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通过不同的主题，不同玩法，训练大脑的思考能力。 ----芊妈 今天是教师节，我特别感慨现在的老师，不管是学校的，还是参加独立营的，还是兴趣班的老师，都特别的有责任心，对孩子耐心，和家长也互动频繁，感觉老师们的工作量大大增加，老师们真的辛苦了！祝所有老师们节日快乐！ 接下来进入咱们今天的正文↓ 近两年来。我读了很多有关有脑科学研究为基础的书籍。下面的kindle中，用红色圈出的就是部分书籍。（这是我kindle里的部分书籍，跟脑科学相关的书占了有一半） 从这些书中，我获得大脑是如何学习的科学原理，也有很多训练孩子大脑的方法，比如，如何通过图像、通过运动，提升孩子大脑记忆力，如何通过游戏锻炼孩子的逻辑思维。 在这些方法里，有很多是通过我们平时就玩的游戏就可以训练大脑的方法，比如提升孩子思考解决问题能力的迷宫游戏。 迷宫的玩法是从起点走到终点，所以在设计迷宫的路线中，是非常锻炼大脑思考的能力的。 比如这种初级迷宫，几乎没有岔路，适合3岁以上的小宝宝玩，刚开始玩的时候，你可以让孩子1根手指或笔走出迷宫，也就是沿着迷宫的墙壁走，找出这条线的轨迹。 这个过程既是对手眼协调力的一种训练，同时也是让孩子不断识别迷宫路径中的出口，从而顺利走出迷宫。 在使用这个方法之前，你还可以让孩子先确认好迷宫的出口再开始。找到正确的方向后，就可以用手指沿着迷宫的墙壁移动了。 复杂一点的迷宫，线路更长，岔路更多。这时候就可以让孩子的大脑想出更多的策略，比如1根手指沿着迷宫墙壁是无法直接顺下来的，所以，简易迷宫的玩法就不适用了。这就需要运用思考解决问题的方法来试探前进。 比如，这个蜂巢的迷宫，它的线路不仅更长，而且岔路更多，当走到红圈处时，就出现了2个岔路，这时候，就需要去试探走，如果前方被堵，就倒退到岔口，重新选择另外2个路试探。孩子只有通过试错来找到正确的路线。 而像这个公主的迷宫，它的路线沿着车的轮廓的，而且更窄，更长，它的挑战在孩子们要集中注意力，更要仔细观察。 还有这种迷宫，需要孩子判断苹果是被哪个大象吃掉。我带芊玩的时候，我以为她会一个个确实，不过她用了一个逆向思维法，直接把苹果的位置作为起点，这样一下就可以找到了。 所以这次我给孩子找了很多中不同类型的迷宫，每个类型都有自己独特的玩法，每种玩法都是对大脑思考能力的一种全新的训练，下面一 一给妞们说下 1、34个迷宫游戏，训练大脑的策略思维 咱们的这套迷宫游戏，给孩子们准备了7种类型，分别有基础迷宫、隐形迷宫、障碍迷宫、纵向迷宫、伪3D迷宫、配对迷宫以及学习类型的迷宫。这些游戏妞们可以直接打出来装订成书、或者放到文件夹中，随时都可以拿出来玩。 想要获得这套《迷宫游戏》的PDF电子版，在公号首页回复“游戏33” 接下来，咱们按照类型给妞们逐一说下。 ① 基础迷宫 刚开始玩迷宫，先从简单的路线开始，这样可以让孩子熟悉迷宫的构造，以及路线。然后再在线路上增加岔路，障碍，芊妈准备了5种不同形状的基础迷宫，这些迷宫都没有复杂的路线，很容易就能走到终点。 这5种迷宫的起点和终点都给孩子们用小蜜蜂和花朵代替了，这样可以直观的告诉孩子们一个完成的迷宫的还包括起点，终点。
矩形迷宫。这个迷宫可以说是最规矩的了，不过终点虽然就在对面，但孩子们需要经过很多穿越才能走到终点。
S形迷宫。接下里的四个迷宫，在外观上各有不同，但难易程度都相当，比如，孩子们在走的时候，可以对孩子说，你可以先观察路线，看一看和前面的迷宫有什么区别。
O形迷宫。孩子们可以看到，迷宫的终点咱对面，而中间则充满了很多线路和障碍，也需要绕来绕去。
环状迷宫。迷宫的中间是空的，孩子们在出发时就需要考虑好，是从上面绕过去，还是从下面绕过去走向终点了。
管道迷宫。不同于前面的几个迷宫，这格迷宫的墙壁是相对更独立，孩子们可以很清楚的看到每个线路的走向，所以相对完成的更快。
