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酷玩实验室作品 大家好，我是蛋蛋姐 最近的北京秋高气爽 蓝天白云就跟画里的一样 每天起床拉开窗帘 都忍不住腾格尔老师附体 完整的自跳自唱一首《天堂》 说真的，我妈如果看到我现在 婀娜又柔软的身姿 一定会后悔6岁那年 没把我送到吴老二的舞蹈班 培养我的艺术天分 否则，以我的资质 现在就是以知名肢体动作艺术家的身份 出现在你们面前 也是绝对有可能的 可能是受到了腾老师的隔空鼓舞 我开始了对土味视频的疯狂恶补 企图挖掘出自己隐藏多年的艺术细胞 看着社会人的各类社会摇 激动的我大腿都拍红了 直到刷到下面这个视频 蛋蛋姐我终于冷静了下来
你见过原始派的朋克rocker吗 就连装备都是原生的那种 不知道你们看它的心路历程如何 我反正是这样的： 从最开始的一脸懵逼 看清乐器素材的无情嘲笑 然后又因少年鼓手轻松炫技秀到折服 到最后被那种即使身处荒凉 仍旧能用自己声音说自己话的朋克精神感动 两个灰头土脸的小孩 站在有些破败的村屋栅栏旁 一个尽情投入地唱歌 一个则全力打鼓配合 他们充满自信与活力 带着最积极的精神和最饱满的情感 沉浸在属于自己的音乐世界里 所以，让我感动的 是两个孩子的自我表达 以及无尽的创造力 “土和潮，也许只是湿度的差别” 如果说乡村是一块瑰宝 那么乡村的孩子 可能就是传说中的宝藏男孩 不仅唱歌打鼓样样精通 就连跳街舞也难不倒他们 放心，绝不是尼古拉斯赵四那种
没有布置精美的舞台 就算在杂草丛生的砖瓦房附近 这些乡村小弟 也能眉飞色舞的跳breaking 花式的走位熟练的地板动作 整段表演连贯流畅 连一丢丢的怯场都没有 真男孩就要用舞姿决出 谁才是真正的Battle King
看来 并不是所有被称之为艺术的存在 都是那么高不可攀 架子鼓男孩和街舞小子接地气的battle 在蛋蛋姐眼中 那就是真正的朋克艺术
像这样的例子其实还有很多 越是低到尘埃的泥土 就越有可能挖到令人惊叹的宝物 那些年当咱们还在哼着 “多冷啊，我在东北玩泥巴 虽然东北不大，我在大连没有家”的神曲时 一位五十多岁的农妇贺凤平 却真的靠玩泥巴 当上了泥塑艺术家 因为家里穷 她只上了两年学就开始务农 家里种水稻她没事儿就过去帮忙 没想到种着种着 就种出了一个玩泥高手来
无论是随便捏的小鸟 还是《二十四孝》里的人物 图片来源：齐鲁网 只要是肉眼可见之物 在她手中都能像活了一般 后来贺大娘还受邀去大学进修泥塑 面对高大上“学院派” 贺凤平“土里土气”的农村泥塑 在结业作业中的所有作品里 居然得了第一名 因为她的那些作品有血有肉 真·源于生活而又高于生活 如果说贺大妈是 在机缘巧合下成就了和泥塑的缘分 那么熊庆华这个和画画死磕的“牛人” 实现人生梦想就要归结于 自己那对于艺术超出常人的渴望
1976年出生的熊庆华 是一个地地道道的农村小子 从6岁开始接触绘画 40多年来他整天就在家里坚持画画 没有人支持他 周围的邻居们 对他的画更是一头雾水 因为他们根本不明白这些画有什么意义 2012的作品《哥哥的婚礼》 他的创作灵感大都源于农村生活 画笔间带着天马行空的幽默 虽然也曾受到画廊老板的嘲讽与质疑 但绝不能忍受热爱的绘画被人瞧不起 他坚信自己的艺术会有人懂 幸好这一天来的不算太晚 2010年，熊庆华卖出了自己 人生中的第一批画 2015年，他在北京开了人生的第一场画展 经过了八年 开始有人称呼他为“中国的梵高” 这些极具个性的画作 也永远成为了他的骄傲   滑动欣赏熊庆华作品 