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本期主讲 这周末，小古文微讲堂将会为大家展现与众不同的精彩讲座。之所以与众不同，最主要的是主讲嘉宾比较特别，这次的主讲嘉宾是一对母女，她们不仅仅深深喜爱小古文，还不断研究学习小古文的方法，为小古文做了很多公益活动。她们就是——于汇、杨荔涵母女！ 于汇， 小古文讲师团成员，山东省东营市胜利第一小学教师。 2011年起，跟随朱文君老师进行小学生小古文教学的探索。同年，获得首届小古文现场课大赛一等奖。2012年，在全国第六届新经典大讲坛做了《迈入小古文的世界》的汇报。 杨荔涵，于汇之女，9岁，小名小末，山东省东营市胜利第一小学三年级小学生，全国小古文诵读团成员。两届全国小古文仿写创编大奖赛特等奖得主，被当代教育家研究院小古文课程研究所、“跟我学小古文”微信公众平台特聘为特约朗诵员，录制《小学生小古文100课》朗读音频。爱好写作，所写文章多次发表于报刊杂志。 亲爱的小朋友们，大家好！小古文微讲堂又和大家见面了！今天咱们来读一篇《放风筝》。 青草地，放风筝。汝前行，吾后行。 嗨，于老师，有没有搞错，这么简单的文章还用学吗？ 很简单吗？那请你读一遍吧！ 青草地，放风筝。汝前行，吾后行。 吾，这个字，应该念二声。易错字哦！再读一次：汝前行，吾后行。 小末，你说这篇文章是什么意思呢？ 这篇文章是说，两个小朋友来到青草地上放风筝。那么谁在前面拿着线，谁在后面举着风筝呢？一个小朋友想了想，就先指了指对方，又指了指自己，说：“你在前面吧，我在后面。” 好，理解的不错哦！那你能有创意地读一读吗？ 我可以拍手打节奏读！ 青草地，放风筝。汝前行，吾后行。 我还可以变节奏读！ 青——草地，放——风筝。汝——前行，吾——后行。 我还可以用《小星星》的曲调唱一唱呢！ 青草地，放风筝。汝前行，吾后行。 恩，有意思！屏幕前的小朋友，你们还能想出什么有意思的读法呢？ 小朋友们，这篇文章看上去简单，但是我会变魔术，把它变得很有趣！你看，第一变！ 小末，你在青草地上只能放风筝吗？还能做些什么？ 我想，我还能打沙包。 那该怎么说呢？ 青草地，打沙包。汝进攻，吾躲闪。 还能踢足球！ 青草地，踢足球。汝来踢，吾来守。 对，还能滑滑梯呢！ 青草地，滑滑梯。汝先滑，吾后上。 哈，能想到的活动很多吧！屏幕前的小朋友们，你们有什么好的创意？快来说一说吧！ 青草地，（ ），汝（ ），吾（ ）。 好！现在来第二变！我们除了可以在青草地上活动，还能去哪里？ 我要去海边！ 好呀，去海边做什么呢？ 可以去晒太阳，可以挖沙堡，还可以捡贝壳呢！你听： 沙滩上，堆沙堡。汝寻沙，吾挖堡。 大海边，来寻宝。汝寻贝，吾摸蟹。 很精彩！还有什么创意？ 还可以去果园！好呀，那这个空，你能填上吗？ 果园里，采果忙。（ ）,（ ）。 这可难不倒我，我可以写： 果园里，采果忙。（汝提篮 ）,（吾打果）。 呦，这可配合得不错，一个上树打果子，一个提篮子捡果子。 对了，我能不能在括号里写四个字的句子呢？ 好呀，你可以试试。 果园里，采果忙。（汝采香梨 ）,（吾摘苹果）。 读起来也很通顺哦！而且，你注意了把同一个季节的水果放在一起，不错呢！ 是呀，屏幕前的小朋友在填空时也要注意这一点呢！ 好！现在来第三变！其实，这种格式内容上可以写得更广阔。比如： 牡丹花，枝头翘。吾作诗，汝饮酒。 清河畔，对山歌。吾在东，汝在西。 庭院里，斗蛐蛐。汝呐喊，吾助威。 马车前，送老友。情深深，意浓浓。 秋天里，拣落叶。叶儿飞，如蝴蝶。 怎么样，是不是打开了你的思路？试着创作一首吧！ 接下来进入最后一关，终极挑战哦！看，这里有四个场景。第一个，小朋友们在开联欢会。看看，这是在哪里？猜猜，这是个什么活动？第二个，同学们在校园里做游戏。这是个什么游戏啊？第三个，两个小男生舒舒服服地躺在草地上晒太阳。是不是可以先描写一下天气呢？第四个，两个小女生坐在教室里学习。你喜欢哪一个？选一个来写写吧！ 我喜欢第一幅图，我来写写。 联欢会，真热闹。吾唱歌，汝舞蹈。 嘿嘿，我说过了，这是终极挑战。怎么能这么简单呢？你能不能在这四句前面或者后面加上几句，让它变成一篇小短文呢？ 这个有意思，我来试试。 六一到，真热闹，小朋友们兴致高。联欢会，赛一赛，吾唱歌，汝舞蹈。 这样一改，就更充实了。小朋友们，你们也来试一试吧！ 好啦，今天的小古文微讲堂就到这里啦！小朋友们，下期再见！ |
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