②隐形迷宫 熟悉了迷宫的玩法，接下来，咱们可以在线路上增加难度。迷宫的线路更窄更复杂，考验孩子们对线路的识别能力，可以锻炼他们的识图能力、观察能力。
比如，汽车迷宫。当孩子们走到车的前盖时，有很多障碍物，车灯、车牌，走的时候，要绕开它再经过。咱们的这组练习，还包括了其他3个主题的迷宫，每个迷宫的难度都相当。都是帮孩子们熟悉如何识别线路。
③ 配对迷宫 在迷宫的起点和终点上，我们还可以加入一些动脑筋的机关，比如，根据起点的内容判断终点，再走迷宫，像动物的头和脚、数量的配对等等。
比如，这个动物的迷宫，迷宫的起点是各种动物的头，而终点是动物的腿，孩子们在开始玩之前，根据动物的特征找到正确的终点，例如，斑马的皮毛是条纹的形状，那么下面的第3个就是它的腿，也就是迷宫的终点。
经过正确的判断后，孩子们就可以向着斑马的腿走迷宫啦。
我们还可以替换成数字与数量的配对，比如蜜蜂的数量和数字的配对迷宫。
线路稍微复杂一点点的，比如，根据食物来配对走迷宫。
除了可以运用逆向思维，另外还要注意3个大象鼻子的交集处如何通过。
④ 障碍迷宫 走迷宫的时候，会遇上障碍，这时候就需要孩子们后退重新选择方向继续前进。比如，这个迷宫中，设置了很多障碍门，孩子们就需要做出正确的判断。可以锻炼试错能力，判断正确路径。
比如，当前面的路线被门挡住时，就说明，已经无法前进了，孩子们就需要回到之前的岔路或者起点，重新出发。
⑤ 伪3D迷宫 刚看到这个迷宫，有一种空间错乱的感觉，但只要孩子们先找到起点和终点，就能够快速找回玩平面迷宫的感觉。对孩子的视觉能力也是一种锻炼。 整个迷宫看起来是由低到高的走向，只要孩子们一直像终点前进，就可以很快完成。
⑥ 纵向迷宫 和传统迷宫不同，这些迷宫是纵向行进的，就像爬楼梯一样，根据楼梯和门的位置来完成。这就需要孩子的大脑改变思维定式，从上到下，或者从下到上寻找正确路径。
咱们以其中1个迷宫为例简单说下，比如这个迷宫，起点就是最下角，它的终点就是顶层，孩子们可以通过梯子和门的位置，来向上行进。
其它的2个迷宫，也是同样的玩法，根据楼梯的位置判断路线。
在这个迷宫，孩子们要注意老鼠，老鼠是障碍，所以，要避开。
⑦ 数字迷宫 把迷宫的形状和数字结合，可以帮助孩子认识数字，作为简单书写训练，咱们的这套数字迷宫包括了从数字0-10的11个迷宫游戏，刚开始认识数字的孩子们就可以玩啦。
每个数字迷宫，都配上了1个数量的图案，可以帮孩子们了解每个数字的数量。
做完迷宫，孩子们还可以在下面趁热打铁，直接练习书写。
⑧ 加减法迷宫 我们还可以把简单的加减法运算加入到迷宫中，比如计算正确才能走到正确的终点，或者将算式计入到路线中。
比如这个迷宫，给出了3列算式，孩子们需要计算出每列的算式，找出正确的答案，选择出正确的起点。到了终点，还需要继续计算3个正确答案的数字之和，这样才能走完整个迷宫。
除了在起点和终点加入算式，我们还可以在线路中增加算式，作为“路障”。同样的，计算出正确答案，才能走正确的路线，并走向重点。
⑨ 字母迷宫 除了数字，字母的学习也可以用迷宫当工具，比如，我们可以把26个字母作为路线放到迷宫中，从A-Z，考一考孩子们对于字母表的顺序。
迷宫的终点很明确，就是走到终点字母Z，如果孩子们熟记字母的顺序，就能很轻松的走到终点，孩子们可以一边背字母，一边走迷宫。ABCDEFG....Z。
2、迷宫游戏如何获得？ 这套游戏，妞们直接使用普通的A4纸打印就可以了，也可以直接使用不同大小的空白活页纸打印后装订成册。 想要获得这套《迷宫》游戏的PDF电子版，在公号首页回复“游戏33”
美式游戏课程表已经有啦，咱们的游戏版块的内容是幼儿园及小学1年级的，每周更新一次，这样每周推文在课程表中处于什么位置，妞们就可以一目了然了。 |
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