看完他们的故事蛋蛋姐不禁思考 像贺凤平、熊庆华这样 为了自己的梦想 付出努力和行动最终得到大家认可 成为民间艺术家 真的十分难得 不过常人中 成为艺术家的本就屈指可数 我们并不强求所有人都成艺术家 也不是要让所有孩子 都必须朝着成为艺术家的目标努力 但每个孩子都要有艺术思维 这对他们来说至关重要 哈佛大学就有一个 名为Project Zero的项目指出 艺术思维 是一种既能发散又能清晰思考的方式 有提升学习和用创造力解决问题的能力 并能更好的帮助孩子表达自己 让孩子专注且有组织力 使其真正成为一个能自我管理的人 一句话 艺术思维能让孩子更加聪明
从小接触一点艺术 在老师的带领下学习自己喜欢的艺术 这对于城市里的孩子而言 可能并不困难 但是换做农村的孩子估计就不好说了 因为，摆在眼前的残酷现实是 农村孩子连基础的知识教育都无法保障 就更别提艺术教育的启蒙了 他们的世界永远缺失了这种表达方式 这就是为什么 蛋蛋姐看到打架子鼓、跳街舞的小男孩 最后会觉得有些心酸 因为他们能做到视频里那样 已经是实属不易了
据统计 中国乡村约有6000万的孩子 都与艺术教育无缘 而且这个问题很难被放到台面上 因为乡村师资实在太匮乏 工资很低，条件艰苦 没有人愿意去村里当老师 蛋蛋姐曾经就写过一篇 “面试时数学只有9分，依然被录取， 他在乡村里给孩子们当老师”的文章 现在的乡村教育情况 就连基本的语文数学老师都缺乏 更不用想音乐课、美术课了 正是这样的环境 导致了在很多偏远山区 还有一些家长可能对艺术教育有歧视 他们觉得音乐画画就是“不务正业” 所以孩子的创造性想法 他们不会支持，甚至还会打骂
幸运的是，近几年来 咱们国家也看到了 乡村艺术教育的重要性 8年来，投入55亿元 推动了“全国乡村学校少年宫”等项目 每年招募600至800名文化志愿者 为乡村地区的孩子们 带去了可以教他们艺术课的老师 即使道路阻且长 这件事也必须要做
孩子们正在学习雕刻 不仅仅是国家 还有更多的企业也在行动 今天是教师节 腾讯与荷风基金会发起了艺术行动 为艺术教师和学生们 带来了一份特殊的礼物： 《郎朗三分钟音乐故事》 将在腾讯课堂、QQ音乐、腾讯视频 云视听极光等多平台首发 由艺术行动超级导师 国际钢琴大师郎朗先生亲自选课、录制 每段视频约3分钟 内容上生动、有趣、精简 易于孩子接受 他们希望，通过互联网的力量 为师资缺乏的乡村艺术教师和孩子们 提供教学和学习素材 将艺术的种子撒遍乡村 能够触达更多有需要的家长和孩子们 不管是城市还是乡村的孩子 都有接受艺术教育的权利 学习艺术 也不是要求人人都成为艺术家 而是在艺术学习的过程中 启发出的创造力和想象力 是民族素养养成的重要组成部分 更是社会进步的重要基石 孩子是祖国的未来民族的希望 梁启超先生在《少年中国说》中也说到 故今日之责任不在他人 而全在我少年 艺术教育绝不该是乡村孩子的心中 永远也无法触及的奢望 而应该是他们更好发现自己的助力 蛋蛋姐希望 大家能一起为美好发声 让更多乡村孩子能接受艺术教育的温暖 因为你的一份传播改变的不仅是乡村 更是这个世界，还有我们自己 正如罗曼罗兰所说那样： 世界上只有一种真正的英雄主义 那就是在认清生活真相之后 依然热爱生活 乡村的孩子何尝不是 在认清楚生活的残酷之后 依旧愿意努力，脚踏实地的付出 做着自己的英雄 只为了，比现在好一丁点的未来 PS：祝所有的老师教师节快乐~ |
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