无教学经验的她在第一堂课上就被搞得手无足措。
203教室里坐满了差生，每人的座位也是约定俗成地按照人种分好了区。
同学没礼貌，上课心不在焉，随意讲话，一言不合就在底下动起手来。
这些少男少女们普遍都是生活在底层家庭的有色人种，见证了太多黑暗的东西。
居无定所，家境贫苦，受人欺辱，亲情破裂，都是他们曾经或是正在经历的。
种族纷争甚至是仇恨在不同的移民和当地人之间代代相传，到了他们这里已经是第三代。
他们从小就被培养了忠于同类、排斥异己和保持高度警惕的意识，暴力演变成了他们自保的方式。
艾琳忍无可忍的时候问同学为什么讨厌自己，他们都还不认识自己。
原因有两点，一个是因为不认识她，长期以来的生存习惯让他们先把她当作坏人。
另一个就是他们受够了白人总是能免费得到尊重，要想得到尊重她必须得自己争取。
身处种族歧视的环境下，很多人以为身为帮派分子互相斗争是什么英雄事迹。
艾琳举出血淋淋的历史事例来反驳，却惊讶的发现这些高中生知识匮乏到竟然连二战的民族清洗都不清楚。
既然这样，她觉得《安妮日记》作为他们英语课读物再适合不过。
图书馆里明明有书，部门领导却坚决不同意发给这些擅长乱写乱画的学生使用。
在领导和高年级精英班的老师眼中，这些学生早就无药可救，而且还害得学校名次下跌，变得乌烟瘴气。
教他们学会守规矩，就算是仁至义尽了。
可是艾琳不这样看，她继续尝试着站在学生的角度思考问题。
她发给了每个同学一个本子，让他们每天都坚持写一篇日记，只有得到他们的允许她才会看。
这一次，她终于得到了回应。
当家长会没有一位家长到场时，她翻开了他们交上来的日记一本本看完。
字里行间都流露着他们的真情实感。
打扮光鲜的女生饱受家暴的痛苦；
黑人少年为了生存而身不由己；
同种族的压力迫使拉美姑娘模糊正义。
对于作为老师的艾琳来说，这些复杂而细腻的心声无异于是一种求救。
于是她自费给学生买了《安妮日记》，带他们去参观大屠杀纪念馆，和当年的幸存者共进晚餐一同交流。
同学们从这本震撼了世界的名著找到了共鸣。
躲在阁楼中的犹太少女安妮，和他们这些有色人种的处境一样，在担惊受怕时仍抱有一丝希望。
通过艾琳的努力，这些迷茫的孩子与书里的人建立起了联系，一点点找到了方向。
之前还互相敌对的同班同学也变得团结一心，从集体上升到了一个大家庭。
大家齐心协力筹钱想办法，成功把当年协助安妮·弗兰克一家避难，并完好地保存了安妮日记的米普·吉斯（帕特·卡洛尔饰演）请到了校园里。
原本崇尚拉帮结伙的黑人少年把她视作英雄。
米普·吉斯却向同学们说：“你们才是英雄，你们每一天都是。”
伴着苦难长大的他们依旧在向命运进行着顽强的抵抗，这何尝不值得感叹。
而艾琳一直看得到他们身上的闪光点，不愿辜负每个人想要做出改变的期望。
但为了教育这些孩子，她自己也付出了不小的代价。
那些书本费、餐费和路费都是她在内衣店做兼职，周末在酒店做接待挣出来的。
老婆为如此高尚的事业而忙得不见人影，艾琳的老公受到了忽视和打击，最终选择离开了她。
反倒是起初不赞成艾琳当老师的父亲，一路给予她支持与鼓励。
也许艾琳的做法有些笨拙，但她的这份炙热的真心得到获得了回报。
同学们回归了正道，他们当中有一大部分还是家中第一个从高中毕业考上大学的人。
他们写过的那些日记被整理成书，名为《自由作家日记》于1999年出版。
班上的学生和艾琳一同设立了自由作家基金会，意在提供帮助，让学生获得优质的教育。
那时只有23岁的艾琳突破重重阻碍，不只是为了做好本职工作，她更是在为自己学生的人生负责。
150个青少年前途因此得到了呵护与保障。
不得不说，拥有艾琳这样的老师是他们的福分，而艾琳与他们之间的师生情也是宝贵的财富。
固定成型的教育体制虽然难以突破，但还是会有人心怀理想地拼尽全力，尝试各种可能带来光亮。
这才是教师最美的样子。
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